學校法制教育總結1
為加強校園法治教育，提高師生法律素養，維護師生合法權益，預防違法犯罪，打造“零犯罪”法制校園。龔宅小學開展了豐富的法制宣傳教育活動。摘要如下:
壹是加強領導，完善機制，為學校法制教育提供重要保障。
近年來，我校法制教育在校長的領導下，動員組織教師和家長積極參與法制宣傳教育，形成* * *管理的局面。多年來，成立了以校長為組長的學校法制教育領導小組。將學校法制宣傳教育納入教師考核目標，形成統壹規劃部署、檢查考核體系，明確教師職責；從組織領導、完善制度、註重教育內容和方法等方面對法制教育進行安排。，學校校長親自動員社會各界參與其中，形成了比較濃厚的氛圍。聘請法制副校長舉辦法制專題講座，講解相關法律法規。經過多年實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長督導、司法行政部門指導、少先隊組織上課、師生參與、社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是學校開展法制教育，預防學生違法犯罪的重要保證。
二、充分利用學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。
以學校為主陣地，突出對學生的正面法制宣傳教育。讓與學生生活學習相關的法律法規廣泛普及。近年來，我校各班級成立了法制宣傳教育小組，組織學生學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等。通過講解這些法律法規和觀點，讓學生了解我們的法律制度，自覺用法律法規約束自己，用法律法規保護自己。同時，充分利用課堂開展法制教育，做到教學有計劃、學習有教材、上課有教師、上課有教案、課時有保障。政治課穿插法律知識，理論聯系實際，增強學生的道德和法制觀念。通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活學習密切相關的法律法規。此外，還配合重大節日、活動和課外閱讀開展法律教育。
在普法過程中，堅持有壹本普法教育讀本，把普法教育讀本作為政治教育的內容，政治老師負責上課。另壹方面，要協調社會、學校、家庭的力量，形成教育和網絡三位壹體。增強學生遵紀守法和自我保護的意識。
三是開展多種活動，堅持教育形式多樣化，寓教於樂，註重實效。
(1)緊密結合學生特點，緊扣時代主題，是我校法學教育成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法制教育的前提。這樣才能有的放矢。現在的學生自控能力差，普遍獨生子女都有“獨善其身”的不良心理，心胸非常狹隘，虛榮好勝。針對這些特點，我校法制教育開展了壹些有針對性的活動，結合學生特點，根據結合學生身邊典型案例講解的法律條文，通俗易懂，學生容易接受。
(2)舉辦“黑板報、法制報”大賽。各班學生積極參與黑板報、法制報的選題、排版和美術設計，不僅充分發揮了學生的積極性和創造性。同時接受了法律教育，學習了法律知識，增強了法律意義。此外，學校還組織學生頒獎，在學校宣傳欄展示獲獎作品，進壹步開展法制教育，激發學生守法意識。
(3)召開普法報告會。為了更新和拓展師生的法律知識，提高法學教育水平。學校利用5月23日星期壹的升旗儀式，為師生們進行了壹次別開生面的法制教育活動。
活動中，該校校長結合小學生的年齡特點，講解了小學生學習法律知識的重要性。用具體生動的案例，以案釋法，讓學生深受教育；校長向學生們問了壹些常見的法律問題，學生們爭先恐後地回答，把活動推向了高潮。
(4)積極舉辦法律知識展覽活動。利用廣播、錄像、報紙、黑板報、墻報、櫥窗等。對在校學生進行法制宣傳教育。通過這個崗位向學生宣傳大量的法律法規。
這次依法進校園活動，內容豐富，形式新穎。通過這次法制教育活動，學生們開闊了眼界，增長了見識。今後，學校要把未成年人法制安全教育作為壹項長期工作來抓，與社會各界共同努力，為未成年人身心健康發展營造良好的校園環境。
學校法制教育綜述2
近年來，在區教育局領導的關心、指導和幫助下，我校全體教職工始終堅持“以德建校、依法治校”的辦學理念，全面推進依法治校、依法教學工作，實施依法治校。依法治校，依法辦學，實行學校民主管理，提高辦學質量是重要舉措。在黨風廉政建設、教師隊伍建設、教育質量提高、教育經費使用管理等重大問題上，學校積極實行決策、依法辦事、依法教育、民主管理和監督，形成了依法辦學的教育氛圍。現將該校近年來法律工作和學習情況匯報如下:
壹是加強組織領導，形成依法辦學的保障機制。
堅持依法辦學、依法教學，是關系到社會主義精神文明建設和學校在老百姓心目中形象的大事。為此，學校專門召開研討會，完善組織，確保“五五”普法教育順利開展。成立了“五五”普法教育領導小組，由陳紅軍校長任組長，劉麗華、劉勝良任副組長，其他中層領導和有關部門負責人為成員。定期研究民主管理和學校重大工作的決策。學校領導分工明確，職責分明，充分發揮了團隊的集體力量。堅持依法開展學校活動，自覺接受教育行政部門的監督檢查，自覺接受家長和社會的監督。
二是加強宣傳教育，夯實依法辦學基礎。
學校是教書育人的重要場所，肩負著培養社會主義現代化建設合格建設者和接班人的重任。深入細致地做好法制教育，是學校義不容辭的責任和義務。其性質決定了整個學校的教師隊伍必須具備較高的基本素質和較強的法律素質，才能勝任培養合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，遵守校規校紀，用法律武器保護自己。因此，學校始終把法制教育作為壹項重要的政治任務。學校可以充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗、主題班會等形式，也可以利用寒暑假、五壹、國慶假期等年假對學生進行有針對性的教育，宣傳法制的重要性，形成師生支持和積極參與法制教育活動的良好氛圍。
1.在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，采取各種靈活的方式，逐步研究各種政策法規。
比如積極組織全校教師的普法學習培訓活動。區交警大隊劉(中隊長)、派出所(協警)被聘為學校法制副校長，定期來學校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結合發生在青少年身邊的真實案例，深刻剖析原因，警示學生應該吸取的深刻教訓，給全體師生上了壹堂又壹堂生動的法制教育課，起到了良好的警示作用。
2.為深入開展法制教育，學校加強了法制教育資料的訂購和復制，確保學習有材料、有內容。
全校教職工組織學習了教育法、教師法、九年義務教育法、憲法、義務教育法、預防未成年人犯罪法、未成年人保護法、治安處罰條例、學生傷害事故處理辦法等法律法規，促進了教職工法制教育的深入開展。
3、把法制宣傳教育作為依法辦學的壹項重要基礎工作。
為了保證普法學習的質量，我們在普法學習過程中始終堅持“三落實”。即:計劃實施、時間實施、教材實施；“三結合”，即集中宣講與個人自學相結合、普法考試與評估相結合、學法用法相結合；“三有”，即出勤、筆記、考核，從而保證普法學習認真、紮實、有效地開展，取得實效。學校分專題測試相關法律法規知識。考試通過率100%。
4.學校是教書育人的重要陣地，法制教育是學校德育的重要組成部分。是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生社會主義法制意識，增強學生法制意識的重要途徑。也是實現法治的百年大計。
在學生中，對學生進行法律知識和法規的教育，具有長遠而深遠的現實意義。為體現學生以德育和法制教育為主的教學模式，采用懸掛宣傳標語、設立宣傳欄、定期更換墻報、開設校園廣播電臺等多種形式。學校開展了豐富多彩的學生法制教育課外活動，提高了學生學習法律知識的積極性，調動了學生參與法制活動的積極性。學校將學生法制普及教育與學生日常管理相結合，如:制度約束、紀律約束、健康流動紅旗評比、文明班評比、明星班評比，以及各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等。、行為規範教育，以及《公民道德建設實施綱要》的學習；把道德教育與依法育人結合起來，充分發揮思想品德課課堂教育主渠道的優勢，使普法教育收到良好效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向學生講解法律知識和安全知識，介紹憲法、刑法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例、禁毒條例等法律法規。通過講解，同學們明白我國已經進入法制軌道，要自覺用法律法規約束自己，保護自己。學生接受了專門的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學生的法制意識不斷增強，法律法規知識得到廣泛普及。由於學校在法制教育方面的不懈努力，全體師生學法、守法、用法、護法的積極性也明顯增強，法律素質不斷提高。近年來，學校師生未發生違法事件，違法率為零。
總之，學校對青少年的法制教育是壹項長期的任務。我們將繼續努力，勇於開拓創新，努力探索加強青少年法制教育的新方法、新途徑，提高學校德育的實效性。特色活動:比如舉辦以法制或安全為主題的班會，讓學生自己設計、編排、表演、評價。學生以小品、相聲、三句半的形式宣傳未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、環境保護法和壹些交通安全法律法規。而且由於我們學校的地理位置，學校位於江南中路，離鐵路很近。因此，每學期我校與鐵路公安局團委聯合組織“識路、愛路、護路”主題教育宣傳活動；組織學生開展“遠離網吧”“珍愛生命”“拒絕毒品”“遠離邪教”“等教育活動。通過組織活動，讓學生正確認識網絡，珍愛生命，遠離毒品。
學校法制教育概述3
第壹，貫徹上級精神，樹立法制教育意識。
繼續深化教師對學校法制教育的總結。今年，我校認真組織全體教職工認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德和法制教育，提高道德素質和法律意識，進壹步提高明辨是非的能力。並做好後進生的教育管理工作，防止學生違法犯罪，把學校的德育工作提高到壹個新的水平。
二、完善法制教育陣地建設
抓好“三個”陣地建設。
壹是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即領導小組、工作方案、導師、活動場地、規章制度、檢查評估，切實做好青少年學生法制觀念教育和預防犯罪工作。
二是加強宣傳陣地建設。為使法制教育深入人心，學校將組織少先隊員充分利用學校的廣播、黑板報、大櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統壹思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教、爭做守法公民的進程，努力在全校營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地建設。由組織能力強、有實踐知識的教師擔任法律導師，有組織地對其進行培訓，提高自身素質。
第三，開展豐富多彩的教育活動
學校活動是主體。以學生法制教育為主體，以教育活動為載體，通過壹系列教育活動，對學生進行思想熏陶，以此來啟發和號召孩子，喚起他們強烈的時代責任感和遵紀守法意識。開展了各種法律教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋找烈士足跡活動”；在全校師生中開展反邪教系列活動；重點學習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法。
第四，繼續加強與家庭和社會的聯系。
加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系簿、電話、家訪等方式與學生家長保持密切聯系。，隨時反映和了解他們的情況，有意識地滲透法制教育知識，讓家長認識到教育孩子知法、懂法、守法的必要性，配合學校開展法制教育。加強綜合治理工作，會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行整治，努力營造健康、文明、穩定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外拓”的管理模式，有利於學生健康成長。
建立家長法制夜校提高家庭教育質量。成立家長委員會，重大問題召開家長委員會討論並反饋意見。每年開家長會，每學期開家長會。幫助家長教育孩子的行為習慣、學習習慣和學習方法。還舉辦了家長法制教育學習培訓班，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念。很多家長自覺放棄了棍棒、毆打等不良教育方式，學會了用法律知識和正確的手段教育孩子，明白了自己的言行對孩子的影響。法制夜校的建立也使家長與學校及時溝通，讓家長更好地配合學校做好孩子的法制教育工作，從而快速發現問題，及時解決問題，有效減少和遏制了學生不良行為的滋長和蔓延，把問題消滅在萌芽狀態。五、在豐富多彩的活動中搭建法制平臺。
1，充分利用學校的宣傳工具:黑板報、美術館、廣播、電視錄像或光盤等。對全體師生進行道德和法制教育。發揮黑板報的主宣傳陣地作用，規定班級每月出版2期內容豐富、信息量大的黑板報。充分發揮美術館的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午和周壹的國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安、司法同誌進行道德教育和法制教育講座。
2.班主任利用班會組織學生講道德故事，開展多種形式的活動，加強對學生的道德和法制教育。進壹步開展“爭創文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。
3.加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，充分發揮選手的主人翁作用。學習優秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業道德教育，在平時，應該在教學中發揮表率作用，通過自己的榜樣形象，影響學生，教育學生，在全校形成壹種全員育人的氛圍。
總之，法律工作是持之以恒的，今後要加強這項工作，讓法律工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育概述4
壹、指導思想
認真貫徹落實《中共中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》及相關工作精神，大力加強青少年學生思想道德建設，聯系學校實際，從學生特點出發，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。
二、主要工作
1.加強制度建設夯實基礎。根據學校人員變動情況，進壹步調整德育工作領導小組，精心規劃青少年法制教育工作，形成壹套切實可行、可操作的學校法制教育體系，把法制教育納入學校德育工作的重要工作，確保青少年學生基本法律知識普及任務的完成。推動學校法制教育更加規範化、制度化。
2.樹立以人為本的意識，創造實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法教學的意識和能力。貫徹落實《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，結合學生實際，制定學校法制教育教學實施方案，以學生發展為本，讓每壹個學生學法用法、遵法守法。
3.開發教育資源，強調發展。
(1)積極開展學校法制教育研究，進壹步開發法制教育資源。
(2)以重大節日為契機，開展及時、季節性的重大節日相關法律法規宣傳，讓學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規意識，起到事半功倍的效果。
(3)以課堂教育為主渠道，結合各學科內容，促進法學教育資源開發。為學生提供認識和學習法律的平臺，營造多元化的學習環境，將法律法規的學習和理解融入其中，從正面教育入手，采取民主、鼓勵、討論、對話等方式，提高教育效果，增強教育工作的合力。
(4)將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳視頻和法制宣傳教育節目，喚起學生自覺守法的意識。
三。具體計劃
1.學習《中小學生行為規範》、《中小學生行為規範》等法律知識。
2.學校將開辟法制園地，采取黑板報、長廊等形式，以學生學法為內容，定期做好法制宣傳；
3.請法制副校長來學校給四六年級學生上壹堂法律課(9月)。
4.開展知識競賽。學校舉辦了“學法知法守法”法律知識競賽。(10月)
5.藥物知識教育活動。在全體學生中開展“不讓毒品進我家”的承諾活動，組織學生以此為主題寫心得體會。
6、開展以法制教育為主題的黑板報評比(11月)。
7.根據臨時事件，隨時對學生進行法制教育。及時做好後進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，防止違法犯罪的發生。
學校法制教育概述5頁
壹、指導思想:
本學年，我們將繼續堅持“安全第壹，預防為主”的方針，加強校園治安綜合治理和安全工作責任制，為有效保護學生身心健康，培養學生法制觀念和良好品行，有效預防障礙和減少小學生違法犯罪，實現學校對學生的培養目標，為我校全面推進素質教育保駕護航。
二、具體工作及要求:
(壹)進壹步明確法制教育的必要性及其作用。
隨著社會違法犯罪的低齡化，德育領域法制教育的必要性尤為突出，而學生違法犯罪是壹個相當復雜的社會現象，其發生的原因涉及學生自身、家庭、學校、社會等多方面。學校教育中能否實施科學的法制教育，家庭成員能否積極引導，社會尤其是學生生活的社區能否為學生創造良好的環境，都決定著學生對法律法規和社會道德的遵守程度。在影響學生法律意識的諸多因素中，法制教育可以起到很大的作用。
通過法制教育，可以使學生了解最基本的法律知識，形成初步的法律觀念和守法習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，讓家庭成員和學校同時進行這種教育。通過學生，引導他們宣傳法律，從而為學生營造文明的社會氛圍，進行環境教育，這些都要通過法制教育來實現。
因此，每壹位教育工作者，尤其是每壹位教師、班主任、輔導員，都必須充分認識法制教育在學生德育教育中的重要作用，紮實有效地開展法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。
(二)、堅持以學校教育為主渠道，結合新課程改革，推進法制教育科學化、制度化、規範化建設。
1.繼續開展創建“平安校園”活動。明確校長是學校安全工作的第壹責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與“安全”活動。
2.進壹步加強學校安全知識教育。堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘課文的安全知識資源，利用學校的各類宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防範和安全常識，提高自防自救和自我保護能力。
3.加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、校舍安全、遊泳安全、戶外活動安全等壹系列學校安全工作，做到開頭有安排、有計劃，中間有檢查、有督促，結尾有評估、有總結，努力減少和遏制各類安全事故的發生。
4.加強行為規範教育。
本學期，我們學校的法制教育將繼續從小學守則和小學生日常行為守則開始。通過對《守則》和《守則》的學習，養成良好的紀律習慣，要求全體學生記憶、對照、執行。同時，利用小型廣播電臺、黑板報等宣傳陣地，宣傳學校課間規則、午餐紀律、就餐紀律、放學後排隊紀律。紀律是遵守法律最基本的部分。
5、增強辨別是非和自我保護的能力。
辨別是非的能力是判斷對錯的壹種基本能力，不管是合法還是非法，自我保護的能力是壹個人在不接受外界不良影響的情況下保護自己的能力。這兩種能力都會對壹個人的行為產生影響，學生這方面的能力必須通過比較、判斷、分析等訓練來提高。
6、通過學校公告欄、廣播、家長學校等陣地，各班級應定期開展法制教育活動，提高法制教育教學質量。通過定期安全會議、家長會、家訪、給家長寫信等方式。，向師生、學生家長和廣大人民群眾宣傳安全法律法規，使學校安全教育在校內外形成強大合力，全校上下齊抓共管，築牢安全堤壩，營造安全系數高的健康和諧環境。
7、充分利用現代信息技術，拓展法制宣傳教育的空間和渠道。我校計劃設立法制教育專題網頁，利用多種大眾化的宣傳形式，宣傳法制教育的良好效果。
8、積極開展課外法制宣傳教育，大力推進學法用法的實踐活動。通過舉辦法律知識競賽、專題講座、征文演講、模擬審判、法律小報等多種多樣的活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青年學生在學法中學會用法、守法，努力提高法律素質。
(3)加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。
維護學校及周邊地區的公共秩序，創造良好的學習和教育環境，是關系到學生健康成長的重要問題，也是社會治安綜合治理和維護社會政治穩定的重要內容。我校將定期和不定期開展學校及周邊地區治安專項整治活動，全面排查校內治安和安全隱患，持續加大校園及周邊地區治安整治力度，不斷優化教育教學環境，維護穩定的治安秩序。
(4)活動安排:
9月:開學教育(開學典禮上大隊輔導員對假期生活的總結，新學期校長對學生的要求)，
10月:“兩法壹綱”
11月:法律教育專題講座
12月和1月:法制宣傳周法制宣傳教育、法制教育總結和評估。
2月:啟蒙教育
行軍:學好規範，教育好規範，宣傳好法制。
4月:法制教育講座，看法制教育片。
梅:遵紀守法，做社會好公民；看法制教育片。
6月:法制教育總結、評比、表揚
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