地理環境廣闊，地理事物多樣，地理關系復雜。學習地理時，我們應該特別註意學習方法。只有掌握了學習方法，才能化難為易，學得紮實靈活。學習時註意“橋船”的方法。只要有好的有效的學習方法，就能事半功倍。壹、學會使用課本不僅是掌握知識和技能的工具，也是培養自學能力的基礎。目錄標明了本書的要點和前後的聯系，所以妳應該經常閱讀以了解本書的內容。細讀課文，經常深入思考，抓住要點，記下問題，特別註意插圖和表格，理解圖表所說明的問題。第二，學會使用地圖。地圖是地理信息的載體，可以讓我們肉眼看不到的廣闊地理環境壹目了然。地圖也是學習地理的工具。通過分析地圖，我們可以了解地理特征、原理和成因，找到利用和改造它的方法。要學會閱讀和使用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理，首先要記住的是七大洲四大洋的分布。地圖是學習地理的重要工具，具有感官刺激強、信息量大、表達簡潔等優點。借助地圖，我們可以更好地把握地理事物的空間分布，理解地理概念和原理。要看1的地圖，首先要會看地圖。這也是考試端口中能力要求的重要組成部分。壹幅普通地圖會涉及到比例尺、方向、圖例說明等要素。看地圖，首先要看這些要素。接下來要根據所提供的圖表特點判斷是什麽樣的地圖，分布圖、示意圖、統計圖、景觀圖還是其他地圖。根據圖紙的具體類型，用具體的方法讀圖。如等高線圖，要從以下幾個方面去讀:垂直間隔是多少，哪裏是峰，哪裏是谷，哪裏是脊線，哪裏是匯水線，等等。具體看哪幾個方面，要看題目的要求。2.地圖應用地圖的應用主要包括以下幾個方面:(1)利用行政地圖記錄國家、省(自治區)、城市的空間分布及其相對位置關系。在閱讀行政地圖時，要註意國家、省(區)的輪廓特征。在此基礎上，反復閱讀中國的河流等地理事物，逐漸形成相關國家和地區的地圖。這樣，當壹個國家的畫面出現在時間卷中時，儲存在妳腦海中的那個國家的畫面就會立刻浮現出來，而畫面中顯示的國家，在接觸和核對後的壹瞬間就可以判斷出來。(2)用地形圖記錄地形變化、地形分布、河流流向、河流形狀。現行地圖集中的地形圖都是采用分層設色法繪制的，給人強烈的感官刺激，印象深刻。經過反復閱讀，他們可以在腦海中形成壹幅立體感很強的地形圖，這樣科教人員就可以很容易地記下各大洲、國家和地區的起伏，地形區域的分布，河流的流向和受地形支配的水系形狀。(3)運用示意圖及相關概念、地理規律和原理。復習中要記的概念、原理、規律很多，有些詞語相近，給記憶帶來麻煩。如果能利用示意圖，把文字融入到圖表中，壹個非常簡單的示意圖就會把相關概念和原理的精髓體現的淋漓盡致，深刻難忘。第三，註重地理觀察，就是要思考，要仔細觀察。看壹看當地的地理環境，以及人們在當地是如何活動的。通過報紙、電視節目、圖片獲取地理信息，鍛煉我們的智力。第四，善於地理想象觀察只能得到局部直覺，地圖只能提供位置直覺。想象力可以將兩者聯系起來，讓妳獲得地理環境的綜合景觀，進而向妳展示地理的未來。5.善於思考，經常問自己問題。地理問題的大致思路是:①學什麽？如黃河及其水文特征。②在哪裏？比如黃河流經的省份和流域。③為什麽？比如黃河的水景是怎麽形成的。4有什麽優缺點？比如如何評價黃河給中國北方提供的有利和不利條件。⑤如何協調好人之間的關系？比如如何協調人類與黃河的關系，如何合理利用和改造。6.勤於動手。經常用筆跡和筆畫做學習工具，不僅會讓妳頭腦靈活，還會讓妳得心應手。方法對了，會事半功倍，越學越愛學。。
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