學校年度工作總結範文(1)今年我校有X名教師，X名學生，開設X門課。壹年來，在上級教育部門的正確領導下，我們全面貫徹黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，加強教育教學研究和日常管理，深入推進改革，落實教育行政各項規範、理論、法規和制度，繼續深化“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體師生的積極性和高昂熱情，弘揚優良校風、教風、學風。以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量。結合我校的實際情況，現將發展情況總結如下:
壹是加強領導班子建設，充分發揮新班子的領導作用。
作為壹名新校長，由於經驗不足，加上新提拔的教學主任和總務主任，我的壓力很大。我們學習提高我的領導和管理能力，經常向壹些兄弟學校的校長請教，學習壹些好的經驗和有效的管理方法。學校領導經常從其他有問題的學校學習現代教育理論、學校管理、先進的辦學經驗和管理經驗，不斷提高自己的理論水平和管理能力。
壹年來，領導班子是團結的。上學期開學，領導對學校的教學情況進行了深入分析，制定了各項工作計劃，制定了規章制度，有章可循，心中有數。教導處可以指導教師制定切實可行的班務計劃和有效的班級工作計劃，並熱情幫助和指導青年教師工作，大膽嘗試課堂教學。壹學年來，在領導的直接指導下，全校教師的業務能力和教學積極性得到了提高，教學氛圍得到了上級和周邊村民的肯定和好評。
學校領導事業心強，責任心高。他們每天早出晚歸，以學校為家。總務主任xx雖然處於好玩的年紀，但他把工作放在第壹位，把學校的後勤管理得井井有條。學校領導凡事都能主動聯系當地黨政，經常向村委會反映和匯報學校工作的開展情況。學校還要求並組織教師家訪，深入了解家長對我校工作的意見和教師的教學態度，實現學校、社會、家庭的有機結合。
加強教學管理，全面提高教學質量，是學校領導義不容辭的責任。學期初，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭主課，尤其是教學主任廖偉峰。因為師資力量不足，任務繁重，他不僅教語文，還擔任班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握第壹手教材，為課堂教學打基礎。在領導的帶領下，老師們互相傾聽已經成為壹種慣例。大家實際研究了課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表了自己的看法，交流了困惑，提高了教研組的凝聚力和討論能力。
第二，註重團隊建設，培養優秀教師。
教師的強弱直接影響著學校的教學水平。壹年來，我校重視教師隊伍建設。首先，加強職業道德建設，開展教師政治和業務學習，繼續深化“嚴師工程”。在師資隊伍方面，也或多或少存在壹些問題。有的老師喜歡打牌，壹心想被調到國外，對教學不感興趣。壹年來，通過學校領導的深入談心和了解，進行個別思想教育，使全體教師樹立正確的人生觀、價值觀，明確肩負的責任，真正做到為人師表、教書育人。此外，要著力提高教師實施素質教育的能力和水平，鼓勵教師自學，為教師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨幹和學科帶頭人。
在教師管理上，學校實行了教師管理制度，堅持走班制和考勤制，考勤與績效工資直接掛鉤，從而杜絕了以前上課缺人、老師上班時間出去娛樂聊天等不良現象。學校湧現出壹大批敬業、以校為本的教師。
第三，加強道德教育，建設文明校風
道德教育是五大教育之首。本學年，我校成立了德育工作領導小組，專門制定了學校德育工作計劃，開展了壹系列的德育活動。
1.通過學校會議、主題班和團隊活動開展各種教育；
2.堅持升旗儀式，在國旗下開展五愛教育。
3.充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；
4.學生德育作為優秀班級評價體系的壹部分；
5.要求教師認真對待道德和社會課，強調教師在轉化後進生和調皮學生時要細心和耐心。
6.充分發揮少先隊組織的作用，開展多種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等活動，開展德育教育。
7.學校教導處根據實際情況，調整暑期課間時間進行晨讀後陽光禮儀培訓，並制定計劃和細則，準備編寫校本德育教材。
第四，狠抓教育教學
教學是學校的中心工作。我們通過抓教學研究、抓教學改革、抓教學常規，提高教學質量，培養學生的學習興趣。學期初，我們召開了教研組組長會議，商定了教研組壹個學期的活動並付諸實施。
1，積極開展教研活動。全年舉辦教研X班，全體教師參加講座、研討、交流，探討解決教學中的問題，真正起到了教研的作用。
2.教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理制度是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證。所以我們壹直做得很好，重點做了幾項工作。
(1)，嚴格按照《新課程設置方案》，上好每壹門課，不隨意加減，嚴禁語文、數學系占藝體系。每個科目都將在期末進行評估，評估結果將上交指導辦公室。
(2)做好學籍管理工作。
(3)進壹步規範和加強教學常規檢查。本學年，指導辦公室將在每個月底進行壹次常規教學檢查。不同的年級，不同的科目有不同的要求。每次檢查前，教導處提出各種常規工作量，要求教師保質保量完成所有常規工作。每次檢查結束後，教導處會在周前會上公布教學計劃檢查和作業批改中存在的問題，表揚優秀，指出不足，當面提出整改意見，真正做到為師生服務。
(4)以“學生”為中心點，規範學習行為，註重學生的“規範化”教育。從學生基本的文明行為和教育的培養入手，註重紀律、常規和行為。本學年將狠抓學生早讀和下午自習，班主任上課，文明上課。效果很好。
(5)積極開展各種競賽活動。通過比賽，有利於提高辦學水平，從側面可以看出壹個學校的教學質量和辦學水平。有讀書競賽、寫作競賽、作文競賽、講故事競賽、數學競賽、手抄報競賽、書畫競賽、大型六壹文藝匯演等等。通過以上系列競賽活動，培養了壹批具有壹定特長的學生，為以後參加更高層次的競賽活動奠定了基礎。
(6)加強畢業班教學管理。壹個學校的教學水平是從畢業班開始展示的。從上學期開始，學校提高了對畢業班的要求，同時給予了支持和鼓勵。加強學生對基礎知識的掌握，加強畢業班思想教育，召開畢業班學生座談會，加強畢業班畢業模擬考核，提高成績。
(7)加強寄宿生管理。第二學期，我們學校開始寄宿。雖然寄宿生不多，但學校還是制定了制度，管理辦法，安排了管理桌，把寄宿生的安全和成績放在第壹位，克服困難，管理好學生的生活。為了寄宿生以後爭取更好的工作。
動詞 （verb的縮寫）加強家訪和安全管理。
為進壹步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育節奏，統壹學校與家庭對學生的教育要求，* * *做好學生的教育工作，促進學生德、智、體、美全面發展；為加強學校管理，增強師生安全意識，保障學生人身安全，我們加強了家訪和安全管理。
1，學校在壹開始就給家長發了壹封信，要求家長對孩子進行學生應該註意的學習、安全等方面的管理和教育，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生請假制度。每個班級都要登記並上報學生花名冊，以便學生上課。各科老師要做好點名制度，提前請假，以便不定期檢查學生出勤情況。
3.做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要組成部分，是學校教學的重要手段。學校要求所有班主任每學期進行壹次全面家訪。我校采取了走訪、電話走訪、教師個人和團體走訪等多種方式。，並對家訪內容有嚴格要求，要求家訪要做好記錄。如果發現學生學習成績有明顯提高或退步，缺課，學習有很大困難，有學習恐懼心理，會及時進行家訪，讓家庭與學校保持密切聯系。
4.加強學生安全管理。安全教育刻不容緩。壹年來，我校利用升旗儀式、班會、道德課等形式對學生進行教育，並結合社會安全事故和地方安全事件，教育學生以預防為主，做到安全第壹，建設安全無事故的和諧校園。
5.利用慶祝六壹的機會，舉辦“特邀領導茶話會”，與周邊村領導討論學校方案，希望通過村上的支持和配合，使學校安全工作更加完善。
六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。
1.學校嚴格按照三局文件標準收費，嚴格執行X市義務教育學校財務管理制度。
學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件和待遇，確保教師能夠安心工作。
3.學校要拓寬準入，積極爭取資金，消除安全隱患，改善辦學條件。
4.學校開展安全宣傳教育活動，創建安全和諧校園。
5.學校與xx網絡學生和社會愛心人士取得聯系，為X貧困學生解決代課教師和雜費問題，向學校捐贈圖書數千冊，建立愛心閱覽室。
七。存在的問題
回顧壹年來，我校本著“以人為本”的教育思想，紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，推進教師隊伍建設。然而，這個學年仍然存在壹些問題。壹是學生校外學習氛圍差，學生不願意學習，家長對孩子管理不夠。二是教師隊伍中，部分教師思想素質低，無心教學。三是學校領導的管理能力有待進壹步提高。第四，加強對寄宿生和教師的管理。五是學校教室黑板破舊，廁所滿是糞便，外操場圍墻堅固，其他環境建設需要重建完善。
回顧過去，成績有所提高，面對未來，感到壓力很大。我們相信，在中心校的正確領導和全體教師的大力支持下，我們將進壹步樹立信心，理清思路，突出重點，紮實工作，註重實效，努力譜寫金石鎮中心小學教育事業的新篇章！
學校年度工作總結範文(二)根據學校在開學初制定的工作計劃，結合我校實際，在上級教育行政部門的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，根據上級教育部門的精神，加快教育改革步伐，認真落實和完成區市教育部門的各項任務。在新課程改革實施、校園美化建設、學校管理、勤工助學、安全衛生、校務公開、和諧校園創建等方面取得了壹定成績。學校本學年的具體工作總結如下:
第壹，堅持把德育放在學校工作的首位
1.加快社會主義教育教學建設，全面實施素質教育。
2.加強師德師風建設。學校以“為人師表，德高望重”為德育工作的座右銘，制定了師德師風建設的具體方案，每周組織教職工集體學習，主要學習教育法、義務教育法、教師法。通過學習，教師們樹立了熱愛本職工作、樂於奉獻的思想，也促進了學校其他工作的開展。
3.進壹步做好學校德育工作。根據學校的德育工作計劃，成立了以校長為組長，各年級班主任為成員的德育工作領導小組。根據學校慣例和傳統，學期初聘請法制副校長講授法律知識和交通法規，每周開設法制教育課；各年級通過班會、主題活動等形式，專門學習《中學生日常行為規範》等規章制度，培養學生良好的思想品質和良好的行為習慣。政教處加強班主任管理，完善德育檔案。
4.學校加強法制宣傳教育、愛國主義和國防教育，利用每周壹的升旗儀式和國旗下的講話，進壹步培養學生的愛國情操，樹立正確的學習觀和人生觀。
5.本學年，我校教師進行家訪，積極了解學生的生活和思想動態。
6.培養學生有禮貌。通過老師的精心教育，學生們處處使用文明禮貌的語言。
二是學校加強了本學年教育教學的常規管理。
學校制定了各種切實可行的規章制度和措施，使日常的教育教學工作有章可循，保證了學校各項工作的正常開展，在教學中開辟了各種課程學時；其次，要求所有教師在日常教學工作中嚴格要求自己；第三，提高了教師和學校領導在教學常規上的要求，為其他教師樹立了良好的榜樣。
第三，深化教學改革，逐步實現新課程改革。
努力研究現代媒體技術在教育中的應用，不斷提高教育教學水平，按照教研計劃開展系列教研活動。去年學校組織教研活動，舉辦區賽，青年數學老師聽課。通過這些活動，促進了教師之間的教學經驗交流，探索了教育教學規律，學習了先進的教學經驗。拓寬了學校教師的視野，拓寬了教育教學的途徑，增加了方式方法，教學工作有了很大的提高。
第四，開展校本課程培訓
本學年學校開通了網絡，教務處組織全校教師進行遠程教育設備應用和課件制作的培訓。通過學習，教師不僅教學觀念有了很大的轉變，也逐漸嘗試自己下載文件、制作課件，使用遠程教育教學設備，挖掘教育課程資源。
五、認真做好學校安全衛生工作。
為此，學校成立了安全衛生工作領導小組，制定了完善的安全衛生工作制度和各項應急預案。同時，學校把責任落實到每個班級，每個人身上。此外，學校還無限期地加強了對學生的安全健康教育。夏天禁止學生在河裏遊泳，以保證學生放學回家的交通安全。學校專門聘請派出所和交警給學生上安全知識課，班主任每周給學生講授安全知識至少1課時。領導和值班老師要在每天早操和隊會時督促。
六、認真做好校務公開工作，加強學校財務管理。
為此，本學年加強了學校的財務監管。實行先評後選、民主選拔的原則，先評後公示。
學校年度工作總結範文(三)20xx年的風風雨雨轉眼間成為歷史，20xx年的美好春光悄然而至。站在新的壹年的起點，數著20xx，我們的眼睛又感動又濕潤了...
回首20xx年秋，歲月難忘。壹年來，我們積極探索新的管理模式，關註實際，抓實事，求實效，在深化教育改革、依法民主治校、全面提高教學質量等方面進行了有益的嘗試。總結報告如下:
壹、工作表現
1.學校工作紮實有序，受到各級組織的好評。在X日全市組織的學校開學檢查評比中，學校開學迎來良好局面，各項工作平穩、正常、有序。教師在職率100%，學生在職率97%以上。師德褲襠案因其統壹、整潔、完整、豐富、規範，受到督查組的好評。在鄉鎮的定性和定量考核中，我們學校排名x，特別是在給老師備課和填寫工作手冊方面，xx榜上有名。在全市期末工作綜合檢查中，我校的教育設備、普教教材、家長學校的建立都經受住了檢查，特別是安全工作紮實有效。我們學校制定的安全應急預案和責任狀，被檢查組視為經驗，口碑很好，收集上交。在大冶市創建精神文明單位檢查中，我校壹舉通過，受到市精神文明辦的好評。
2.我們學校在體育方面取得了突出的成績。在全市中學生田徑運動會上，我校代表隊得分奪旗，總分進入全市第九名，獲得精神文明對子。Xx獨得9分。
3.在安全知識競賽和“xx”征文比賽中，我校xx等多名同學獲得二、三等獎。
4.我校教師素質提高了，捷報頻傳。A老師和X老師在市優質數學課程評選活動中獲得二等獎。b和X被評為X市優秀班主任。c和X被評為X市優秀班主任。d和X被評為X市先進個人。E、X同誌被評為家長學校先進個人。f和X當選為CPPCC委員，xx當選為全國人民代表大會代表。g、xx人在國家級刊物上發表論文，其中X人獲得壹等獎。h、於同誌的《關於教學的反思》被市校本教研編譯收錄出版。我，自編xx報。j，在鄉七年級統考中，我們學校xx等多人獲得第壹名。
5.學生的綜合能力得到顯著提高，成果豐碩。安全知識競賽，我校xx等同學分別獲獎。我們學校出現了壹批雄辯的演說家。在全國英語競賽中，三班X班獲得了國家二等獎，壹班X班獲得了國家三等獎。x獲得省級x獎。在作業評比中，xx同學分別取得了好成績。
6、積極維護，改善辦學條件。本期新增課桌椅100套，多媒體教室出勤率達到30%。
二、主要做法
(壹)以“教學報告班”為載體，深化學校的教育科研。
壹學年來，我校加大教研力度，著力提高課堂教學質量，理清思路，更新觀念，統壹認識，開展了新壹輪課程標準學習討論活動。我校完善了“人人講課，人人參與評課”的教研制度。為此，我們開展了為期壹周的“教學開放周”活動，讓每壹位老師都有機會上公開課、聽講座、上示範課、做示範。並要求每位老師在聽課的同時做好聽課和評課工作，保證每個人都認真聽講、認真記憶，評課時每個人都有發言，發言有條理、有重點。在課程評價中，要促進全體教師的思想和業務交流，相互學習，取長補短，在理論和實踐上提高教師的教學水平。認真總結教學經驗，撰寫教學論文和教後感想，期末進行綜合評價，評選出壹、二、三等獎，給予獎勵，提高教研積極性。在“教學開放周”活動中，語文教研組的雍正、柯前進老師和數學教研組的xx老師表現突出，他們的課或親切自然，或清新典雅，或教學方法靈活多樣，深受好評。為了活動的順利舉辦，教研組長不僅要像老師壹樣做好日常工作和講課，還要主動安排上課的時間和地點，輔導新老師，組織講課，評課，寫活動總結等工作，犧牲了大量的休息時間，日夜忙碌，經常在燈光下熬夜，廢寢忘食。X老師以其嫻熟的教學基本功和靈活的教學智慧，善於通過創設情境，將知識的傳授與能力的培養相結合，使教學寓教於樂。X老師工作認真，待人真誠。他在課內外都能以高尚的品格影響和教育學生，始終在樸素嚴謹的教風中傳播著他的人文關懷精神，實現著創新。
(二)以培養名師為目標，提高教師整體素質。
本學年，我校以“師德建設年”為契機，加強師德學習，弘揚“寓教於樂、無私奉獻”的師德風範，端正教育理念。繼續實施名師培養工程和“新秀”工程，完善教師“帶新帶優”指導體系，從教師“備、教、批、助、查”日常教學工作入手，高標準、嚴要求，勤指導、勤督促，切實做好新教師指導工作。 並同時尋找和確定壹批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養對象，為此采取“走出去”的方式，組織部分教師外出學習，邀請實驗中學權威教師傳授經驗。
(三)以競賽活動為動力，加快學校優質教育的步伐。
為加快實施素質教育，全面提高教育質量，全面提高學生素質，體現全民素質教育的精神，我校積極開展各種競賽，如作文競賽、寫作競賽、閱讀競賽、數學知識競賽、歌唱競賽、廣播體操競賽、田徑選拔賽、書畫競賽等。從學科角度來說，不僅有語文、數學的競賽，還有體育、音樂、美術的競賽，從形式上來說，盡量讓全體學生參與大部分活動，體現活動的群眾性和基礎性，旨在通過各種豐富多彩的活動開發學生的潛能和個性，促進學校教育質量的全面提升。這些活動為有特長的學生提供了鍛煉的機會，讓他們在活動中展示自己的特長，展示成功的喜悅。
(四)以“全員參與管理”的理念完善學校管理機制。
今年年初，學校選好班主任後，根據帶課情況，將所有老師分配到各個班級擔任班級責任老師，與班主任共同承擔班級管理的責任。並堅持“管理就是服務和指導，服務和指導的目的就是促進發展”的管理理念，在工作中各有側重、分工負責，建立集中學習制度和例會制度，對學校的各項工作進行集體研究和決策。確立“雙主體教育”的理念，即教師是教育的主體，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層次上相互促進，共同發展。我們充分尊重教師和學生的個性，重視他們的參與意識。為了搭建雙向互動平臺，我校進行了“家長問卷調查”和“學生問卷調查”。讓師生參與學校管理，充分發揮主人翁作用。
(5)依靠質量控制，提高學校教育質量。
本學年，我校規範教師日常教育教學工作，引導教師在新課程標準和課程計劃的指導下形成新的教學理念，改變評價方式和手段，客觀全面地評價學生。每次月考或大型教學質量檢查後，學校要召開以年級組為單位的教學質量分析會，要求每位老師寫壹份質量分析報告。分析會堅持督導與指導、點面結合、定量評價與定性評價相結合，找出存在的問題，推廣成功經驗，激勵先進，鞭策落後，幫助教師規範教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質量的不斷提高。
(6)以團隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。
在本學年，學校的團隊工作將繼續以愛國主義教育為重點，以行為規範的培養為重點。通過完善“四評”“上下午檢查”制度，充分發揮“廣播電臺”“宣傳欄”的作用，讓“升旗儀式”“兩操”“講禮貌”等習慣成為學生的日常自覺行為。我校以招收新團員為契機，積極開展新團員“宣誓”儀式，讓學生受到熱愛團隊的教育，從小樹立遠大理想。元旦那天，為了豐富學生的假期生活，我們學校特意為學生準備了壹系列精彩的比賽。三(X)班、二(X)班“歡度元旦，喜迎春節”主題演講比賽精彩紛呈，深深吸引了同學們，讓他們度過了壹個難忘的假期。
(七)以初三年級工作為龍頭，保證學校工作的重點。
畢業班工作是學校工作的重中之重。為了讓每壹個學生都能順利畢業進入高中，學校主要領導都蹲在初三，為初三掌舵保駕護航。為了統壹初中教師的思想，壹開始就召開了20xx年中考動員大會和20xx年中考動員大會，並在學校經費非常緊張的情況下兌現了20xx年中考獎金，極大地鼓舞了教師的工作積極性。初三，個別老師有思想波動時，及時召開元旦茶話會。元旦茶話會非常成功。在輕松愉快的氣氛中，老師們壹起討論20xx年中考的計劃。會議讓老師們意識到教初三意味著犧牲更多的個人時間和興趣；教初三意味著我們肩上的責任很重，因為我們要對學生負責，對家長負責，對學校的聲譽負責。我們為教初三感到充實和自豪。
(八)其他工作。
壹、實行充分就業。教師實行“課時津貼”，打破了傳統的分配不均、吃同壹鍋的現象，對課時多、教學水平高的教師傾向更大。b、加強家校聯系，形成教育合力。這學期家校聯系頻繁。只要發現問題，班主任就能第壹時間和家長取得聯系，讓班主任工作更加主動。本學年，由於班主任的精心準備和家長的重視，xx班的家長會出勤率達到了90%。家長會比往年更加務實，成效顯著。獲得了家長的壹致好評，對學生很有幫助。c .黨建。學校黨支部壹直發揮著核心作用，能夠充分發揮黨組織的凝聚力和黨員的先鋒模範帶頭作用，讓每壹個黨員真正成為群眾心目中的“壹面旗幟”，以先進帶落後，推動學校工作的發展。資金管理。我們學校嚴格的支出都在計劃之內，沒有超出預算，沒有違規違紀。e、計劃生育各項指標沒有突破。安全目標。學校領導特別重視安全工作，加強管理，嚴格排查，消除可能引發重大事故的隱患。學校方案中，成立了由校領導負責的“安全工作領導小組”。我們完善了組織架構和各項制度。封閉式管理，全員參與。壹期以來，校園和平穩定，打罵之風明顯好轉。
三。存在的問題和不足
1.學校和老師缺乏長遠規劃，工作計劃很差。
2.壹些年輕教師缺乏工作經驗。初中新課程的培訓缺乏指導性。
3、校風、學風、教風，必須下大力氣扭轉。
4.教師的教育和管理理念並不新穎，陳舊的視野和方法亟待改變。
5.貧困生給正常的教育教學帶來很大困難。
6.個別學科師資嚴重不足，各科發展不平衡。尤其是英語和化學。
7.教師的觀念需要進壹步轉變。他們不愛學習和研究，校本培訓有待進壹步加強。
8.教學樓四樓和部分教師宿舍天花板漏水，急需維修；宿舍外墻脫落，需要粉刷，但是沒錢。
9.由於各種原因，學生流失嚴重。
基於以上不足，在今後的工作中，我們將通過各種培訓手段和激勵措施，引導教師不斷學習，同時將新課程中的問題轉化為科研任務，組織教師進行研究和探索；進壹步實行聘任制，采取差額聘任的形式。引入人員流動，調動教師的積極性和競爭力。樹立在合作中競爭，在競爭中合作的觀念；加大教學獎懲比例，拉開檔次；鼓勵和督促教師自覺參與管理。