1.自學的古文教材是繁體中文。考試可以寫簡體中文嗎？
是的，試卷都是簡體字。用簡體字回答就行了，也不難。不用太擔心。
哦，對了，我是河南人。考試的時候我是這麽做的。我沒有要求繁體字。不知道是不是別的地方。希望對妳有點幫助~ ~ ~
2.漢語言文學專業考研考什麽科目？
漢語言文學專業考研有八個方向，具體來說:
文學與
1.自學的古文教材是繁體中文。考試可以寫簡體中文嗎？
是的，試卷都是簡體字。用簡體字回答就行了，也不難。不用太擔心。
哦，對了，我是河南人。考試的時候我是這麽做的。我沒有要求繁體字。不知道是不是別的地方。希望對妳有點幫助~ ~ ~
2.漢語言文學專業考研考什麽科目？
漢語言文學專業考研有八個方向，具體來說:
文學與世界文學
中國少數民族語言文學
中國現當代文學
中國古代文學
中國古典文獻學
中國文獻學
語言學和應用語言學
文藝理論
文學藝術(050101)
01文學基本原理
02中國文學理論
03西方文學理論
①101政治理論
②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語。
③616文學理論與中國現當代文學(文學理論包括文學概論、中國古代文論、西方文論)。
④833中國古代文學與外國文學。
復試筆試科目:文藝基礎理論
同等學力考試科目:①寫作。
②基礎漢語(包括古代漢語和現代漢語)
中國文字學(050103)
01漢語語法史
詞匯學(包括訓詁學)
03語文學
①101政治理論
②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語。
③617語言學理論
④834漢語基礎(包括古代漢語和現代漢語)
復試筆試科目:漢語言文字基礎
同等學力考試科目:①寫作。
(2)文學基礎(包括古今中外)
中國古典文獻學(050104)
01傳統語言學經典的整理與研究
古籍整理研究的理論與方法
①101政治理論
②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語。
③618古代漢語
④835經典闡釋與文化史(中國古典文學知識和中國文化史知識)
復試筆試科目:古代文學專題
同等學力考試科目:①寫作。
(2)文學基礎(包括古今中外)
中國古代文學(050105)
01先秦兩漢文學
魏晉南北朝隋唐文學
宋元文學
04明清文學
①101政治理論
②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語。
③616文學理論與中國現當代文學(文學理論包括文學概論、中國古代文論、西方文論)。
④833中國古代文學與外國文學。
復試筆試科目:中國古代文學史
同等學力考試科目:①寫作。
②基礎漢語(包括古代漢語和現代漢語)
國學與國學(050122)
01中國研究及其對外教學
02海外漢學研究
中國古典文學與人文計算
出土文獻研究
①101政治理論
②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語。
③618古代漢語
④835經典闡釋與文化史(中國古典文學知識和中國文化史知識)
復試筆試科目:四本
同等學力考試科目:①寫作。
(2)文學基礎(包括古今中外)
中國少數民族語言文學(050107)
01少數民族作家文學研究
02民族民間文學研究
①101思想政治理論
②201英語1
③621少數民族作家文學
④821少數民族民間文學
復試筆試科目:中國古代文學、中國現當代文學。
文學導論和文學作品欣賞。
中國的語言文學，顧名思義，包括語言和文學兩大專業。按照教育部的學科分類，主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、文學藝術學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學、世界文學。在每兩個學科下，又分為幾個研究方向。當然，具體到各個學校，這八個二級學科不壹定會設立碩士項目；研究方向的劃分也是由不同的院系根據自己的科研條件和師資力量來確立的，可以說是“碎片化”的。
3.歷年古文問題自學解答
古代漢語//4卷/子學考詩//文學類/古代漢語/索引。
2008年6月，5438+00，自考試卷古代漢語。
......
2008年65438+10月，全國自考試題為古代漢語試卷。
全國高等教育自學考試5438年6月+2008年10月
古代漢語試題
課程代碼:00536
壹、選擇題(本大題20小題，65438+每小題0分，20分* * *)
每個問題所列的四個選項中，只有壹個符合題目要求。請在題目後的括號內填寫其代碼。錯選、多選或不選都不計分。
二、選擇題(本大題***5小題，每小題2分，***10分)
在每個小問題中
......
2007年10月，自考試題回答古代漢語。
2007年10月，自考試題回答古代漢語。
......
2007年10，自考試題為中國古代國考試卷。
全國高等教育自學考試2007年6月5438+10月
古代漢語試題
課程代碼:00536
壹、選擇題(本大題20小題，65438+每小題0分，20分* * *)
每個問題所列的四個選項中，只有壹個符合題目要求。請在題目後的括號內填寫其代碼。錯選、多選或不選都不計分。
二、選擇題(本大題***5小題，每小題2分，***10分)
在每個問題中列出五個選項。
......
5438年6月+2007年10月古代漢語全國自考試題。
2007年6月全國高等教育自學考試5438+10月
古代漢語試題
課程代碼:00536
壹、選擇題(本大題20小題，65438+每小題0分，20分* * *)
每個問題所列的四個選項中，只有壹個符合題目要求。請在題目後的括號內填寫其代碼。錯選、多選或不選都不計分。
二、選擇題(本大題***5小題，每小題2分，***10分)
在每個問題中列出五個選項。
......
2006年6月5438+10月全國自考試卷古代漢語
......
5438年6月+2006年10月古代漢語全國自考試卷歷年真題。
2006年6月全國高等教育自學考試5438+10月
古代漢語試題
課程代碼:00536
......
65438年6月+2005年10月古代漢語全國自學考試。
2005年6月全國高等教育自學考試5438+10月
古代漢語試題
課程代碼:00536
......
2005年6月5日至10月自考古代漢語答案
2005年6月5日至10月自考古代漢語答案
4.自考古代漢語課程有哪些背誦文章？
論語八章
老子的兩章
鄭伯克段顏瑜
《子產範碩紫萱減負秘籍》
馮孟嘗君
田單傳
我忠於我的國家。
天倫
自由漫步
七月
課本文章後會指定要背誦的段落。
祝妳通過考試！
5.自考如何學習現代漢語是關於考試的，有古代漢語，教育學，古代文學選讀。。詢問詳情
《現代漢語》是自考中漢語言文學、文秘、初等教育的主幹課程。課程內容更多，表達更抽象，體系更復雜。對於自考考生來說，如何有條不紊的學習，舉壹反三，最終順利通過這門課的考試？我們覺得，兼顧基礎知識的掌握、重點難點和考試方法的恰當處理是非常重要的。收集我！
壹、掌握基礎知識和重點難點
1，掌握基礎知識。現代漢語作為現代漢語同音異義詞的研究體系，有自己的基本知識結構。所以作為學習效果的測試內容，學習者有必要掌握這些基礎知識點。每壹章都有相關知識點，學生可以結合考試大綱仔細琢磨理解。這裏只是“語音學”壹章的壹個例子。
首先，分析語音現象，語音的物理、生理、社會屬性是最基本的，對語音現象、音位及其分類的進壹步研究和分析也必須掌握；其次，分析和掌握現代漢語語音，最自然的語音單位音節及其結構組成是重要的，然後要進壹步了解聲母、韻母、聲調的特點和初步形成，在此基礎上掌握音節的拼寫規律；最後，還要把握語音在實際運用中的暫時性變化，即輕聲、變調、華二等語流音變。
2.抓住難點和重點。由於這門課程的特殊性，要求考生在這壹步的學習中不能疏忽任何壹點，必須壹個個攻克堡壘。當然，也要能夠充分利用時間，準確把握相關難點和重點，從而增強考試效果。以下章節解釋:
本章在全面掌握“語音學”壹章的基礎上，有以下幾個重點，也是難點:①調值與調類的聯系與區別。首先要明白兩者的關系，其次要把握兩者的區別。②聲母的特點。我們可以掌握發音的部位和方法，這是考試的壹個重點。壹定要準確理解每個首字母的特點。⑦元音的分類和特點。其中，單元音的元音特點和復元音的元音結構分類是難點。此外，四個電話也不容忽視。④輕聲在變調中的性質，兒化的變調與拼讀，字母與音素(音位)的關系。
“詞匯”壹章著重理解和掌握以下幾個方面。⑦語素的性質和類型及其與音節和漢字的關系。(2)詞語的構造方式。這裏註意簡單詞的形式和復合詞的類型。③語素義與詞義的關系，尤其是第二類和第四類。④多義詞的意義構成、反義詞的類型以及同音詞和多義詞的關系。⑤同義詞的區別。⑧基本詞匯的特點，外來詞的類型，術語意義與普通意義的區別，成語與慣用語的區別，語素、字、詞的聯系與區別。
“語法”章節在考核中占三分之壹以上，是該書對考生來說的難點和重點。在這壹章中，除了基礎知識之外，還要特別註意以下幾個方面，是考生必須掌握的。①詞類劃分的依據和結果，每壹類詞的關鍵特征，特征上有異同的詞類之間的區別，如時間名詞與時間副詞、動詞與形容詞、形容詞與副詞、區別詞與形容詞、介詞與連詞、助詞與語氣詞(指“的”、“了”)等。②句法結構多且難，壹定要理解。如句法結構的關系類型和功能類型，復雜句法結構的層次分析，定語和狀語的確定，賓語和補語的區別等。③句式劃分的標準和結果，主謂謂語句的類型，重點是常見句式中的存現句、兼語句和把字句的特點。復句要求可以用換行法分析多個復句。④語氣部分主要抓疑問句。⑤句子變化有三種形式，其中“倒裝句”和“縮略句”是必須掌握的。多義詞和歧義的區別以及多義詞的三種類型是難點。壹詞多義是句法結構的壹種靜態的可能意義狀態，是壹種正常的句法現象，而歧義是對句子的動態現實理解的結果，應該避免。
在“修辭”壹章中，我們從兩個角度來把握教材的內容。第壹、二節是規範修辭，即以表達正確、簡潔、規範為目的的修辭活動。所以我們主要了解顏色詞的使用，詞語和句子的處理和調整，特別註意“選句”中長短句的適用語境和效果分析。(2)第三、四節是超常修辭，即以表達生動、形象等特殊效果為目的的修辭活動。因此，要掌握常用修辭格的定義、結構、效果，還要註意壹些有異同的詞語的比較，如借代與轉喻、類比與隱喻、真與循環、排比與重復、排比與對偶等。
“寫作”這壹章的內容比較零散。因為古代漢語課也有涉及，所以考核比例不大，10%左右，而且僅限於常識理解。比如漢字的演變過程(主要是古文字)、漢字的特點、多音字和多義詞的識別、漢字的構造方式(主要是前四種定義)。另外，漢字(主要是簡化字)的規範化和標準化也是重點。
最後需要強調的是，考試中經常會有壹個“改病句”的問題，課本上好像沒有專門的章節。但是如果妳留意壹下，會發現每壹章都有相關的內容，有的在文中，有的在實踐中，這就需要我們去總結了。壹般可以從三個方面分析病句產生的原因:壹是詞匯方面，如用詞不當、造詞等。其次是語法，如詞類誤用、詞(成分)與關聯詞搭配不當、成分不全等；三是修辭問題，如構圖不當、句子語序不當、語義模糊、表達不暢、不協調等。
二、考試應註意的問題
掌握了教材的內容，如果能了解課程考核和應對的壹些特點，對成績的提高無疑是非常重要的。下面，我們就結合考題簡單介紹壹下這個。
1，填空。這種題型在內容上與每章的基礎知識點相關，有兩種* * *:壹種是要求考生完成壹個完整的句子，所填內容是句子不可缺少的壹個方面。這個題目壹般來說就是背知識，比如概念的定義，物體的屬性，分類等。另壹類問題要求運用基礎理論分析材料，填寫答案，屬於理解範疇，如“他在考試。壹句話中‘在’的詞性是壹”(98下)等等。
2.真或假。從內容上來說，這類題大多是對基礎知識點，甚至是常識的考查，但在形式上不同於填空題，要求考生做出肯定或否定的判斷，錯了就要改正。需要註意的是，有些判斷在整個內容中是錯誤的，比如“語言中音義結合的最小單位是詞。”(95)，有些理論部分正確，有些例子不正確。比如“在舌面上發元音時，舌面起作用，這是由舌位的前後、高低和嘴唇的圓潤程度決定的。u是壹個元音，有後唇、高唇和非圓唇(98)，有些判斷不嚴謹。例如,“Ku”和“鯨魚”這兩個詞的義素可以準確地表示這個詞的意思。“(如上)但也有少數可理解的、分析性的詞語，如“常用的褒義詞，在特定的語言環境中也能表達貶義。“(98)考生在回答此類問題時，必須從多方面考慮。
3.單項選擇題和多項選擇題。無論答案數量多少，選擇題在內容上與上述兩類題型相同。他們主要考核基礎知識，大多是對它們的分類、定義和理解，涉及到每壹章。限於篇幅，不舉例。
4.名詞解釋題。評估的基本概念壹般是每章壹個。從內容上看，這些概念是相關章節的基礎知識點，屬於必須掌握的內容。回答此類問題時，要求用簡潔的文字說明其本質，有的需要舉例。如“零聲母”，要求說“指沒有輔音的音節”並舉例說明，而“筆畫”只需說“是構成漢字的點和線，是漢字最小的結構單位”。
5.歸納問題。這類題型主要考察材料的分類，多涉及聲母、復元音、四聲、聲調的發音方法或位置，簡化字的類別，詞義的歸納，詞性的歸納，漢字聲母筆畫的排序，漢字的簡化。
6.分析題。屬於應用題，主要考察考生應用基礎理論分析實際材料的能力。涉及到各個部分，比如單詞的拼音，元音的理解，復合詞的劃分，句法結構的層次分析，句型的判斷，復句的分析，修辭格的判斷。
7、改病句。是壹個實踐性很強的題目，主要考察考生的基礎理論和表達能力，可以從用詞、語法結構、修辭表達三個方面考慮。妳拿到題後，可以用先零後整數的方法，壹步壹步找錯。“先零，再整體循序漸進”是指逐個看單個詞的用法。如果沒有問題，那就看句子成分的搭配和結構。最後看語義是否細致、前後詞語是否協調、語序是否恰當、修辭格是否合格等修辭表達。改變的原因也可以根據改變對象的事實直接說明，體現針對性。
8.簡答題。屬於理解和應用的範疇。這種題型主要測試考生對語音、詞匯、語法、修辭等方面重點內容的掌握程度，這壹點在前面部分從內容角度有所提及。這裏特別強調的是答題時應該註意的問題。壹般來說，這類問題大多都有明確的答案，回答時只需列出主要條目，如“倒裝句”的四個特征、基本詞匯的三個特征。還有壹種形式是要求自己根據課本知識組織答案，但其實沒必要害怕。有些只是需要壹點歸納，比如不同元音的比較，聲調值與聲調類別的關系等。，而另壹些則需要分析所提供的材料，如對壹些修辭現象的分析。回答術語，盡量簡潔，避免技術性，不需要做詳細解釋。考試收集和整理
6.課後文言文翻譯的比例是多少？
不多。具體不知道。不同地區的試卷結構可能不壹樣。考試基本都是從課本上，最後可能會有壹篇古文閱讀，選擇常用文章壹般不難。其實古代漢語是壹門比較簡單的課程，不用太擔心。
7.求《古代漢語》第壹冊課後習題答案(易、蔣寶琦主編)(快考試了，很急)
行為
8.古代漢語怎麽考？
古代漢語考試大綱的教學內容和考核目標。本課程考試要求為全日制普通高等學校漢語言文學專業古代漢語本科畢業水平。《古代漢語》課程的自學內容和考核目標是根據自學考試的性質、學習目的和特點編寫的。自學的內容分為兩部分，即基礎知識及其應用和古代漢語閱讀練習。基礎知識包括緒論、單詞、詞匯、語法、古代文獻閱讀基礎知識等。古代文學閱讀實踐包括古代文學閱讀、古代文學句子閱讀、古代文學翻譯和古代文學背誦等。除了引言，其他部分都壹壹列舉了知識點，並提出了具體的考核要求。其中，考生要能在理解的基礎上準確記憶內容。需要“理解”的內容所涉及的知識和理論與考核點直接相關。考生要熟悉它的概念和相關知識，理解它的原理，並能在語言環境中識別它。任何需要“應用”的內容，都必須在了解相關知識和理論的基礎上，轉化為能力，即能夠運用相關知識和理論，分析和解決中國古代書面語中的相關問題，指導古籍閱讀。
基礎知識及其應用基本要求:能夠系統掌握教學大綱所列的各類基礎知識，並運用這些知識分析和解釋與單詞、詞匯、語法等內容相關的語言現象。
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9.自考古文課程背誦文章時，需要用繁體字寫背誦段落嗎？
不需要，古文考試答案不需要寫繁體字。如果怕寫錯別字，可以寫簡化字，背段落也是壹樣。
10.我是漢語言文學系的學生。這學期，我有壹門古代漢語課——魏清源。我現在想準備期末考試。
1.把重要的課文背下來，這是學習古代漢語的基礎。
2.掌握壹些實詞和專業虛詞的用法，特別是註意古今異義、壹詞多義、外來詞、敬語的用法。
3.梳理古代漢語的特殊句式，按照判斷句、主謂倒裝句、狀語後置句、介詞賓語句來梳理語法現象。
4、整理古代法規制度、天文地理、計時方法等。