？亞裏士多德曾經說過:人是尋找目標的動物。他人生的意義僅僅是他是否在尋找和追求自己的人生嗎？。
我是壹名高二學生，已經到了學校和社會的臨界邊緣。回顧大學兩年走過的路，不禁有些慚愧。雖然我在學習和學生工作中的表現還可以。但我還是過著沒有計劃，沒有明確目標的生活。我不知道我的未來會走向何方。在當今這個機遇與挑戰並存的時代，我應該扮演什麽樣的角色？我的未來在哪裏？我到底該去哪裏？
壹.自我分析
(壹)性格分析
根據專業的專業評估，我了解到我性格的優點是:
1性格開朗隨和熱情，與人合作和社會適應能力強；
2.能夠處理人與人之間復雜的情緒和行為問題；
3.思維敏捷，聰明、聰慧，善於抽象思維，學習能力強；
善於表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響身邊的人，讓別人接受自己的觀點；
5在工作中獨立主動，平時有主見，能堅持自己的意見，並堅決執行，做事往往比較靈活，往往能有效解決問題，不會浪費太多的時間和精力；
6冷靜清晰地思考，在關鍵時刻經常保持冷靜。7極度追求完美，對工作極其認真。
但是有利有弊，我也有以下缺點:
1往往不能勝任需要以極其冷靜和認真的態度去完成的工作，有時可能會因為過於堅持自己的觀點而顯得非常武斷和固執；
2做事時往往缺乏絕對的責任感和紀律性，不適合在充滿各種規章制度的工作環境中工作；
3在團隊活動中，妳的高度懷疑往往影響團隊的穩定和團結；
4憂慮抑郁，憂慮自擾，總有患得患失之感，不宜從事壓力大、風險高的工作；
能夠嘗試新事物，任務明確，目的性強，有機會獨自承擔相應的責任；6有機會發揮妳的影響力去影響別人；並有機會晉升到領導崗位；
(2)愛好
愛好方面，我選擇了新聞專業，可見我最大的激情來自於對新聞傳播的熱愛。我從小就喜歡讀書看報，喜歡和人打交道，這是我熱愛新聞事業的根本原因。像足球這樣的集體運動是我生活中不可缺少的休閑運動形式。既能強身健體，又能在團隊合作中收獲勝利的喜悅，對我的身心健康也非常有益。
(3)人際關系
人際關系好不好，決定了壹個人的發展前景。在學校，我尊敬老師，團結同學，廣泛參加學校的各種活動，結交更多的朋友。為了增加社會經驗，我積極參加社會和實踐。業余時間做過導購、業務員、服務員、建築工、學校招生代表等。在不同的行業，不同的職業，不同的人群中，我通過自己的努力對社會關系有了更深刻的認識，這對我以後更好更快的融入社會有很大的幫助。
(四)價值取向
我想，作為中國的壹名黨員，壹名即將進入新聞行業的大學生，最大的價值就是做黨和人民的喉舌。在今後的工作中，我將本著對人民負責、為人民服務的原則和宗旨，深入基層，以反映民生疾苦、關愛弱勢群體為己任，認真履行職責。作為壹名新聞工作者，他的責任和價值體現在他能否勝任黨和人民的喉舌，能否在自己的崗位上實現自己的理想。現在的新聞行業充斥著拜金主義等不良現象，人文關懷的缺失讓很多記者失去了對人民的信任。通過廣泛學習，準確定位為人民服務的職業理想和價值觀，堅持黨的領導，尊重新聞規律，維護新聞工作者的道德品質，成為黨和國家放心的新聞工作者。
二、環境分析
家庭環境
我父母都是農民，我是不折不扣的農民。父母壹直教育我要做壹個誠實、正直、有責任心的人，家庭教育嚴格，也保證了我身心的健康成長。壹直以來，父母也很支持我的學習，也希望我以後能順利去工作，在實現理想的同時為社會做貢獻。
(二)學校環境
不可否認，個人成長與學校環境密切相關。壹年多來，滿洲裏學院壹直秉承內蒙古大學？求真務實？我的校訓和壹年多的大學生活，明顯讓我感受到了自己的全面進步。學校為我們創造了良好的環境，營造了濃厚的學習氛圍，提供了豐富的軟硬件條件，讓我度過了充實快樂的大學生活。
(3)社會環境
新壹代大學生生活在社會高速發展的時代，同時也面臨著這種巨大的機遇和嚴峻的挑戰:如今就業壓力大，人才飽和程度高，但相應的高素質人才在社會中的地位卻在逐步提高，這也對大學生的素質提出了更高的要求。當我決心將畢生的熱情奉獻給新聞事業時，面對挑戰的勇氣和抓住機遇的能力是必不可少的。
第三，新聞業的就業前景和出路
(壹)就業分析首先，從我國新聞傳媒業的現狀來看。
新時期我國新聞事業雖然進入發展快車道，但仍存在諸多問題:壹是我國新聞事業整體發展水平較低。在中國，新聞業起步較慢，遠遠落後於西方發達國家的發展水平；二是國際化程度低。壹個媒體的國際化程度應該包括國際拓展能力、利用國際文化資源的能力以及影視產品在國內外的市場占有率。國際化是企業競爭活力的保障，但我國現有體制導致長期封閉運行，人才流動性弱，缺乏足夠的創造力，阻礙了新聞媒體的進步。三是政策法規不配套，管理機制僵化。中國現行的傳媒產業政策法規是與計劃經濟時期的經濟體制相適應的。如今，這套政策法規嚴重滯後於社會主義市場經濟的建立和發展，阻礙了中國傳媒產業的成長，嚴重影響了新聞工作者的發展和進步。第四，缺乏訓練有素的媒體管理人才。人才培養是中國傳媒業發展的關鍵。我們需要的是懂得運營和管理的綜合型人才，而大多數傳媒從業者對傳媒行業管理活動的特殊性和現實性並沒有深刻全面的認識。
(2)新聞專業畢業生太多，就業壓力大。
近年來，我國新聞教育進入快速發展階段。目前，全國已有近400所高校建立了新聞傳播學院或新聞傳播系，新聞傳播教學點(即專業點)800余個，在校生654.38+0.5萬余人。這標誌著我國新聞事業在壹線工作、科研、教育等方面都有足夠的後備力量。新聞教育的快速發展無疑是我國新聞事業進步的壹大體現，順應了時代的發展，滿足了新時代對新聞工作者的迫切需求。
上世紀80年代，新聞傳播專業只在部分特大城市的重點綜合性大學開設。到了90年代，新聞傳播專業在全國高校迅速蔓延。進入21世紀後，這種情況越來越嚴重。新聞傳播專業不僅在壹些理工科、師範類、財經類、政法類、農業類、體育類高校遍地開花，在壹些地級市也嶄露頭角。這直接導致新聞專業畢業生供大於求的現象，工作崗位基本達到飽和狀態，就業壓力空前。
(3)不同院校畢業生待遇不公平，就業存在明顯差異。
對比國內開設新聞學專業的名校(其畢業生的就業去向為廣播電臺、電視臺、出版社、報紙、期刊、互聯網站及媒體等新聞出版機構、文化宣傳部門、黨政機關、各類大型企業及新聞學教學研究)，如在國內新聞學領域處於領先地位的人民大學，其新聞學新畢業生90%從事新聞或宣傳工作；2%從事教學和科研工作；8%從事其他工作。絕大多數畢業生已經成長為各單位的業務骨幹。我校畢業生將面臨更窄的就業方向，大多集中在中小城市的媒體或相關單位。未來三年的行動計劃
(A):二年級新生
目標:提高基本素質。
在這壹年裏，我們不僅要牢牢把握住基礎，還要做好基礎課向專業課過渡的準備，把壹些重要的高年級課程壹壹瀏覽，才能順利過渡到大三。大二有兩個重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這期間，我要做的就是通過考取這兩個學科認證證書來豐富和充實自己的生活。
但是現在我給自己定了壹個方向，就是三年後直接就業，不再繼續學業。然後，這壹年我會著重提高自己的基本素質，通過參加學校的各種類型的活動，比如學生會，鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的知識和技能。可以繼續嘗試各種兼職和社會實踐活動，要持之以恒。課後最好長期從事與自己未來職業或專業相關的工作，以提高自己的責任感、主動性和抗挫折能力。
大二就夠了(如果能安排得當的話)，然而值得註意的是，要學會適時放棄壹些次要的東西。？如果妳試圖知道壹切，妳將壹無所知。？壹位哲學家說。是的，人生的小船承載不了太多空洞的希望和模糊的幻想。
大二期間，我們基本上為自己未來的發展定下了方向，所以大二很重要。
(乙):短跑中的少年
即便如此，我也不能丟了專業課。只要我堅持自己的選擇，我的人生就會不壹樣。我想，大三，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識。走向社會成為壹個亟待解決的問題，關系到大四找工作。
(C):揚帆於大四目標:求職，成功就業。
到了大四，大學生活似乎已經告壹段落，這段玩也到了最後的高潮。大四了，該準備畢業論文了。這是對妳大學四年學習的壹次測試。根據各方經驗，這次壹定不能馬虎，這關系到我們能否順利畢業。
然後，我要對前三年的準備做壹個總結:首先，我要檢驗自己既定的職業目標是否明確，前三年的準備是否充分；然後，畢業後開始應聘工作，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最後，預習或者模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司信息，加強求職技巧，進行模擬面試。
大四了，有什麽好猶豫的，我覺得這個時候壹切都應該在我們的計劃中運行。我相信自己，我會在以後的生活中努力，認真的過好每壹天，讓每壹天都有意義，為了理想努力，不虛度每壹天，我堅信？我的事業，我的計劃？，不拋棄，不放棄！
(2)前景分析
目前我了解到的情況是就業壓力越來越大，先就業的目的是把自己現有的機會和資源變成現實。未來幾年，縣級新聞媒體對高校畢業生的要求會越來越嚴格。但是大部分大學生並沒有意識到這壹點，很多人往往盲目追求研究生學歷和大城市權威媒體的強大吸引力，忽略了這壹點。只有獲得就業，才能保證不失業。在打好基礎的情況下考慮未來的發展也是壹種明智的方法。
所謂？海闊憑魚躍，天高任鳥飛？固步自封，不求上進的人，最後往往會吞下耽誤青春的苦果，後悔莫及。中國新聞教育學會的壹項調查顯示，現在已經不需要新聞專業的大學畢業生了，本科畢業生能從事壹般記者、編輯工作的需求已經接近飽和。而且，為了進壹步提高報道質量，壹些媒體不再局限於招聘新聞專業的畢業生。所以從長遠來看，新聞學研究生的發展前景是比較看好的。
第四，新聞職業與就業職業
(壹)新聞與職業的關系
目前新聞專業畢業生不壹定從事新聞工作，很多從事新聞工作的人在大學期間都與新聞無關。由此可知，專業不等於職業。很多用人單位在招聘記者或編輯時，並不太看重對方的專業，而是根據工作的性質和類型來考察應聘者的能力和勝任能力。但是，作為新聞專業的畢業生，我也有得天獨厚的優勢。首先，我們系統的學習了專業知識，打下了紮實的理論基礎。其次，在校期間，學校提供了很多實踐機會，鍛煉了我們的動手能力，工作後馬上就能勝任。是的，自從我決定投身新聞行業，我就壹直要求自己是壹名記者。在努力學習的同時，廣泛實踐，虛心學習，做好了軟件和硬件兩方面的就業準備。
(二)新聞專業的能力和素質要求。
到目前為止，我各科成績都很好，從未不及格或重考。對於專業課，我投入了很大的精力，認真聽講，認真做筆記，虛心請教老師同學，把學到的東西轉化為自己的能力。而且我現在也修了金融第二學位，希望能文理全面均衡發展，成為壹個全面的人才。接下來，我需要努力拿到大學英語四、二級證書。在我未來的工作中，我相信我的外語水平和計算機技能將是衡量我能否勝任工作的基本要求。
(三)自身的能力結構
大學第壹年，我擔任過班級團支書，學院社聯國際部部長，校刊編輯部記者，校辯論隊骨幹，政經交流協會副會長，就業服務協會會長。我盡力組織和參加各種學校活動。我相信每壹次展示自己的機會都是晉升的階梯。我努力鍛煉和提高自己的溝通能力、適應能力和綜合能力，為以後的工作打下了堅實的基礎。
(四)差距和今後努力的目標。
當然，我離壹個好記者的標準還很遠。首先，我的很多知識還僅僅停留在書本的理解上，無法進行更深入的思考。其次，實踐能力有待加強，理論知識不能馬上轉化為專業能力。工作後，采訪和稿件寫作需要進壹步提高。第三，英語水平和計算機應用能力不達標，新時代的新聞工作者必須能夠熟練掌握這兩方面的知識，這也是我需要努力的地方。
動詞 （verb的縮寫）職業實施計劃
當前形勢的發展變化對新聞工作者提出了更新更高的要求。我們的社會需要有這種素質的記者？敏銳而睿智的他，能夠以獨特的視角和手段描述和評論故事，依靠豐富的手段，讓新聞的力量和魅力在有益於公眾和社會的軌道上推動所傳遞信息的完善和健全。鑒於以上要求，當我的職業生涯即將開始時，我需要通過以下方法來改善我未來的新聞之路。
(壹)培養他們的政治素質和法律意識
愛祖國，愛社會主義，愛工作，是立場問題，是情感問題。在以後的工作和學習中，要時刻考慮是否對國家和社會有益。壹個對國家、對企業、對工人缺乏深厚感情的人，是不可能寫出人民群眾喜歡的新聞作品的。壹個記者應該把國家和人民的利益放在第壹位，甚至可以不顧個人安危，千方百計完成采寫任務。鄒韜奮、範長江、鄧拓等許多新聞工作者為我們樹立了榜樣。
當然，記者的政治素質還應該包括壹定的政策水平。所謂政策水平，從壹定意義上說，就是記者的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和？三個代表理論？重要思想層面的具體化。作為記者，壹篇好的報道當然與自身的寫作能力有關，但起決定性作用的不僅僅是寫作能力，還有文章的內涵。內涵？也是記者認識水平和政策水平的體現。
雖然目前新聞行業還沒有專門的法律規定，但隨著我國法治建設的加速發展，各類媒體報道中涉及法律的內容越來越多。如何更好地報道新聞，如何處理新聞活動中的各種關系，已經成為新聞媒體及其從業者共同關心的問題。在今後的工作和學習中，我將努力學習相關的法律知識，提高自己的法律意識，在遵守憲法、法律和紀律的同時，履行自己的社會責任。
(二)加強道德修養
新聞界有句話叫。真實是新聞報道的生命；實事求是是記者的命？。
因為新聞報道的真實性離不開記者實事求是的思想作風。實事求是是無產階級世界觀的基礎，是馬克思主義的精髓，是十壹屆三中全會以來我們黨的思想路線的核心。新聞報道要做到實事求是，完全真實，並不容易。新聞工作者不僅需要克服自身思想和工作上的弱點和缺點，還需要抵禦來自社會各方面的誘惑和壓力。這需要壹點勇氣和必要的思想道德素質。壹個優秀記者的人文關懷可以通過媒體的作用得到提升，反之負面影響要大得多。當前，中國對精神文明的需求前所未有。在今後的工作中，我將始終用文明宣傳員來規範自己的行為，努力提高自己的精神境界，以寬容善良的情懷和節儉的品格，堅決履行自己的道德義務。
(三)提高自身整體業務能力
新時期的新聞業務包括很多方面，主要有采訪、采寫、編輯、資料、校對。所謂？記者職業化？它意味著每個記者都應該努力成為他所從事的報道領域的專家。信息社會，分工更加細化，受眾的知識文化水平提高，記者需要在全方位能力的基礎上向專家轉型成為必然趨勢。專家型記者的特點是具備普通記者的所有基本素質和某壹領域的專業知識。作為壹個新聞專業的畢業生，我特別缺乏？專業？這壹塊，也就是說對於某壹方面的工作還是有很多需要了解的。如果妳想實現妳的理想，未來會有相當長的壹段時間。多功能？為此，全面提高自己的業務水平。
(四)端正工作態度
入職後，壹切都要從零開始，難免會遇到很多困難。這也是檢驗壹個人能否勝任工作的關鍵時刻。所謂態度決定壹切。如果不能準確定位自己，就不能以正確的態度對待工作分析問題。每壹份工作都有它神聖的使命。我會堅決服從領導的安排，充分發揚處理任何事情都能吃苦的作風。
六、目標修正
以上分析是基於未來的新聞業。如果其他崗位需要我或者我最後沒有機會做這份工作，我也不會氣餒，還可以貢獻自己的能力，為其他地方的社會服務。
(1)積極報考公務員，參加各級公考。
除了進電視臺和報社就業，我還準備報考公務員。很多單位需要新聞專業的畢業生從事宣傳或者文秘工作。如果能考上公務員，他們的拓展空間會更廣闊。
(二)從事銷售工作
通過多年的發現和自己對自己的了解，我喜歡和人打交道，我更喜歡把自己和自己的東西賣給別人。有壹定的語言說服能力，有自己的規模化銷售經驗，多次成功。因為對銷售有熱情，所以希望今年能考取營銷教師資格證，畢業後可能從事自己喜歡的銷售行業。
(3)廣泛參加招聘會，尋求能施展才華的工作。
現在越來越多的企業開始註重自身的宣傳和內部文化氛圍的培養，並設立了相關的宣傳策劃部門，內部報刊也變得非常普及，這也為以後的發展提供了契機。畢業後，我會積極參加招聘會，勇於推銷自己，以求得到用人單位的認可，實現自己的價值。
總之，無論在什麽崗位，我都不會忘記學校的培養和社會的希望，做壹個有用的人。
結論:
職業生涯規劃的修正過程是壹個個人和社會認識的過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。只有適應變化，適應環境，及時調整，才能保證偏差不影響目標計劃。
計劃雖好，但更重要的是實踐，取得成效。任何目標，光說不，都會落空。但現實未知多變，設定的目標計劃隨時可能遇到問題，需要頭腦清醒。其實每個人心中都有壹座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有壹片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。壹個人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮鬥，奮鬥。成功，不要相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功是不相信幻想的，未來，還得靠自己努力！無論如何，堅信:不拋棄，不放棄！
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