●義務教育是國家對所有適齡兒童、少年實施的義務教育。
●就讀小學壹年級兒童的出生截止日期由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況確定。
●密切關註接受“私塾”、“讀經班”等社會培訓機構教育的學生。因身體健康等原因確需延期學習的，由其父母或其他法定監護人向縣級教育部門提出申請，經批準後可以延期學習。不得擅自在家學習，以代替國家統壹實施的義務教育。
通知明確，就讀小學壹年級兒童的出生日期截止時間由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況確定。很多家長喜出望外。8月31以後出生的孩子就不用再等壹年了嗎？湖南省有什麽新趨勢？
事實上，湖南省早就有壹套適齡兒童入學的靈活措施。湖南省教育廳2015發布的《湖南省中小學生學籍管理辦法》規定，凡年滿6周歲的兒童均應依法辦理學籍，並補充規定年齡截止時間原則上以當年8月31日為準，縣級教育行政部門也可根據學位情況順延至當年的10日。
都說彈性錄取是可以的，但是因為沒有統壹規定，每個學校的實際情況差別很大。
比如，根據長沙市的相關規定，凡年滿六周歲的兒童均依法入學。年齡截止時間原則上以當年8月31為準，區縣(市)教育行政部門可根據當地學位情況適當延遲。
怎麽拖延？記者從長沙市部分區縣教育局了解到，首先按照“戶與戶壹致”的原則對學區內學生進行排序，學校在招生時按照排序後的順序錄取學生。如有空余學位，截止時間可適當推遲1-2個月。
婁底教育局基礎教育科科長羅說，“適齡兒童上學必須有壹個標準，只能依法執行”。但是如果改成65438+2月31，那麽65438+10月1出生的孩子的家長就另當別論了。羅說，婁底市在控制大班額方面做得很好。如果入學政策的年齡截止日期突然放寬到65438+2月31，那麽當年婁底市的班級規模會突然增加到70多人，這是根本不可行的。
記者仔細閱讀文件發現，教育部下發的通知稱，小學壹年級兒童出生日期的截止日期由省級教育行政部門根據“法律規定”和“實際情況”確定，推遲至65438+2月31，這其實並不靠譜。
那麽，我們來聽聽家長、老師、專家和新湖南客戶端怎麽說。
& gt& gt“上學晚壹年是最幸福的壹年。”
蔡女士的女兒出生於5438年6月+2006年10月，孩子快7歲的時候上壹年級。蔡女士說，從內心來說，孩子真的上了小學後，就覺得作業和考試的壓力接踵而至。“就目前小學生的情況來看，8月31之後離校的孩子，晚了壹年，其實是理所應當的，也是最幸福的壹年。”
& gt& gt“65438+2月31，哪個更合理”
林女士的女兒也是10開頭出生的。那壹年，她的孩子早壹年讀書是壹種掙紮。這幾年來，林女士覺得孩子不是“學霸”。平時父母放松監管，學習成績下降。如果真的上學早，很難想象孩子怎麽跟得上學習！她認為“65438+2月31更合理，讓同年出生的孩子同年上學。”
& gt& gt“不管哪個時間定的，都有人不滿意。”
壹個1歲孩子的父親趙先生，對於壹年級學習截止日期可能改變的話題，顯得比較理性。他認為，不管最後期限定在9月1之前還是2月1之前，都會有家長糾結和不滿。“如果不是孩子自己的興趣或主動，最好不要讓孩子提前上學；客觀來說，上學需要壹定的準備，能力和心理準備。如果沒有提前做好充分的入學準備，對孩子來說不僅不是好事，反而是壹種傷害。”
& gt& gt“孩子上學年齡不能再早了。”
壹位帶過很多壹年級的小學老師:以前孩子7歲上學。相比之下，現在的孩子6歲上壹年級，已經提前了整整壹年。個人感覺，同壹個班，相隔幾個月的孩子，對知識的接受程度和能力是有壹定差距的。有的孩子年齡小，接受能力差，學習跟不上，缺乏自理能力，對個人自信心打擊很大。還是應該遵循孩子身心發展的自然規律。如果真的要調整到65438+2月31，弊大於利，孩子入學年齡不能再早了。
& gt& gt"不支持調整到65438+2月31 "
據記者了解，對於錄取政策的年齡問題，很多老師都保持了壹致的看法，不支持提前，更不支持調整到65438+2月31。老師們認為，9月份是新學期的開學時間，如果開學時間往前推，孩子們的身體和心理狀況都沒有準備好。“壹年級的系統學習對於6歲以下的孩子來說是比較難的，無論是從握筆、專註力、模仿、理解等方面。，“真的不適合提前進入學齡”。
& gt& gt入學年齡政策“壹刀切”並不合理
我省教育專家、中國教育學會家庭教育專業委員會學術委員楊誌軍認為，教育部門不妨放寬小學生入學政策的年齡限制。在他看來，“壹刀切”的錄取政策並不合理，實行“彈性錄取制”才是更可行的辦法。楊誌軍說，每個孩子在智力發展和語言表達能力等各方面都有很大差異。“大部分男生的心智發育比女生慢。如果家長此時還追求早入學，很可能孩子會因為長期的打擊而變得不自信，後遺癥會影響壹生。”他建議家長根據孩子的具體情況決定入學時間，不要盲目催促孩子成長。
& gt& gt拔苗助長對孩子的成長沒有好處。
中國人民大學教育學院副院長周廣利在接受采訪時也表示，人與人之間有不同的天賦和心智成熟時間。有5歲甚至4歲就早熟的孩子，也有7歲甚至8歲還懵懂的孩子。什麽時候入學並不能決定孩子未來的成長和成功。如果不了解教育規律，只鼓勵人拔苗助長，對孩子成長不利。
& gt& gt彈性招生不是壹味追求孩子“早上學”
著名學者熊丙奇也提到，彈性入學制度賦予了監護人更大的自主權，這就要求監護人更加理性，而不是壹味地追求孩子“早上學”。但國內有壹種“不輸在起跑線”的誤區。如果實行彈性招生，很有可能孩子剛滿五歲就爭著上學。
事實上，適齡兒童少年接受義務教育入學政策的相關規定早在《義務教育法》中就有規定。但是關於“小學壹年級兒童出生日期的截止日期”的具體說法還是比較少見的。
《中華人民共和國義務教育法》規定，凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，都應當入學，接受規定年限的義務教育。不具備條件的地區可以推遲到7周歲。
由於新學期壹般在9月1開學，9月1開學前年滿6周歲的孩子生日截止到8月31，因此大部分省市小學招生政策的年齡截止時間為8月31。
不管是哪天定的，真的太好了，讓大家都滿意！難！是啊！
所以，小學入學政策的年齡限制，不僅僅是要不要松綁的問題，更是如何松綁的問題。限制是有必要的，但壹刀切似乎不太合理。只有把握住限制的松緊，才最有利於孩子和社會。妳覺得變好好還是不變好？；