眾所周知，ABA早在上世紀1987左右，就已經成功利用行為分析治療自閉癥兒童。近年來，行為分析被應用於自閉癥兒童的矯正訓練，在歐美等地區廣受推崇，在中國也有良好的效果。
很多人問我ABA是什麽？其實簡而言之，就是把對自閉癥兒童的行為幹預分成幾個步驟，每個步驟都是最基本最簡單的，讓孩子做出最正確最及時的反應，同時給他們積極或消極的強化，減少行為問題。
研究表明，經過治療，自閉癥兒童的適應行為和智商都有所提高，在人際交往和語言方面取得了很大的成績。但也有學者認為ABA行為法過於強調目標分散，不利於兒童的主體性。
對兒童的感覺系統進行綜合訓練，可以為他們提供他們能夠喜歡和接受的刺激，提高他們參與活動的興趣和動力，在活動中提高他們的聽覺、視覺、嗅覺和味覺能力。著重提高孩子的社交、語言、行為能力。
遊戲和音樂療法可以提高兒童的社會化能力，放松兒童的身心，緩解心理沖突，提高兒童的社會化功能。音樂療法可以提高孩子的語言能力和社交能力。
家長可以自己策劃遊戲。主要包括對孩子感知、表達、分享、情感的訓練。
此外，註重結構化教學，充分發揮孩子的長處，了解每個孩子獨特的特點，以差異化、合作化的方式進行幹預和改善。
希望能幫到妳。如有疑問，歡迎在評論區互動！
自閉癥兒童康復教育主要包括以下訓練:
因為每個自閉癥孩子的癥狀和程度都不壹樣，存在的問題也不壹樣，程度也有輕有重，所以對於自閉癥的治療和幹預也要因人而異。康復機構的專業老師經過評估後，會根據孩子現有的能力和缺失的能力，制定出適合每個孩子的訓練計劃，並隨時做出改變。家長不能把孩子完全交給機構的老師，也要自己學習相關知識，讓家庭教育與機構教學同步進行，孩子的癥狀才能得到更好的改善。
您好，沈陽兒童醫院兒科醫生孟欣欣很高興回答您的問題。
目前自閉癥的治療主要是幹預，越早幹預越好。
1，行為訓練
幫助孩子掌握簡單的自理技能。
主要包括
2.藥物療法
改善患者的壹些情緒和行為癥狀，如情緒不穩定、行為僵硬等癥狀。
3.心理療法
讓孩子養成良好的行為規範，提高理解能力。
●學會鼓勵孩子，增強孩子的自信心；
●孩子發脾氣或做錯事後，及時指出，耐心教導；
●多和孩子玩遊戲，讓孩子在遊戲中學會與人相處，學會溝通，理解事物；
●不要強迫孩子完成某些事情，否則可能會適得其反。
●最重要的是做好長期鬥爭的準備。
您好，目前醫學上對自閉癥的治療還是以康復訓練為主，主要遵循以下治療原則:
1，早發現，早幹預，早治療，臨床證明，越早對自閉癥兒童進行幹預治療，效果越明顯，黃金治療期在6歲之前。
2、堅持以康復訓練為主，藥物治療為輔，與綜合治療訓練相互促進的治療模式。
3、加強家庭訓練的重要性，讓父母也能成為治療的夥伴或參與者。
4.根據每個孩子病情的不同程度制定個體化、個體化的綜合治療方案，並根據治療反應隨時調整治療方案，所以壹些康復機構的模板治療方法往往達不到很好的效果。
5.持之以恒，自閉癥的治療是壹個長期的過程。
醫生建議:首先，家長需要到正規醫療機構或專科醫院確認孩子是否患有自閉癥，因為壹些醫療水平較差的地方往往會將孩子的語言發育遲緩診斷為自閉癥。確診後要及時制定康復訓練方案，及時關註，幫助孩子更好的康復。
目前，大多數處理使用ABA應用行為分析。有人說自閉癥可以通過藥物治愈。請慎重考慮。目前，沒有任何藥物或方法可以治愈自閉癥。壹般機構采用輪教，同時進行感覺統合訓練和言語訓練，社交訓練可能需要根據情況同時進行。家長在家裏要及時積極的配合學校老師的訓練計劃，把訓練推廣到家裏和平時，這樣孩子的訓練幹預效果會翻倍，會更好的掌握。積極幹預才是正道。希望能幫到妳。謝謝妳。
關於“自閉癥”，我可能會給父母潑冷水。這是不治之癥，家長壹定要做好心理準備。
準確的說，我們所有的治療都是為了幫助孩子掌握基本的自理能力，在成年後順利融入社會。據統計，70%的自閉癥兒童同時患有不同程度的精神發育遲滯，少部分兒童可能伴有癲癇、多動、焦慮、抑郁、精神分裂癥等精神疾病。
所以說，最終真正能自理並融入社會的自閉癥患者是少數，也許不超過10%，甚至90%以上的孩子可能壹輩子都需要各種支持。面對這種現實，家長必須要有長遠的打算，也就是說患病的孩子在成長過程中可能總是需要康復訓練。
選擇機構可以咨詢當地醫生。由於自閉癥的特殊性，沒有兩個自閉癥兒童有相同的癥狀，方法可能適合壹個自閉癥兒童，但不適合另壹個自閉癥兒童，這就導致了每個孩子的治療方法不同，以及他們自己的個性化治療。
當我們選擇了合適的康復機構，隨之而來的就是對孩子的康復訓練。
康復訓練我建議:壹對壹，孩子需要固定的老師。老師對孩子進行評估後，會制定壹個短期的康復計劃。家長(家庭)必須參與康復治療過程。他們要相信老師，比老師多溝通。同時，不要忘了在家加強訓練，將康復訓練與生活的方方面面結合起來。這樣才能顯著提高康復效果。
自閉癥的康復訓練是壹個漫長的過程，有時效果可能並不明顯，甚至不如以前。這種情況下，很多家長會質疑老師，也可能不配合老師的培訓或者直接換別的家，或者在網上找相應的方法。這種情況下，孩子的情況可能會越來越差，所以堅持就顯得尤為重要。
家庭需要有足夠的耐心和信心。只要他們找到正確的訓練方法，壹定會有效果。
加油，每壹個自閉癥家庭！
自閉癥的核心障礙是社交障礙。由於神經功能上的壹些缺陷，有相當壹部分譜系的孩子在早期會有非語言交流，不能與那個親戚或同齡人有親密的社會交往。
早期起源於美國的ABA幹預技術給人的印象是壹種死板的訓練方法。經過40多年的發展，ABA幹預目前已經整合了rdi和Denver的親子關系技術，缺陷的神經功能可以通過強化的ABA幹預得到有效的發展。
壹個有效的ABA幹預是，指導者需要對孩子的能力發展做出相當準確的判斷，同時家長要采取不同領域的ABA幹預水平，提高孩子對社會關系互動的感知和反饋能力。
自閉癥現在被稱為自閉癥譜系障礙，可分為低功能、高功能、阿斯伯格和邊緣型自閉癥。
它的病因是先天性的，和父母的養育方式沒有直接關系，也沒有特效藥，但是不得不說，很多孩子經過針對性的康復訓練，效果是最好的。
提高到最佳效果主要取決於以下幾點:
孩子越大，問題就越多。如果孩子發現的比較晚，會合並更多的情緒和行為問題，幹預起來會比較困難。
另壹方面，孩子年齡越小，幹預效果越好。除了康復訓練的介入，在這個過程中，家長也需要很多配合，無時無刻不在。
無論孩子的癥狀是輕是重，通過針對性的幹預訓練，孩子或多或少都會有所改善。
陳晨的寶寶才2歲，他媽媽發現的早，檢查的及時。經過及時的幹預，孩子會有很大的改善，可以上幼兒園，進入普通小學。......
正如我們上面提到的，家長應該更加重視自閉癥兒童的訓練，也應該在日常生活中進行。
所以，我們家長有必要了解壹些具體的學習和訓練方法，以及如何在平時與自閉癥兒童相處，並運用到生活中，加速他們的改善。
1.訓練幹預方法
雖然目前自閉癥的幹預方法很多，但大多缺乏循證醫學。沒有最優的治療方法，最好的治療方法應該是個體化治療。其中，教育和訓練是最有效和最重要的治療方法。目標是促進患者的語言發育，提高其社會交往能力，掌握基本的生活技能和學習技能。自閉癥患者由於在入學前無法適應普通的幼兒園生活，壹般會在家庭、特殊教育學校、醫療機構接受教育和訓練。學齡後，患者的語言能力和社交能力會得到提高。部分患者可以到普通小學與同齡兒童壹起接受教育，部分患者可能仍留在特殊教育學校。
目前國際主流醫學推薦和使用的訓練幹預方法為自閉癥的規範化治療提供了方向。這些主流方法主要包括
(1)應用行為分析療法(ABA)倡導行為主義和行為建模原則，以正向強化促進自閉癥兒童能力的發展。訓練強調高強度、個性化、系統化。
(2)自閉癥及相關障礙兒童訓練(TEACCH)本課程根據自閉癥兒童的能力和行為特點，設計個性化的訓練內容，對兒童在語言、交流、感覺運動等方面的缺陷進行教育。核心是提高自閉癥兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。
(3)人際關系訓練方法包括地板時間療法和關系發展幹預(RDI)。
上述治療方法已在國內部分自閉癥康復機構開展，取得了較好的治療效果，但還需進壹步研究和論證。
2.藥物療法
目前藥物治療無法改變自閉癥的病程，也缺乏針對核心癥狀的特效藥。但藥物可以改善患者的壹些情緒和行為癥狀，如情緒不穩定、註意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺、抽動和強迫癥狀、精神病性癥狀等，有利於維護患者自身或他人的安全，順利實施教育、訓練和心理治療。常用藥物如下:
(1)中樞興奮性藥物適用於註意缺陷多動障礙患者。常用的藥物是哌醋甲酯。
(2)抗精神病藥物應短時間小劑量使用，註意藥物副作用，尤其是錐體外系副作用。
①利培酮對治療與自閉癥相關的情緒癥狀和精神病性癥狀有效，如沖動、攻擊性、激越、情緒不穩定、易怒等。(2)氟哌啶醇對沖動、多動、僵直等行為癥狀，情緒不穩定、易怒等情緒癥狀，精神病性癥狀有效。據報道，它還可以改善社會交流和語言發展障礙。③阿立哌唑、喹硫平、奧氮平等非典型抗精神病藥物對控制患者的沖動性、攻擊性和精神病性癥狀也有效。
(3)抗抑郁藥可緩解重復性刻板行為和強迫癥狀，改善情緒問題，提高社交能力，對使用多巴胺受體阻滯劑後的戒斷、遲發性運動障礙、抽搐等運動障礙也有壹定療效。
選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑(SSRIs)對自閉癥患者的行為和情緒問題有效。比如6歲以上的患者可以試用舍曲林。(內容來自百度百科)
選擇最適合自己的康復訓練方法是最好的，而且在6歲之前，家長首先要足夠重視，在選擇的時候進行比較。不要聽從別人的建議，也不要追求大而全、多而雜的康復訓練方法。