如何看待當今社會的碰瓷現象，肯定是可惡的！
在這種情況下，最好的辦法就是報警！
因為妳解釋不清楚，有時候！
因為解釋就是講故事。
所以建議如果很難解決，直接求助或者新聞電視臺都可以幫到妳。我相信還是有更多正能量的！
碰瓷，原本屬於北京話，泛指壹些投機取巧、敲詐勒索的行為。比如故意沖撞機動車騙取賠償。另外，“碰瓷”也是古玩行業的行話，指的是壹些不法之徒在擺攤賣古玩時，往往別有用心地把易碎的瓷器放在馬路中間，讓路人不小心碰到就趁機敲詐。所以，在這種情況下，大家不要被那些碰瓷者的話所迷惑，冷靜下來報警，等待他們的將是法律的制裁。
[編輯此段落]概述
北京話泛指壹些投機取巧、敲詐勒索的行為。比如故意沖撞機動車騙取賠償。“碰瓷”是古玩行業的行話。意思是壹些不法之徒在擺攤賣古董的時候，往往別有用心的把易碎的瓷器放在馬路中間，讓路人趁機敲詐。那些“碰瓷”的人很生氣，花完錢還要拿回壹堆碎瓷。現在這種不幸的事情更多的發生在私家車主身上。在廣州、北京等地，甚至有“職業碰瓷團夥”作案。雖然濟南遠沒有那麽猖獗，但隨著春節的臨近，車主們還是時不時聽說“碰瓷”的事情，車友們不得不做好防範。“碰瓷”是民間說法，其實是詐騙犯罪的壹種表現。《治安管理處罰法》和《刑法》都有相關規定:《治安管理處罰法》第四十九條盜竊、詐騙、搶奪、敲詐勒索或者故意損壞公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以並處五百元以下罰款；情節嚴重的，處10日以上15日以下拘留，可以並處1000元以下罰款。《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，並處或者單處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產。本法另有規定的，依照其規定。“碰瓷”
[編輯本段]出處
據說“碰瓷”是清末壹些沒落的八旗子弟“發明”的。平日裏，這些人拿著“珍貴”的瓷器(當然是贗品)，走在鬧市的大街上。然後抓住機會，故意讓馬車不小心“碰”到了他，手裏的瓷器立刻掉在地上摔碎了，於是瓷器的主人堅持要按照貴重瓷器的價格賠償。勒索這個基本著急的人(據說成功幾率很大)。久而久之，人們就把這種行為稱為“碰瓷”。
[編輯本段]現狀
“碰瓷”現象隨著社會的發展不斷蔓延和演變。尤其是進入21世紀以來，其圖案不斷翻新。壹般練這種技術的騙子都有吸引路人停下來和陌生人搭訕的能力。這壹招有很多種表達方式，其中用的比較多的壹種應該算是“平分這筆錢”。另外，妳碾過我的腳，劃破我的車，撞倒我，碰掉我的挖耳勺等等。現代“碰瓷”已經呈現出團夥作案的趨勢。在壹些大城市，出現了以此為生的人，叫做“職業碰瓷黨”。作案工具也變了，從破瓷碗到素色眼鏡、假手表、破舊的CD機、手機、二手筆記本電腦，性質更惡劣。他們大多為幫派犯罪。如果敲詐勒索失敗，他們會立即對受害人進行毆打，並轉化為搶劫、搶奪，嚴重侵害了公民的生命財產安全。
[編輯本段]預防
首先，及時報警，讓警察出面幫助解決。敲詐者利用司機怕麻煩的心理，以為大部分司機會主動平息事態，不會報警。當他們看到司機已經報警時，壹些肇事者往往在心虛的恐懼下停止了違法犯罪行為，因為這些人在當地壹般都有“前科”，面對警察後又害怕“穿幫”，只好有趣地放棄了“索賠”。2)汽車行駛到彎道或交通混亂的路段時，要集中註意力，仔細觀察，不能有妨礙人發號施令的交通違章行為。當確認事故與妳無關時，要註意保留現場證據，尤其是盡量保留目擊者，不要私自移動現場。夜間發生事故時，不要匆忙下車。在了解情況，確保安全之前，不要下車。如果發現有異常，要及時報警求助。3)“謝絕”好心人的調解，故意虛張聲勢，以引起路人的註意和同情。有些司機雖然知道自己沒做錯什麽，但是害怕被監視，更害怕警察在場。其實心虛的騙子更怕路人識破“貓膩”。這個時候，只要司機抱著“堅持就是勝利”的信念，以足夠好的心態爭取圍觀群眾的同情，就會出現對自己有利的情況。4)堅決表明先去醫院檢查傷者的態度，否則賠償無從談起；同時，盡快通知自己車輛所在的保險公司，熟記相關保險條款，保留相關票據和事故發生地事故處理部門的證明材料，將自己可能承擔的損失轉移給保險公司，達到避免或減少自己損失的目的。5)車輛碰撞行人或外地車輛發生本地交通事故時，不允許“私了”。事發地事故處理部門的票據和證明材料，從而將自己可能承擔的損失轉嫁給保險公司，達到避免或減少自己損失的目的。
[編輯本段]法律管理
“碰瓷”的本質是詐騙和犯罪的壹種表現。嚴重擾亂了社會治安和社會秩序。所以無論是《治安管理處罰法》還是《中華人民共和國刑法》都有相關規定。《治安管理處罰法》第四十九條:盜竊、詐騙、搶奪、搶劫、敲詐勒索或者故意損壞公私財物的，處五日以上十日以下拘留。
如何看待當今社會的房奴、卡奴、車奴，壹個願打，壹個願挨。
如何看待當今社會陪讀現象“陪讀”有利有弊；
贊成:父母可以加強與孩子的溝通，從而更好地了解對方。同時，家長也可以加強對孩子的教育，幫助孩子走出人生的誤區，避免孩子抽煙、喝酒、吸毒。
缺點:容易讓孩子誤會父母對自己不夠信任，從而產生逆反心理，造成家庭內部矛盾，傷害親子關系。
如何看待目前頻繁出現的“社會冷漠”現象，太熱情了，怎麽沒人說這種現象~！
如何看待當今社會化妝現象化妝自古有之。化妝的原因也有很多，最主要的是愛美之心，也有工作需要(比如演藝職業)和化妝。現在的社會，很多人都說是看臉的社會。雖然是個玩笑，但有壹定的道理。適當的化妝可以大大改善別人對妳的印象，這是人們平時工作交友時贏得對方好感的好方法。但如果做過頭，就會適得其反。另外，我覺得愛美應該從內心開始，通過良好的生活習慣和適當的運動，讓身體達到健康的狀態。健康的時候自然神清氣爽，臉色好，眼睛亮。這比任何化妝品都有效。相信很多人都遇到過壹些漂亮的女生，結果說話語氣很重，甚至有口臭。這是因為他們生活不規律，愛吃垃圾食品，忽視體育鍛煉，導致內分泌失調，身體亞健康。這樣的女生大多卸妝值至少降低壹半。而且不像古代，現代化妝品多是化學成分，對身體沒有傷害。所以化妝品只是錦上添花，不能長久依賴。
如何看待當今社會的雷鋒現象，不能讓學雷鋒流於形式。
時值三月春暖，萬物復蘇，春風回暖，又是“文明月”，全國各地廣泛開展“學雷”活動。每年的這個時候，尤其是3月5日，我們會看到，除了義務修車、理發的誌願者，還會突然多出了很多撿垃圾的“環衛工人”，有中小學生，有政府官員，甚至還有駐地官兵、國家公務員等。面對這種情況，我們不禁要問:為什麽要等到這壹天才行善呢？還有，學雷鋒壹定要撿垃圾嗎？為什麽不能充分利用活動月這個載體，想出壹些更有效、更實際的方式和形式來做壹些更有意義的事情呢？有這樣壹個真實卻又諷刺的故事:上學路上，壹個小男孩突然對媽媽說:“媽媽，我知道雷鋒是幹什麽的嗎？”媽媽覺得奇怪，問:“妳是做什麽的？”男孩告訴他的媽媽:“雷鋒是壹個撿垃圾的！”母親更奇怪地問:“妳怎麽會這麽想？”妳的老師沒告訴妳雷鋒是壹名解放軍司機嗎？”小男孩認真地說，“因為每年我們學雷鋒，老師都讓我們拿著垃圾袋去操場或者學校外面撿垃圾，所以我知道雷鋒是個撿垃圾的！" "[圖]這個故事很有感情。這是我們今天對青少年思想教育的結果嗎？曾幾何時，雷鋒作為億萬人民學習的榜樣，曾經以他前所未有的人格魅力和感召力影響和激勵了幾代中國人！多年來，雷鋒被賦予了許多耀眼的英雄光環:艱苦樸素，愛恨分明，道德化身，精神楷模...然而，在社會主義市場經濟的大潮中，曾經風靡全國的“學雷鋒”活動，逐漸被淡化為壹種流於形式的季節性活動。早在幾年前，就有人開玩笑說，雷鋒三月來，四月走。現在有人說，雷鋒當天來，當天走。這是對我們學雷鋒的極大諷刺！為什麽會這樣？為什麽溫明月到了我們才想起學雷鋒？為什麽要在這個時候搞壹些華而不實的形式主義？為什麽我們的孩子還不知道雷鋒真正做了什麽？隨著時代的進步，信息產業的發展，孩子的思維能力也有了很大的提高。如果孩子想與時代同行，我們需要付出更多。我們要用自己有價值的言行去影響和帶動孩子形成正確的世界觀和人生觀。比如“雷鋒精神”，作為新時代的教育者，無論是家長還是學校，都要把中華民族的優良傳統融入當今時代的文化潮流中，改變過於單調和傳統的舊的思想教育方式和方法，用孩子最喜愛的形式進行“春雨潛夜，潤物細無聲”的潛移默化的熏陶教育，尤其不能用形式主義或表面文章混淆孩子的是非觀念。這讓我想起了前段時間遼河晚報為救助盤錦遭遇車禍的四川女大學生陳艷而發起的“小手牽大手，硬幣總動員”活動。硬幣雖小，卻體現了孩子們稚嫩的童心和純真的愛。更難能可貴的是，這壹活動最終掀起了盤錦人民援助陳艷的滾滾熱潮。全市各界愛心人士給陳艷送來救命錢高達11000元！而且還有那麽多不留名的人！這不是比上街撿垃圾更有意義嗎？這背後感人的故事足以說明盤錦有很多“活雷鋒”！只要我們想學習，其實身邊都是“活雷鋒”。為什麽不能拿這些活生生的例子，和“文明月”活動的開展有機結合起來呢？很多時候，我們習慣在壹個紀念日到來的時候開展壹項活動，這似乎已經成為壹種不成文的規定或制度，也似乎是壹些相關部門工作成績和成果的展示。當然，形式還是應該有的，但最重要的還是要註重內容，考慮活動本身的實際意義。學雷鋒，做好事，沒有錯。然而，每到3月5日，“胡拉拉”就上街理發、修車、撿垃圾。多年不變的傳統學習方式是否應該改變？我們不能再在這些華而不實的表面文章上浪費時間和精力，也不能讓那種“作秀”活動影響雷鋒精神的弘揚，更不能讓雷鋒精神在年輕壹代中迷失。雷鋒精神不僅應該成為我們過去幾代人的追求，而且應該成為我們中華民族的寶貴財富。真正做點事，雷鋒不應該只屬於壹年365天的三月，我們的生活中應該時時處處有“雷鋒”陪伴。而且隨著社會的進步，時代的發展，學雷鋒也要與時俱進。
如何看待當今社會的道德現象:隨著經濟的發展，道德狀況在下降？
為了解決這個問題，我們可以從以下幾個方面著手:
1.要大力加強基層公民道德教育，緊緊抓住影響人們道德觀念形成和發展的重要環節，堅持不懈地通過家庭、學校、機關、企事業單位和各個方面對全體公民進行道德教育，使“二十條十字”的基本道德規範家喻戶曉，使建設有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求成為廣大黨員幹部和群眾的行為準則。
2.要深入開展群眾性公民道德實踐活動。道德建設依靠人民，人民也是道德建設的直接受益者。要以活動為載體，堅持在各類群眾性精神文明建設活動中突出思想內涵，強化道德要求，使人們的思想感情得到陶冶，精神生活得到豐富，道德境界得到升華。
3.要積極營造有利於公民道德建設的社會氛圍。壹切思想文化陣地和壹切精神文化產品，都要宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導科學精神，大力宣傳反映時代精神的道德行為和高尚品質，激勵人們積極向上，追求真善美；堅決批判各種不道德的行為和觀念，幫助人們明辨是非，抵制假惡醜。
4.要努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障，綜合運用各種手段，倡導與反對、引導與約束相結合，通過嚴格的科學管理培育文明行為，抵制消極現象，促進強身除惡、揚善懲惡的社會氛圍的形成、鞏固和發展。
如何看待當今社會的壹些不公平現象1世界未定公平2社會不公平的其他原因包括社會財富和機會分配不均。經濟發展不平衡，財政規劃不合理，商業制度和法律法規不完善，機構和公民權利分配不當，都是造成社會不公的原因。