關註安全，人人參與，共建和諧校園
二、活動的目的
為加強高校安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身財產安全，建設平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財產安全、網絡安全等法律知識和常識，增強大學生安全意識和自我防範能力，引導他們樹立關愛生命、註重安全、社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，學生可以加深對安全知識的理解，激發安全意識，提高自我保護能力，創建和諧安全的校園。
第三，活動原則
求知，實事求是，提高，公平，公開，公正。
第四，活動對象
xx
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
4月28日下午
不及物動詞舉辦地點
大學生活動中心報告廳
七。組織者
淮海工學院青年誌願者協會
八。活動流程
(1)活動準備
1，確定參會人員名單。
2.打印競賽參考問題，每人壹個。
3.活動前壹周，團部聯系其他部門制作活動和比賽場地所需物品。並給每對競賽負責人開會，明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式和流程安排，告知時間地點。
4.確定競賽各環節的競賽主題(由項目策劃部保管)
5、根據競賽流程和正式競賽題目，撰寫詳細稿件。
6.確定宿主:壹男壹女。
7.準備好主持人的服裝。
8、確定評委、嘉賓，並發送邀請函，通知誌願服務大隊需要到場的人數。
9.寫評分表和評分規則，每個評委負責壹個隊的分數。
10，確定禮儀。
11.確定計時員，說明相關工作事項。
12.確定兩個統計師(收集評分表，按分數排序)。
13，督促參賽選手背誦比賽參考題。
14.比賽需要準備的物品:評分表、筆、主稿、紙杯、熱水、彩帶、桌布、隊號牌(屆時放在每對桌前)、證書(提前打印出相關內容，略去獲獎者班級或姓名並加蓋印章)、黑色記號筆1支、主稿紅色封面2個。
15，通知任務部拍照。
16，通知辦公室安排場地。
17，比賽開始前三小時，各部門工作人員會安排場地。
18，比賽開始前壹小時與主持人溝通，發布正式主持人稿(含串詞、大賽問答)。
19.比賽結束後，統計員會立即統計分數，核對壹次後，將結果通知辦公室負責人，由統計人員填寫證書。
20.獎勵和證書將由項目計劃部部長頒發。
21，所有參賽選手和主持人合影留念。
22.會後，各部門的幹事們打掃了會場，整理了物品。
(2)前期宣傳
準備前期宣傳資料，由相關工作人員分發，通知參賽團隊相關事宜，4月25日張貼活動通知。
(3)競賽知識內容
比賽內容會為選手劃定範圍，個別高空題不在範圍內。
(4)參與形式
比賽形式為3人壹隊，其中壹人為隊長。
(5)競爭過程
預賽:(4月28日上午9: 00，以15隊為基本單位進行比賽)
答題卡形式:通過對綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，根據分數選出6支隊伍進入決賽。考試成績100。
決賽:(4月29日下午2: 00，6隊決賽)
(1)第壹輪為必答題:分為六組問題，每組三題。三名選手輪流獨立答題，正確答案10分，錯誤答案不扣分。
(2)第二輪是競猜:主持人會依次給出四個提示，猜壹個安全的項目，給出第壹個提示答對得40分，給出兩個提示答對得30分，以此類推。* * *共有8項。答錯不扣分，每次各隊可先答。主持人說，開始後搶著提前回答是犯規，取消本輪回答機會。
(3)第三輪為判斷題:要求每隊選出壹名選手，在2分鐘內回答判斷題。* * *共6題，每題5分，答錯不扣分。回答問題時不要在群裏討論。
(4)第三輪為簡答題:**6道簡答題，每道***20分，答題得分。答對了會得到相應的分數，答錯了也不會被扣分。答案在規定時間內寫在答題板上。
(5)第三輪是風險題:* *共有12道風險題，分值分別為10，30，50，80。每隊回答2道題，每次可任選分數題。正確答案得對應分，錯誤答案扣對應分。從目前累計得分最高的隊伍開始，依次回答題目。
(6)如分數相同，則進行附加賽。
6.決賽中的觀眾互動
決賽每兩個環節後有兩次抽獎。以觀眾的位置為坐標作為提取對象。所有參加決賽的同學都有機會成為幸運觀眾，贏取幸運禮品。
7.頒獎
獎項設置:
個人壹等獎1名，個人二等獎2名，個人三等獎3名，團體壹等獎1名，團體壹等獎2名，團體二等獎2名，團體三等獎3名，並向獲獎者頒發榮譽證書。六位幸運的觀眾。
九、競賽註意事項
1.比賽期間，每個隊員都需要關閉各種通訊設施。比賽開始時，場外觀眾將進入靜音模式。
2.當團隊成員回答要求的問題時，其他團隊成員不能給出任何形式的提示。否則取消該團隊回答此問題的資格，問題無效。
3.比賽期間，參賽隊伍不得影響其他隊伍的回答，違者取消參賽資格。
4.嚴禁觀眾以任何形式提示選手。所以獲利者沒有資格回答這個問題。情節特別嚴重的，扣除本題相應分值。
5.比賽出現爭議時，評委集體討論，按照少數服從多數的原則確定結果，由評委宣布結果。
X.人事安排
1，項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。
2、辦公室負責競賽試卷及印刷。
3.代表團負責賽事的宣傳和比賽場地的後勤準備。
4、其余部門* * *負責競賽現場的具體事宜。
XI。預算
1.獎品設置:12精美禮品(總價值:100元)
2.試題打印復印:50元
3.相關宣傳通知資料及活動準備資料:50元。
總費用:300元
十二。活動中的註意事項
1.必須保持活動的公平性和廣泛參與性。
2、誌願者要註意言行，符合誌願者的形象。
3.活動期間，壹定要做好誌願者工作，維護好現場活動秩序，引導同學們遵守現場活動規則，給活動壹個良好的氛圍。
十三。後續工作:
1.開展持久的安全教育宣傳，培養大學生對安全問題的關註。
2.認真總結活動，吸取經驗，正視不足。
3.做好活動資料的整理，收集備案。
註意:
1.本次比賽各個環節的負責人盡職盡責，保證了活動的順利開展。
2.本次活動中的壹些環節可以根據實際情況進行調整。
可行性分析報告
1，項目背景
青年誌願者是當今社會的領軍人物。這個群體的素質會在壹定程度上影響整個社會的風氣。因此，我們有責任和義務提醒當代大學生安全知識的重要性。本次活動旨在呼籲青少年學生關註安全知識，加深對相關知識的理解。
2.項目概述
(1)4月22日，通知宣傳部、競賽服務部工作人員準備好賽事所需資料，啟動前期宣傳，確保各參賽隊伍第壹時間獲得賽事相關宣傳信息。
(2)安全知識競賽初賽和決賽將於4月28日舉行，現場工作人員負責相關工作細節，維護賽場和觀眾秩序。
(3)活動期間，辦公室人員要做好記錄和拍照工作，有詳細的描述，突出活動主題，回來後做好材料歸檔。
3.工程分析
(1)由於相關安全知識還沒有在大學生中廣泛普及，在宣傳階段學生的積極性不會太高。
(2)活動參與人數有限，感興趣的受眾較少，影響不會太大。有必要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。
(3)比賽形式要求與觀眾互動的時間較少，需要工作人員維持現場秩序，避免混亂。
(4)將安全知識普及活動組織成有趣的答辯比賽形式，可以使活動更有效果。
(5)在活動中，可以加深各組成員之間的感情，促進團隊內部的合作與交流。
(6)安全知識競賽旨在促進大學生對安全知識的了解和宣傳，因此對於參賽選手來說沒有太大的比賽壓力。
4.項目重要性
(1)以比賽的形式舉辦這項活動，可以充分加深學生對誌願者的了解，增強學生對培養大學生安全意識必要性的認識。
(2)以競賽的形式舉辦比賽，有利於培養應急服務隊伍的團結協作精神，可以為今後的相關工作打下良好的基礎。
(3)普及安全知識教育，有利於提高當代大學生的綜合素質，更好地適應復雜多變、急性社會事件時有發生的社會環境，在保護自己的同時更好地奉獻社會。
學校安全知識競賽策劃方案二壹、活動目的
鼓勵學生樹立安全思想，強化安全意識，鼓勵學生養成良好的生活習慣，豐富課余生活，提高自我管理和自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全與我同行”。
二、活動口號:
每天和我在壹起要安全。
三。本次活動的組織者:
Xx學院團委學生會
四。本次活動的組織者:
Xx學院學生會生活部
動詞 （verb的縮寫）本次活動的贊助商:
中國移動
不及物動詞目標受眾:
xx學院所有班級
七。活動時間:
20xx年4月20日至25日
八。活動內容
壹、前期活動流程:
二、復賽活動流程:
1，知識問答
題目涉及移動通信安全、突發自然災害、交通安全、急救知識、宿舍安全與消防、財產安全、傳染病預防等多個方面，知識覆蓋面廣。調查學生的安全知識
(1)安全演講
演講前，各隊派壹名選手抽簽決定出場順序，各隊派壹名選手進行3-5分鐘的安全演講，稿件自行準備(各隊需提前將演講稿提交至大賽組委會)。演講結束後，評委將打分，總分100分，要求選手發布稿件。
休息環節是中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上展示中國移動新業務的相關信息。
(2)必答題
選擇題:* *給出六個部分，並讓每個小組選擇他們想選擇的答案部分，並從A、B、C和d四個選項中選擇。主持人拿著壹張卡片，上面有問題和正確答案。看答案的時候，操作ppt的同學會同時在大屏幕上顯示出來。
判斷題:學生可以快速判斷在特定情境下的壹些反應和做法的對錯以及壹些常見的安全知識，還可以了解到緊急情況下的應對措施。主持人拿著壹張卡片，上面有問題和正確答案，參賽者判斷它是否正確。看答案的時候，操作ppt的同學會同時在大屏幕上顯示出來。(本環節選擇題和判斷題* * 10各10分，總分***100分，每題答題時限5秒。)
休息環節是中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上展示中國移動新業務的相關信息。
(3)搶著答題
本期15題，每題加10分。學生可以快速判斷特定情境下的壹些反應和做法的對錯和壹些安全常識，也可以學習突發事件的應對措施。每支隊伍將派壹名代表到場地中央。每位代表將使用大賽組委會提供的同型號手機，在主持人宣布比賽開始後撥打主持人的手機。第壹個接入主持人手機的隊伍將獲得這個問題的回答權。
休息環節是邀請人才表演，同時在ppt上展示中國移動新業務的相關信息。
(4)超級模仿秀
1，遊戲的口號當主持人介紹各隊時，各隊可以展示自己的遊戲口號。該問題將由仲裁組評分，滿分為20分。
2.情景表演以短劇、相聲、演講的形式再現了日常生活中可能遇到的盜竊、詐騙、火災、交通事故等治安問題。通過個人表演和情景對話，讓學生了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實踐能力。時間3-5分鐘。該題目將由仲裁小組打分，滿分為80分。
休息環節是中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上展示中國移動新業務的相關信息。
(5)風險問題
這類問題進行壹輪，每隊選擇分數不同的問題回答。分數越高難度越大，分為40分、60分、80分三類。每隊討論和回答時間分別不得超過30秒、60秒和90秒，違者視為錯誤。各隊可根據自己的積分自由選擇題目或棄題。團隊互相討論後，可以選出壹名選手站出來回答，其他選手也可以在規定時間內補充。回答完問題後，他們應該在坐下前說“回答完畢”。如果該隊得分正確，則該隊回答錯誤將扣除相應的分數。
(6)才藝展示
每個隊表演壹個不限題材的文化節目。評委根據選手的表現打分，滿分100。
九。獎項設置
經過初賽和復賽的角逐，最終決出壹等獎壹組、二等獎壹組、三等獎壹組和優秀獎壹組。分別頒發了證書和獎金。
學校安全知識競賽策劃方案3為進壹步推進學校安全宣傳教育，切實增強學生安全意識和自護自救能力，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《關於開展中小學應急安全教育的通知》等文件精神， 以及《廣東省中小學生安全知識網絡競賽的通知》，學校經學校研究決定，舉辦面向全體中小學生的安全知識網絡競賽。 活動安排如下:
壹.活動的目的
深入推進安全宣傳教育，推動安全知識進學校、進課堂、進家庭，普及安全知識和相關政策法規，提高安全意識和自護自救能力。
二、參與者
全校的學生，老師，家長。
第三，競賽形式
本次安全知識競賽題庫采用音頻、視頻、圖像、動畫等多媒體形式。比賽分為1-3年級組、4-6年級組、教師組。
活動開始後，學校組織學生和教師登錄廣東省中心小學安全知識網絡競賽專題頁面:xx，按照網站提示註冊，建立參賽班級，導入班級學生電子名單(excel文檔，只保留學生姓名)，生成網絡競賽的學生賬號和密碼，並打印發放到每個學生手中。學生(家長可引導)使用個人賬號和密碼登錄學習並參與競賽，系統根據其年級屬性自動分配相應的小組競賽題。班主任以外的老師註冊自己的賬號，在自己班級參加比賽。每個賬號可以多次練習答題，但只能參加兩次大賽(系統評分時取最高分)。
各班可根據實際情況安排學生放學後或周末在家在線參加比賽。
四、活動時間:
20xx年4月1 - 20xx年5月4日(投稿日期以大賽答題卡為準)。
動詞 （verb的縮寫）具體安排:
六、獎勵方案:
本次大賽所有獎項均本著“公平、公正、公開”的原則評選，由系統自動評審。詳見《關於廣東省中小學生安全知識網絡競賽的通知》獎勵辦法。
學校安全知識競賽策劃方案4壹、活動主題
重視消防工作，創建和諧校園
二、活動的內容
1.試題內容主要以本學期發放的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫書》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳冊》等資料為基礎，重點考核學生的防火、滅火和逃生自救基本知識。
2.試題庫:學校消防知識競賽題庫。
第三，事件發生的時間和地點
時間:20xx 165438+下午0.9，第三節課後4: 15開始。
地點:視聽教室
四。參與者
7至9年級每班5名學生。
動詞 （verb的縮寫）輸入方法
根據試卷答案，頒發團體獎和個人獎。團體獎是以班裏五個同學的成績累加，最高分列第壹。
不及物動詞活動要求
各班主任要認真做好活動的宣傳動員工作，切實加強活動的組織，充分調動學生的積極性和主動性，激發學生參與活動的熱情，使學生了解活動內容，積極學習消防安全知識，積極參與活動，並通過活動的開展，使全體學生都能得到壹次普遍的消防安全教育。
於穎學校安全保衛處
學校安全知識競賽策劃方案5壹、競賽時間:
第壹階段(校內賽):20xx年9月16—10月12。
第二階段(地區賽):20xx年65438+10月20日。
二、比賽場地:
校內競賽:學校安全活動組第二組
區域比賽:沈北新區新城子街道第三小學
3.參賽選手:
小學第二屆安全活動小組各校學生
四、競賽方式:
1，校內競賽:各學校組織本學校學生進行法律安全知識試講(方式和時間自定)，各學校派5名學生代表參加教育局組織的區域競賽。
2.地區賽:比賽采用筆試答題方式，筆試時間為40分鐘。當場頒發試卷、成績、獎狀。
動詞 （verb的縮寫）比賽內容:
《沈陽市中小學生法制教育宣傳手冊》及部分法制安全競賽復習題(見附件2)。
六、獎勵方法:
設立團體獎和個人獎兩個獎項。
七。活動要求:
1，各學校要高度重視這項工作，認真準備，嚴禁走過場。
2、學校必須派足夠數量的學生代表參加，不得棄權。
3、學校安全主任要親自帶隊參加本地區的比賽，並保證師生的安全。
4.各學校將選出參加本區比賽的學生名單，於20xx年6月65438+10月03日上報教育局安全教育科。
學校安全知識競賽策劃方案6 1。學校和學生會簡介
二、活動主題:仰恩大學經濟學院學生會首屆知識競賽。
三、活動目的:增進學生對安全知識的了解，豐富校園生活，開闊視野。同時培養學生的團隊合作精神。
四、活動時間:
1.公示報名時間:65438+10月10-65438+10月12。
2.比賽時間:預賽:65438+10月晚13。
決賽:65438+10月15晚。
動詞 （verb的縮寫）地點:和昌教學樓
不及物動詞參加活動的成員和單位:
策劃和組織者:經濟學院學習部
贊助商:
7.對象:經濟學院全體學生(壹個行政班至少有壹個團隊，每個團隊五人，也可以個人名義參加。
種族)
八。活動的具體內容:
1.公示報名時間:65438+10月10-65438+10月12。
登記表:電話和電信。
2.初賽時間:65438+10月，13晚。
地點:和昌教學樓
3.選出前8名進入決賽。
4.決賽時間:65438+10月晚15。
地點:和昌教學樓
5.公布分數和排名
6.頒獎
九、遊戲規則:
(1)比賽分為積分和評判，具體程序如下:
1，主持人致開幕詞，介紹參賽隊伍、評分員、比賽規則。
2.第壹環節:主持人宣讀問題，每隊抽五題(不重復)。
第二個環節:先回答。主持人念完題目後，各隊搶著回答，最快的壹個回答(舉手)。註意:在主持人的問題宣讀之前，如果有人先回答，將取消該團隊先回答的資格(回答10)，回答正確將扣分。
第三個環節:問答。主持人宣讀完問題後，每隊將派壹人回答。如果答案不充分，
同壹組的人可以在3分鐘內補充兩個問題。
3.評委老師將點評並公布比賽成績。
4.取前8分進入決賽。
5、被淘汰的隊伍每個隊伍都有精神獎勵。
6.遊戲結束並退出
(2)決賽:
1，主持人致開幕詞，介紹決賽隊伍、評委、老師、比賽規則。
2.競賽流程:
第壹環節:每隊3-5分鐘做壹次安全知識講座(派壹人)
(30分鐘)
第二步:觀看與安全相關的視頻，並表達自己的感受(每隊壹人)。
(3分鐘)
第三環節:問答(如果受訪者在，他們會怎麽做？每隊派壹人)(3分鐘)。
第四個鏈接:如果妳是消防員，請談談妳的理解。
3.評委老師將點評並公布比賽成績。
4、取前三名
5.宣布遊戲結束
X.評委:評委都是老師。
XI。競賽主題:安全知識
十二。獎項設置:
1，冠軍團隊(證書，獎金)
2、亞軍團隊(證書、獎金)
3、第三名團隊(證書、獎金)
4、每個淘汰小組的精神獎勵(證書、獎金)
十三。預算:
1，宣傳費用
(1)海報(註冊，最終)
2mx2m 3件120元
1mx1m 4張160元
小計:300元
(2)傳單
1000參賽作品及決賽小計:200元。
2.證書、獎金和獎品
(1)獎金:**600元
冠軍:300元。
亞軍:200元
季軍:100元
(2)獎品:總價值300元。
(3)獲獎證書:100元
小計:1000元
3、現場用水、秤、筆:
小計:300元
合計:1800元
十四。合作計劃
1.妳的公司將擁有這次活動的冠名權。
2.贊助商將擁有比賽所有海報和傳單的所有權，海報和傳單可以由贊助商自己設計。
3.比賽過程中主持人會多次提到贊助商。
4.贊助商將被邀請作為嘉賓上臺發言，宣傳商業和企業文化。
5.為了活躍氣氛，進壹步宣傳企業文化，贊助商可以準備壹些小禮品進行現場發放，我們會派人協助。