硬氣:
如果他歪曲妳，北大會為妳撐腰。
“北大副校長:‘妳是北大的。當妳看到老人摔倒時，妳會去扶他。如果他冤枉了妳，北大法律系給妳提供法律援助；如果他敗訴，北大會賠償妳！“”昨天，壹條被網友稱為相當硬氣，重拾北大風範的微博被網友廣為流傳。其中，最受關註的微博截至昨日19已被轉發近5萬次。
但也有網友懷疑這條微博的真實性。首先，微博未能說明是哪位北大副校長發表了此番言論，消息來源是更不用說。記者從北京大學官網了解到，該校目前有8名副校長，其中包括常務副校長。其次，有網友懷疑，壹般知名高校的領導，尤其是像北大、清華這樣的，講話都很謹慎。“從常理來說，這種風格不符合常理。”
盡管如此，鑒於不敢扶地老人和佛山女孩被碾壓帶來的日益嚴重的不良風氣，很多網友還是願意選擇轉發這樣的“強心劑”。
驗證:
從暗示來看，北大副校長確實有此表態。
幾經周折，記者終於找到了這條微博內容的原始出處。說這番話的是北京大學副校長吳·。
北大校友創業協會秘書長楊勇上月發表了壹條21的微博，證實了上述言論的真實性。同日，發布微博稱:“今天下午，參加北京大學各院系、各行業校友會負責人座談會，吳副校長講了壹個想法:向北大全體校友提出倡議，鼓勵他們誠實做人、做好事、做有道德的公民。如果中間有風險，比如幫助摔倒老人被起訴，北大會免費提供法律支持。如果他們敗訴，會得到賠償，北大出20萬，多出來的部分由校友籌集。希望北大校友轉發！”
據記者查詢，吳現任北京大學黨委常委、常務副校長、總法律顧問。在北京大學網站上列出的簡介中，吳恰好負責學校事務，包括校友和法律事務以及校友事務辦公室。他本人1988畢業於北京大學法學院，法學博士。
因此，上述熱門微博內容應該來自於9月21日吳在論壇上的發言。
網友:深受鼓舞。
“撐起身體”開始流行
“雖然這篇文章微博改編自北大副校長，但從這個轉發量可以看出，每個人心裏都有不敢說出來的正義。如果有幾個高校帶頭，聯盟會支持救助摔倒老人等道德問題，學校會在發生糾紛時給妳最有力的後盾。多麽強大的正面力量啊！每個人心中都有正義，但道德問題需要更多的鼓勵和支持才能走上正軌！”網友“文小刀也是苗芳芳”說。
由此衍生的“支撐體”成了熱門網絡。被稱為“微博女王”的藝術家陳瑤也加入了這壹行列。“如果妳是微博人，就應該在老人摔倒的時候去扶他。如果他誹謗妳，妳就發微博，網民會為妳吶喊！”陳瑤說。
網友“如果雨疼”幽默地說:“妳是華政(華東政法大學)的。當妳看到老人摔倒時，妳會去扶他。如果他誹謗妳，華政法律部會為妳提供法律援助。如果他輸了，華政會輸嗎？”
壹些網友更願意理性思考，為什麽“扶倒老人”這種天經地義的好事，現在需要這麽高的道德成本和北大全體校友來“保駕護航”，這本身就不正常。不是每個人都能考上北大才好好的，懷念那個單純的年代。《帕薩娜——努力存錢》，而他最想看到的是:“妳是中國人，妳應該在老人摔倒的時候扶他壹把。如果他誹謗妳，中國法院的法律部將為妳提供法律援助。如果他輸了官司，政府會賠償妳的！”
各種“支持機構”
優兔集團:清華大學校長說:“妳們是清華人。當妳看到老人摔倒時，妳應該去扶他。如果他冤枉了妳，人大法學院會給妳提供法律援助。如果他輸了，北大賠償妳！有勇氣這樣做的清華學子，不僅會是清華的驕傲，也會讓奶茶對妳另眼相看！
@大學新聞:真希望聽到校長說:妳是XX大學的學生。如果妳看到老人和孩子摔倒了，妳應該幫助他們。如果有人敢糾正妳，學校保衛處會支持妳，團委會為妳出頭；敢告妳，學校法律部給妳提供法律援助，學校工會學校宣傳部幫妳制造輿論；如果妳敗訴了，學校會賠償妳；如果影響了妳的學習，教務處保證妳畢業；畢業後沒找到工作，就業指導中心幫妳找工作！
@Pasanna-盡量省錢:中國市政府應該說“妳是中國人，老人摔倒了扶他壹把。如果他誹謗妳，中國法院法律部將為妳提供法律援助。如果他輸了官司，政府會賠償妳的！”這樣人類的冷漠就會得到相應的克制，好人就多了！
@MrJan Xiaoyan:動畫學院院長:“妳是動畫師。看到老人摔倒，先畫個素描，再爬起來。如果他誹謗妳，學校周圍的商販和妳的輔導員都會為妳主持公道。如果妳輸了，學校會幫妳把老人變成石膏像，讓我們的子孫後代永遠光著身子盯著他看！”
@成都市會:西南財經大學校長說:妳是個有錢人。當妳看到老人摔倒時，妳會去扶他。如果他敲詐妳，妳不用打官司，學校會幫妳出所有的賠償，因為我們有錢！（
支持者”有明顯的保護主義，但卻是最人道的保護傘。它保護了人們最根本的道德善意，保護了社會道德和社會正義。縱觀新聞事實，救人後被誣陷的案例經常見諸報端。拯救者背負著莫須有的罪惡感，承受著不公。救人後助人為樂，可謂“賠了夫人又折兵”，有失公允。如果有人支持，悲劇可能就不會發生了。
“撐身”是屬於精神層面的文化現象，就像壹場網絡思想“文化運動”，體現了強烈的社會責任感。救人是最重要的，善後是最小的。如果妳是被陷害的，學校會為妳分憂，把個人和集體聯系起來，發揮所有人的力量或集體精神，解除救人的後顧之憂，鼓勵他們義無反顧地救人，促進精神升華。可以說是以教學的形式倡導社會正義感，讓人感覺到有壹種發自心底的清晰溫暖。
但需要考慮的問題是，“支持”道德需要全民的集體參與，才更有說服力和震撼力。只有讓全民參與到這場大討論中來，反思出現的各種社會問題，才能達到更好的普及和教育。