會計職業道德的主要內容，會計主要負責記行政財務總賬和各種明細賬目。手續齊全，數字準確，字跡工整，登記及時，賬簿清晰。我們先來看看會計職業道德的主要內容。
會計職業道德的主要內容如下:1 .愛和奉獻。
(壹)奉獻的含義。愛崗是指會計人員熱愛本職工作，安心本職工作，盡心盡力，盡職盡責。具體來說，就是會計人員對自己的責任和義務所表現出來的責任感和義務感。
敬業是指人們對所從事的會計職業或行業的正確認識和尊重態度，並帶著這種認真和尊重的態度認真對待自己的工作，將身心融入到工作中。
(二)敬業的基本要求。作為社會公民，我們必須遵守公民的道德規範；同時，作為壹名會計，還必須遵守會計職業道德，熱愛本職工作。因此，愛崗敬業是會計人員做好本職工作的基礎和條件，也是會計人員應該具備的基本道德品質。
1.正確認識會計職業，樹立愛崗敬業精神。
只有正確認識會計的本質和會計工作的重要性，樹立熱愛會計工作、尊重職業的精神，才能克服“懶”、“懶”、“拖”的不良習慣和作風，這是最基本的要求，也是愛崗敬業的第壹要求。
2.熱愛會計工作，尊重會計職業。
只有熱愛會計職業，才能擁有職業樂趣，努力學習會計業務技能，努力學習會計業務知識，投身會計事業。
3.安心工作，努力工作。
只有心態平和，才能靜下心來“好好學習多思考，多提問多實踐”，真正做到敬業，成為真正的專家。努力工作要求會計人員要有不怕吃苦，不計較個人得失的思想境界。
4.認真細致。
會計工作是壹項嚴肅細致的工作。沒有認真的工作態度和壹絲不茍的工作作風，就可能出現偏差。對壹些損失、浪費、違法違紀和壹切不合法、不合理的業務支出，要嚴肅對待，守口如瓶。比如有的單位在審核憑證時要求“八審八讀”，即:1。審核經濟業務內容，看是否符合財務制度、法律法規和費用標準；2.審核“擡頭”看是否與單位名稱(報銷人姓名)壹致；3.審核“填單日期”看是否接近報銷日期；4.審核“用途”，看是否與“發票”或“收據”相關；5.審核“財務簽章”，看是否與原始憑證企業或單位名稱壹致；6.審核“金額”，看計算是否正確、完整；7.檢查“大寫和小寫”，看大寫和小寫是否壹致；8.檢查“臉”，看看是否有任何改動，劃痕和紙貼紙。再比如，有的單位在管理貨幣資金時，嚴格遵守“八個嚴禁”，即:1。不準挪用、貪汙公款；2.不準存放現金或白條；3.不得簽發空白支票或遠期支票；4.不準超限額存放現金；5.不準私設“小金庫”；6.不允許用轉賬支票代替現金；7.不準用現金購買未經批準的特批商品；8.不得出借銀行賬戶或提取現金。
5.忠於職守，盡職盡責。
忠於職守主要表現在三個方面，即對服務主體的忠誠、對公眾的忠誠和對國家的忠誠。首先，單位會計人員要忠於所服務的對象，不僅要客觀真實地記錄和反映所服務對象的經濟活動，而且要對其資金的有效運行負責，積極參與經營和決策。其次，要忠於社會公眾，正確、真實地提供有關服務主體的會計信息，讓投資者、債權人等社會公眾獲得客觀、真實的財務信息，做出正確的判斷和經濟決策。再次，忠於國家，其實是對社會整體利益負責。
第二，誠實守信。
(壹)誠實守信的含義。誠實是指言行與妳內心的想法壹致，妳是誠實的，正直的，正直的。
(二)誠實守信的基本要求。
1.做人要誠實，說真話，做老實事，不搞假話。
會計人員應言行壹致，實事求是，正確核算，最大限度地減少和避免各種差錯，不為個人和小集團的利益偽造賬目或弄虛作假，損害國家和社會公眾的利益。會計人員誠實守信的道德觀念將直接影響會計信息的真實性和完整性。
2.保密守信，不被利益誘惑。
會計人員由於職業特點，經常會接觸到壹些單位和客戶的秘密。因此，會計人員應當依法保守單位秘密，這也是誠實守信的具體體現。秘密主要包括國家秘密、商業秘密和個人隱私。
3.執業謹慎，信譽第壹。
註冊會計師應始終謹慎執業，對客戶和公眾盡職盡責，以維護自己的職業聲譽。首先，註冊會計師在選擇客戶時要謹慎，不要壹味追求營業收入，迎合客戶的不當要求。其次，註意評估自己的業務能力，正確判斷自己的知識、經驗和專業能力是否能勝任委托的業務。三是審計應嚴格按照獨立審計準則、職業規範和程序進行，對審計中發現的違反國家統壹會計制度和國家有關法律制度的經濟業務事項，應按規定在審計報告中予以充分反映。四是接受委托業務後，應積極完成委托業務，認真履行合同，維護委托人的合法權益。
第三，廉潔自律。
(壹)廉潔自律的含義。
自律的核心是用道德觀念自覺抵制自己的不良欲望。誠信自律是會計職業道德的前提和內在要求。
會計職業自律包括兩層含義:
會計人員自律和會計行業自律。
會計自律是壹個個體概念，是會計職業自律的基礎和保障。
會計職業自律是壹個群體概念，是會計職業組織對整個會計職業的會計行為進行自我約束和自我控制的過程。
會計職業組織和會計人員的誠信是會計職業道德自律的基礎，自律是誠信的保證。
(二)廉潔自律的基本要求。
1.樹立正確的人生觀和價值觀。
樹立科學的人生觀、價值觀，自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義等錯誤思想，是實現會計工作廉潔自律的思想基礎。
2.公私分明，不貪不占。
區分公與私，就是嚴格劃分公與私、公與私的界限。不貪不占，就是會計不貪，不碰，不收禮，不與人勾結。
3.遵紀守法，盡職盡責。
遵紀守法，正確處理會計職業權利和職業義務的關系，增強抵制行業不正之風的能力，是會計人員廉潔自律的又壹基本要求會計人員既要遵紀守法，又不能違法亂紀；而且要敢於並善於運用法律法規賦予的職業權利，盡職盡責，勇於承擔職業責任，履行職業義務。
第四，客觀公正。
(1)客觀公正的含義。
對於會計職業和會計工作來說，客觀性主要包括以下含義:
壹是真實性，即以客觀事實為依據，真實記錄和反映實際經濟業務事項；
二是可靠性，即會計核算要準確，記錄要可靠，憑證要合法。
對於會計職業和會計工作來說，公正主要包括以下含義:
壹是全國統壹的會計制度，即會計準則和制度要公允。
第二，被執行會計準則和條例的人，即公司和業務單位的管理人員和會計人員，不僅應該具有誠實的品質，而且應該公平地進行會計和會計監督，即在履行會計職能時，他們應該放棄單位和個人的私利，公平和公正地對待所有相關的利益攸關者。
第三，註冊會計師在進行審計驗證時，應當以超然獨立的態度做出公平、公正的判斷和評價，出具客觀、恰當的審計意見。
客觀性是正義的基礎，正義是客觀的反映。
(2)客觀公正的基本要求。
1.端正態度。
堅持客觀公正的原則，是基於會計人員的態度、專業知識和專業技能。
2.依法辦事。
依法辦事，自覺遵守法律法規，是保證會計工作客觀公正的前提。
3.實事求是，不偏不倚。
客觀公正貫穿於會計活動的全過程；
第壹，會計過程客觀公正，即會計人員在處理具體業務或做出專業判斷時，應保持客觀公正的態度，實事求是，不偏不倚。
第二，最終結果公允，即會計人員對經濟業務的處理結果公允。
第五，堅持準則。
(a)堅持準則的含義。
堅持準則，要求會計人員在辦理業務過程中嚴格按照會計法律制度辦事，不受主觀或他人意誌的支配。這裏所說的“準則”不僅僅指會計準則，還包括會計法、國家統壹的會計制度以及與會計工作相關的法律制度。
在會計核算和監督過程中，會計人員只有堅持準則，才能把準則作為自己的行動指南。在道德沖突的情況下，他們應該堅持維護國家利益、社會公共利益和正常經濟秩序的標準。註冊會計師在執行審計業務時，應當嚴格按照獨立審計準則的有關要求和國家統壹的會計制度的規定，出具客觀公正的審計報告。
(二)堅持指南的基本要求。
1.熟悉標準。
熟悉會計準則是指會計人員應當了解和掌握會計法、國家統壹的會計制度、與會計有關的法律制度、單位內部會計制度等相關制度，這是遵循和堅持準則的前提。
2.遵循指導方針？
遵守規則就是執行規則。在會計核算和監督中，會計人員要自覺嚴格遵守各項準則和自律。同時，他們也應該要求他人遵守標準，堅決抵制非法行為。
3.堅持指導方針。
會計人員應當認真執行國家統壹的會計制度，依法履行會計監督職責。當發生道德沖突時，要堅持準則，排除阻力，頂住壓力，對法律、對國家、對公眾負責，敢於同違反會計法律法規和財務制度的行為作鬥爭，保證會計信息的真實完整。
第六，提高技能。
(壹)提高技能的含義。
會計是壹門不斷變化、專業性很強的學科，與經濟發展密切相關。近年來，隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，特別是我國加入世界貿易組織後，會計改革不斷深化，會計職業和技術日趨復雜，對會計人員專業技能的要求也越來越高。再加上壹些新的經濟事物的不斷出現，也對會計服務提出了更高的要求。
會計人員的技能水平是會計人員職業道德水平的保證。沒有熟練的會計技能，個人品德再好，也做不好會計。會計是壹項專業技術工作，從業人員必須“具備壹定的會計專業知識和技能”才能勝任會計工作。
提高技能要求會計人員提高自己的專業技能和專業能力，以適應工作的需要。職業技能又稱職業能力，是人們進行職業活動和承擔職業責任的能力和手段。就會計職業而言，包括會計理論水平、會計實務能力、職業判斷能力、知識自動更新能力、會計信息提供能力、溝通能力和職業經驗。
提高技能是指會計人員通過學習、培訓和實踐，不斷提高上述專業技能，以達到並保持足夠的專業勝任能力的活動。
(2)提高技能的基本要求。
1.有不斷提高會計專業技能的意識和願望。
會計人員要有適應時代發展步伐的危機感和緊迫感，要有不斷提高專業技能的願望和要求。只有具備不斷提高會計專業技能的意識和願望，才能不斷進取，主動求知。
2.具有勤學苦練的精神和科學的學習方法。
只有持之以恒的“勤奮”精神，才能不斷提高自己的專業水平、理論水平、操作技能和職業判斷能力，推動會計工作和會計職業的發展，以適應不斷變化的新形勢、新情況的需要。同時，要掌握科學的學習方法，必須積極參加社會實踐活動，在實踐中錘煉和提高職業技能。
七、參與管理。
(壹)參與管理的含義。
參與管理簡單來說就是間接參與管理活動，充當管理者的參謀，為管理活動服務。
(2)參與管理的基本要求。
會計人員要樹立參與管理的意識，積極做好員工。經常主動向領導反映經營管理活動中的情況和存在的問題，主動提出合理化建議，協助領導決策，參與經營管理活動。具體來說，要積極做好以下工作:
1.努力學習，熟悉金融法律法規和相關制度，提高業務技能，為參與管理打下堅實基礎。
2.熟悉客戶的業務活動和業務流程，使參與管理的決策更有針對性和有效性。
八。加強服務
(壹)強化服務的含義。
強化服務要求會計人員具有文明的服務態度、強烈的服務意識和過硬的服務質量。
首先，服務態度是服務者的行為，要求服務有禮貌，有禮貌，服務周到。
其次，加強服務的關鍵是提高服務質量。加強單位財會人員的服務，就是要真實客觀地記賬、結算、報送賬目，積極向上級領導反映業務活動和存在的問題，提出合理化建議，協助領導決策，參與經營管理活動。加強註冊會計師服務，就是要以客觀、公正的態度正確評價委托單位的經濟、財務狀況，服務好社會公眾和信息使用者。
加強會計職業服務的結果是對社會的貢獻。如果說愛崗敬業是會計職業道德的起點，那麽加強服務、奉獻社會就是會計職業道德的歸宿。
(2)強化服務的基本要求。
加強會計專業服務的基本要求是會計人員要有強烈的服務意識，服務文明，素質過硬。
1.強化服務意識。
會計人員要樹立強烈的服務意識，無論是服務經濟主體還是服務社會公眾，都要把自己的工作崗位擺得井井有條。要在內心樹立服務意識，服務管理者，服務業主，服務大眾，服務人民。
會計人員不僅要自覺培養團結協作、相互支持的道德觀念，並以此來規範自己的言行，而且要嚴於律己、寬以待人；同時，要正確處理部門之間、上下級之間的關系。
2.提高服務質量。
高質量不是無原則地滿足服務主體的需求，而是在堅持原則和會計準則的基礎上，盡可能滿足用戶或服務主體的需求。
教師職業道德的基本內容。愛國守法是教師職業的基本要求。
倡導“愛國守法”，就是要求教師熱愛祖國，遵紀守法。
第壹，愛國是教師做好本職工作的支撐。愛國主義是中華民族的優良傳統，是我國各族人民道德品質的重要特征，是壹個國家生存和發展的精神支柱。熱愛祖國是每個公民的義務，也是每個教師的神聖職責和義務。
第二，遵紀守法要求教師依法教學。守法是憲法規定的壹切社會組織、國家機關和公民的基本義務。是指守法主體以法律為自己的行為準則，依法行使權利、履行義務的活動。教師職業的示範，要求教師是遵紀守法的模範，對受教育者的行為產生潛移默化的影響。
因此，作為教師，要把熱愛祖國作為自己神聖的職責，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師權利和義務，用法律規範自己的行為，不做法律禁止的事情。
二、愛崗敬業——教師職業的本質要求。
這是教師職業的本質要求。倡導“愛崗敬業”，需要教師有強烈的責任感和對教育的深厚感情。沒有責任感做不好教育，沒有感情做不好教育。教師要時刻牢記自己的神聖職責，誌存高遠，在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
所以，作為壹名教師，要時刻牢記自己神聖的職責，對工作高度負責，熱愛自己的崗位，有高度的責任感，積極完成自己的工作。
第三，關心學生——師德的靈魂。
倡導“關愛學生”，要求教師具有熱愛學生、孜孜不倦教書育人的情感和愛心。親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。這是規範師生關系的基本行為準則。
因此，教師應該關心所有的學生，尊重他們的個性，平等公正地對待他們。對學生嚴格要求，做他們的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不得諷刺、挖苦或歧視學生，不得體罰或變相體罰學生。
四、教書育人——教師的天職。
教書育人是教師的核心職責和任務。教學是育人的主要手段，育人是教學的根本目的。兩者相輔相成，辯證統壹。提倡“教書育人”，要求教師以育人為根本任務。
因此，教師應遵循教育規律，實施素質教育。要有說服力，不厭其煩地教人，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生發展。不要把分數作為評價學生的唯壹標準。
第五，為人師表——教師職業的內在要求。
提倡“為人師表”，就是要求教師以身作則。“為人師表”對教師工作意義重大。作為壹名教師，教師要堅守高尚情操，嚴於律己，以身作則。關心集體，團結協作，尊重同事和父母。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。教師要以身作則，以身作則，各方面都要以身作則，用自己的人格魅力和知識魅力教育和影響學生。
6.終身學習--教師專業發展的不竭動力。
倡導“終身學習”，就是要求教師樹立終身學習的榜樣。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。專心業務，勇於探索創新，不斷提高專業素質和教育教學水平。