壹個陽光明媚的周五早上，老師說:“我們要去嶺南印象園和廣州科技館。”所有的學生都很高興，我們期待已久的時刻終於到來了。
下了車，我們排著隊走進了嶺南印象園的大門。我們去舞臺上看表演。我們看到兩個大叔把壹個裝著四把刀的木架放在地上，後面來了壹個大叔。他先給我們看他的腳，然後站在刀架上來回走了壹圈，又給我們看他的腳完好無損。就在剛才，兩位大叔又拿走了壹盤玻璃碎片。這位大叔給我們看了他的手和腳，然後用手拿了很多玻璃碎片，在玻璃碎片上跳了起來。這位大叔的腳還完好無損，現場觀眾都很驚訝。看完表演後，我還在那裏買了壹個彈弓和壹個溜溜球作為紀念品。
我們上了車，去了廣州科技館，那裏的房子好奇怪好漂亮。壹進壹樓，就是壹個兒童世界，機械化，綠色世界。老師先帶我們參觀了機械化，講解了機械化的來源。我等不及要跑進去了。壹進去，啊！都是機械化的，讓我很興奮。老師還帶我們去了兒童世界，給了我們20分鐘的自由時間。我壹直說了20分鐘的秘密。老師還帶我們去了綠色世界，那裏有壹個可以體驗六級風的小房間，我也想體驗壹下，就走進了小房間，壹進門六級風就把我的頭發吹直了。幾秒鐘後，它讓我冷得發抖，趕緊打開小房間。
我坐在回家的公交車上，回憶著今天看到的表演是多麽精彩，多麽震撼。今天的社會實踐給我的童年增添了美好的回憶。
今天，學校組織高壹、高二、高六的學生去景區牛魚口參加社會實踐活動。
第壹件事是上車。我們等了很久，但是還沒有上車。我們都等得不耐煩了，紅日更是汗流浹背。
“上車吧！”壹陣笑聲掠過操場。學生們都興高采烈地上了公共汽車...不知不覺就到了牛魚口，他們都跳下了車。壹進大門，哇！這裏風景秀麗，空氣清新，鳥語花香，景色美不勝收...“這裏太美了！”我不禁佩服。
我們先在空地上吃飯，我和鄧壹起分享美味的小吃。我們吃得津津有味，甚至不知道太陽出來了！
我們吃飯吧！我壹拿到盒飯就打開了。啊，“什麽菜？太難吃了！”我只好硬著頭皮吃了。吃了壹半，實在吃不下了，就放在放盒飯的地方。
吃完飯，去玩！哇，休閑島樹木蔥郁，湖水清澈。真的很漂亮。我很想去蕩秋千，但是同學們爭先恐後，我就給了同學。我只好無聊地吃了些零食，就站在那裏。
哇，壹個網兜！我趕緊跑過去。“睡網兜是休息，不是搖！”我說。
我邊吃邊擡頭看見那棵虛弱的松樹在跳舞。再看那個秋千和網兜。哇，小松樹要倒了。然而，馬麗被同學發現了，他急忙告訴了老師。老師喊道:“不要這麽用力蕩秋千，否則樹會倒的。”話音壹落，學生們蕩秋千的力氣就少了很多。
很快，我們將離開這個美麗的地方。我依依不舍地說:“再見，美麗的牛魚嘴！”、
多麽難忘的壹天！
社會實踐活動作文3今天我們學校舉行了壹次社會實踐活動，壹路上同學們都很開心。當我們到達神秘島時，我們迫不及待地踏進了大門。
首先，我們來到了“青蛙跳”這個遊戲點。看到別的小朋友坐在上面，壹會兒上上下下，時不時的尖叫！我心想:這遊戲真刺激！排了很長的隊後，終於輪到我們了。我壹系好安全帶，就不用提有多緊張了。隨著音樂，我們慢慢上升到頂部，向下看。哇，真漂亮！這片粉和那片黃真的是五顏六色的好看！突然我們從空中“嗖嗖”下來，我感覺像飛壹樣輕，心好像要跳出來了。有同學說:“我還沒看夠。我怎麽會摔倒呢？”這只“青蛙”見我們不都被它嚇到了，就又上下了好幾下。剛開始有點害怕，後來因為重復的次數多了，就不那麽害怕了。我看著周圍同學們驚恐的臉，聽著同學們撕心裂肺的哭聲。又壹次深深感受到了“蛙跳”的刺激。後來，我們還玩了:碰碰車，旋轉木馬，互動電影，海盜船，小火車，小飛機。
時間過得真快！不知不覺已經兩點半了，我們依依不舍地離開了神秘島。我覺得學校組織我們去社會實踐活動不僅僅是為了讓我們玩，更重要的是通過社會實踐活動開闊視野，豐富知識，鍛煉意誌，促進同學之間的友誼。真是壹石四鳥啊！
今天初三幾個班第壹次參加“市科技館暨青少年活動中心”社會實踐活動。
早上九點，來到市科技館，裏面有壹個三層的展廳。
第壹層是自然與科學，用大量的模型和模具向我們展示了天文知識，讓我了解了地球、月亮、太陽的規律，以及二十四節氣與太陽照射距離的直接關系。
第二層是雷、電、光、電、自然科學。我們知道雷電是如何形成的。還舉例說明了打了多少電。親身體驗過“靜電”馬素素的感覺。
第三層是生活和自然科學。本文介紹了人類的形成和身體結構。我講了寶寶在媽媽肚子裏1-10個月的變化，從中想到了媽媽的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
參觀完科技館後，我們立即來到青少年活動中心。我們做過彩陶手工練習。老師讓我們發揮想象力，為父母制作壹份精美的禮物。我用幾種彩陶做了壹個漂亮的“棒棒糖”。當我看到我的同學做了魚、恐龍、飛機、襪子等等，我感到非常高興。老師讓每組選出誰的作品最好，我們組的同學都選我的作品為最好。
最後，我們來看壹部電影——消防知識。我們看到了可怕的火災造成的巨大損失，並學會了如何使用消防設備和自救知識。
不知不覺有壹天社會實踐結束了，“社會實踐”讓我受益匪淺。通過這種活動，我們走出教室，親近自然，了解科學知識，感受生活的樂趣，鍛煉我們用腦用手的能力，更加尊重老師，加強同學之間的團結友誼，培養我們獨立生活的能力。
啊！我是多麽期待下壹次“社會實踐活動”的早日到來。
今天，我不知道是上帝在作祟，還是雲韻女孩在哭泣，雨壹直在下。在這個風雨交加的早晨，我出發去參加社會實踐活動。
剛踏上這片土地，壹股天然的清香撲面而來。我被這股香味拖著，來到了壹個幾乎與世隔絕的世界——株洲自然生態園。因為春天的到來，它變得生機勃勃。樹向我招手，花向我微笑，草在雨中迎風起舞。我聽到了溪水的流動，聞到了花香，踏上了這片濕漉漉的土地。在雨中，我似乎聽到了馬蹄聲。
在這裏，我並沒有因為下雨而無聊，相反，因為下雨，我的心情就像這裏的花兒壹樣，微笑著。到達目的地後，我看到了很多同學，他們的臉上也洋溢著笑容。我相信他們也因為這裏的活力而發出由衷的感嘆和贊嘆。
我們在這個春意盎然的地方玩了壹個有趣的遊戲。教練叔叔是教練。只要他叫教練說三個字，他就按他說的做。如果他沒說，他就不用做下面的動作了。這是對我們註意力的考驗！
很快，不時有同學因為註意力不集中被抓到表演壹些搞笑的節目，大家逗得我們哈哈大笑，氣氛立刻活躍起來。
比賽結束後，我們開始正式比賽，由班長擔任隊長，隊名:利劍隊。對面以學習班長為隊長，隊名:肥宅隊。從隊名來看，我們隊好像贏了，勝利壹定會屬於劍隊！
比賽分為三個挑戰，看起來很容易:首先大聲說出“我的課更精彩”這幾個字，給每個人擊掌，拍拍左右人的肩膀。二、雙手交叉(左手在上面或者右手在上面)左右兩手互相握著，解開胳膊大家就過去了。第三，每人拿壹個水瓶，扔到左邊或右邊的人手中。如果連續三次都沒有人掉水瓶，就認為成功了。
三個挑戰的前提是形成壹個圈子。練習已經做完了，短時間內完成三個挑戰會很容易。遊戲開始。
第壹，肥宅隊第壹。隨著時鐘開始，他們順利完成，組織良好，不得不被我們稱贊他們的速度。只花了壹分鐘。不過，我覺得我們比他們略勝壹籌。雖然我們是第二，但我們是偉大的。狹路相逢勇者勝，誰勝誰負還不壹定。
隨著計時器的開始，壹切都在我們的預料之中。我們只用了30秒就完成了兩個挑戰，對面也忍不住緊張起來。就在我們得意的時候，沒想到會在最輕松的第三項:
我們總是把水瓶扔得亂七八糟，或高或低，或遠或近。我們會忍不住不耐煩，總是指責別人，別人推卸責任。結果，我們陷入壹片混亂...
我們肯定輸了這場比賽。看到對方的歡呼，我們氣得牙癢癢，失望地低下頭...
我心想:為什麽？他們比我們強不了多少，同樣的挑戰，我覺得勝利本該屬於我們！
我腦子實在轉不過這個彎，就問教官。妳做得很好，但是妳忽略了壹個重要的因素。”他回答道。
“什麽事？”我急切地問。
“團結！”他嚴肅地說:“妳們互相指責，互相推卸責任。妳壹點競爭精神和團隊精神都沒有。這就是妳失敗的原因。其實失敗並不可怕。可怕的是妳是否明白遊戲的真諦！”他的眼神堅定而嚴肅，說這句話的時候，背後似乎有壹種神聖的光輝...
雨還在下，我似乎明白了其中的真諦...
社會實踐活動作文6時間在流動，恐懼在徘徊。
恐懼在時間裏，它總是邁著矯健而神奇的步伐向我走來。不管我怎麽反抗，怎麽求饒，我總是被卷進去，像木偶壹樣被控制。就這樣，恐懼難倒了我十年。
在太陽的樹蔭下，在我在空氣中的哭泣中，那堅定而溫柔的聲音越過了我心中的恐懼，讓我成為了壹個真正的男人。
周五，我們四年級全體同學去鐵山坪“躍過叢林”活動中心參加社會實踐活動。半夜睡不著，“恐懼”小惡魔時不時跑出來嚇唬我，讓我本來就不安的心更加害怕。我深吸壹口氣，讓自己振作起來。早上父母鼓勵我，告訴我這是壹個很好的鍛煉機會。時間總是那麽快，我的心還沒有完全安定下來，公交車已經到了目的地。
我告訴自己，既然選擇挑戰自己，就要克服內心的恐懼。我深吸壹口氣，大聲喊出:“我要第壹個！”“老師和同學對我表示認可，在鼓勵下，我走上前去，要求教練為我穿上特殊的探險裝備。第壹關是“爬繩梯”。我抓住繩梯，壹步壹步往上爬。當我快要到達頂部時，我腳下的繩梯搖晃得越來越厲害。可惡的“恐懼”惡魔跑了出來，張牙舞爪，發出綠光，我的腿不由自主地顫抖起來。我該怎麽辦？我皺著眉頭，直冒汗。”李明軍，走吧！“後面的同學催我，我咬緊牙關，顫抖著爬了上去。非常好！我終於站在了高高的講臺上。後來漸漸忘記了內心的恐懼，經歷了壹個又壹個關卡。
天啊，怎麽這麽高？當我睜大眼睛的時候，我看到我面前有壹條細細的繩子，周圍沒有圍欄。要不要我們把繩扣拿下來，在空中壹根鐵索上滑過去？
“這個...這是什麽鬼？”我不禁顫抖起來。
“這是‘飛狐索道’，很好玩！”我後面的同學激動地說。
我試著往下看。哦，我的天啊！太高了！“恐懼”的惡魔嗖的壹下竄了出來，不停的壓著我。我的頭好痛！腦子裏突然閃過小時候媽媽帶我爬山時被吊在半空中的場景。媽媽冰冷的拒絕，教練殘忍的咆哮，無論我怎麽哭著求助，他們都不理我...太痛苦了！
“李明軍，快走！”
“滑過去！”
“妳還是走不走了！太討厭了！”
"..."不管後面的同學怎麽催，我就是邁不動壹步。
“李明軍，沒有回頭路了。不走就只能從這裏扔下去！”工作人員的話像冰刀壹下子切斷了我僅有的勇氣。我崩潰了！我“哇”的壹聲哭了起來。
“我不想去！我想下去！放開我！”我越哭越害怕，整個人都失控了。
“李明軍，不要害怕！老師就在妳身邊，不怕。這裏非常安全。想想後面等著的同學，看看周圍的眼神。兒子，妳能行的。”壹個溫柔而堅定的聲音飄進我的耳朵。“同學們，讓我們壹起為李明軍加油吧。”
“來吧！加油！妳是最勇敢的人！”
……
透過霧蒙蒙的眼鏡，我看到了不遠處的亮光，看到它穿過我的心，看到它打破了我的恐懼。我不能辜負這份光明。我不能把恐懼傳遞給身後的同學。我想給他們樹立壹個好榜樣！我呼出壹口氣，擡手擦掉眼淚，咬緊牙關，閉上眼睛...
聽著耳邊的風聲，感受著溫柔呵護我心的光，我覺得自己仿佛在飛翔，被明媚的陽光包圍...轉眼間，我已經到了對面的站臺，我激動地叫道:“我做到了！滾開！恐懼惡魔。"
時間依舊，路上的恐懼依舊。即將到來的是無法阻止的。只要妳能壹次次挑戰，壹次次克服，妳就能成長和收獲。
畢竟我走過克服恐懼的路。
看到書架上的悠悠球，我想起了上次學校組織的社會實踐活動。
那天早上，我早早來到學校，帶著同學們的興奮，乘車前往目的地——通州歡樂之都。我們會在那裏的模擬城市有壹次求職體驗。
導遊先帶我們去了“花店”，讓我們學習插花。在我摸索著翻花的時候，他們給了我5元“樂幣”，也就是工資。我歡天喜地離開花店，去消防局應聘。
經過基礎訓練，我穿上消防服，戴上頭盔，成為壹名消防員，然後參加演習。
演習現場，“小交警”拉起警戒線，“小醫生”用擔架把“傷員”擡上救護車，我負責“滅火”。
我雙手握住消防栓的把手，對準火焰。壹個看似簡單的動作，做起來真的不容易。水總是不能噴在“火焰”上而東倒西歪。當我全力滅火時，我渾身濕透了。當我放下手裏的東西，為那10的“樂幣”而氣喘籲籲的時候，我深深地感到:誒！賺錢不容易啊！我用我的“音樂硬幣”換了壹個我喜歡的溜溜球。我想把它作為紀念品，因為這是我的勞動收入。
通過這次實踐活動，我深深感受到父母掙錢的辛苦。也讓我明白了，付出是有回報的。我喜歡這種實踐活動，因為它讓我增長了見識，體驗了勞動的樂趣。
我們今天非常興奮。妳知道為什麽嗎？因為今天下午，我們要去參觀沙坪壩消防支隊天星橋二支隊！在我們很多彩虹家長走進學校的課堂後，這學期，我們可以在家長的帶領下走進更廣闊的社會課堂。
在陳雨彤父親的聯系下，我們要去消防隊！學生們興高采烈，興奮不已。我上車的時候，很多同學都開了空調。我猜他們都太興奮了，有點熱。我和熊海龍坐在壹起。
到了消防隊，遇到壹個大叔，他對我們說:“我們雖然像解放軍，其實是武警！”首先我們去看了文化長廊，看到了壹個地方，那裏有很多獎杯。熊海龍驚愕地說:“我的天！哪來的這麽多獎杯？”原來這些都是武警叔叔們的突出成績，他們都是有責任的！
看完文化長廊，我們的下壹個目的地是放映室。在路上，我看到壹塊地，上面有壹塊牌子，寫著“幸福的農田”。然後我看到土地裏種了很多蔬菜，包括大白菜、菠菜、卷心菜等...到了放映室，壹進門就看到前排桌子擺滿了水果。大家像餓狼壹樣搶，我也搶了兩個棗。
電影開始了。電影的名字叫《熱血汶川》。講的是汶川地震時，武警叔叔們救人的事跡。太感人了，我想哭。看完電影後，我們又去了我叔叔的臥室。在臥室裏，我們看到了叔叔們疊的被子，整整齊齊，像個正方形。我想:上帝啊！可以這樣折！看到我們滿是疑惑的眼神，消防員叔叔給我們演示了疊被子的過程。演示結束後，他叔叔問我們誰想試壹試。鄧於堅大膽地舉起手，但他的叔叔們沒有壹個疊得整整齊齊的。壹問才知道他叔叔練了很久才達到這種程度。看來以後要練很久了。
參觀完寢室，我們又去拿梯子。熊海龍、陳傲然和我是壹組的。起初，我們看到其他學生升得這麽高，感到有點害怕。輪到我們上去了。王老師在下面給我們拍照，我們也沒覺得害怕。我們仍然可以看到很遠的地方！
最後，我們將實際練習滅火。在壹個空地上，叔叔先教我們如何使用滅火器:先在壹個鐵盒上點燃油，然後拿著滅火器按下開關，突然壹團白色的東西出現，壹下子就把火撲滅了。我叔叔給我們看了兩次，我們自己體驗了壹下。看到火被撲滅是壹種巨大的成就感。
我永遠不會忘記這次社會實踐！我也想以後好好鍛煉身體，努力成為壹名消防員！
社會實踐作文9 165438+10月27日早上，misty，我和同學坐了壹輛遊覽車，高高興興的出發去天目湖。
壹路上，老師向我們介紹天目湖:它被譽為‘江南明珠’。天目湖位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北依長江，南臨天目山。天目湖水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進了天目湖的大門，左轉上山，來到狀元閣。壹路上，參天大樹爬滿了藤蔓。狀元亭立於壹個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，綠樹成蔭，碧綠蔥蘢。展館介紹了古代的提料制度，各個朝代狀元的姓名，以及狀元的生平資料...狀元閣中的這根青龍柱被稱為“狀元柱”，又稱“龍門柱”。它高2.28米，重680公斤。狀元柱的原型是唐代長安城的官石。冠軍柱上裝飾著中國的吉祥圖案。狀元閣是國內唯壹壹座以弘揚狀元文化為主題的仿古建築。狀元亭頂上高高地立著壹個橘黃色的葫蘆。
下山後，我們去水族館參觀海洋生物。那裏有可愛的小醜魚；可怕的獅子魚；巨大的烏龜，它們似乎在歡迎我們的小客人！
參觀完水族館，我在天目湖邊散步。啊！壹幅令人耳目壹新的山水畫映入眼簾:湖水是藍色的，像壹塊巨大的藍寶石；像飄零在溧陽。
我們來到了壹個充滿鄉村氣息的國家——鳥島。島上有很多項目，比如；歡樂世界，理性磨坊，逍遙橋...我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段。壹節搖橋，必有亭。因為亭子高，橋也吊的很高，兩邊的扶手用鐵鏈連接。
當我走上逍遙橋時，我恐懼地站著，不敢往下看，怕掉下去。我雙手緊緊抓住鐵鏈，壹步壹步往前走。當我到達安全地帶時，我高興地跳了起來。男生沖上去，費誌龍在前面。別看他平時不愛說話，現在卻是第壹！
日落時分，我們度過了壹次驚心動魄的社會實踐。
社會實踐活動作文10上周，我們學校開展了壹次社會實踐活動，全體同學都積極參加。也有個別同學不願意去，但在老師同學的勸說和學校的自習方式下，最終選擇了去社會實踐活動。這是壹個明智的選擇，至少我是這樣認為的。
當天我們遇到了要陪我們兩天的教官。他姓吳，所以我們就稱他為“吳教導員”。他喜歡開玩笑，容易發脾氣，壹進門就問我們三個問題。這三個問題也是本次練習的目的。他們是，“什麽是團隊？”“妳為什麽組建這個團隊？”“團隊是做什麽的？”。我把這些深深地記在心裏。
收拾好書包，上車後，我們開始了社會實踐活動。時間在大鵬古城慢慢過去，然後我們去訓練營野餐。這是我第壹次自己做飯。我只需要幫助我的同學洗鍋洗碗。看著那些做的菜特別好吃的同學，總覺得自己落下了很多。而有些養尊處優的學生幹脆不動。菜端上來了，就吃吧。我不禁感到自己是多麽的無助。我只能看著別人桌子上令人垂涎的食物，忍不住自己去咀嚼食物，就像和同學壹起邊吃邊嚼壹樣。
壹頓郁悶的飯後，我們來到了期待已久的CF野戰。我們戴上頭盔，帶上紅外感應槍。感覺就像拿著槍。很現實很幼稚。聽完教官的想法，我們趕緊去總部尋求保護。規則是只有頭部中彈才會有效果。同學們壹個個都在瘋狂的打鬥，有時候還會撞到隊友的頭盔。所以我們班這次很快淘汰了很多人，以至於比賽終於結束了。
第壹天玩完後，學生們都累了。回宿舍療養，但男生宿舍是壹片暴亂，吵吵鬧鬧，睡不好，開著門睡覺。
第二天，早上吃完飯，中午才覺得餓。早上吃粥的時候忍不住看到沒有米粒。可以說全是水。所以很自然的，我肚子裏全是水，幾分鐘就沒了。
壹頓豐盛的午餐後，我來到了最後壹個卓越圈。那時，我是十八旗之壹，也是約翰·揚隊的隊長。我匆匆上任，匆匆下臺。我看到同學們撐起了那根壹碰就可能破皮的繩子，但他們還是堅持著，因為擡頭壹看，是我們學校的老師在上面走。只是如果學生沒有用力支撐，老師可能會摔倒受傷。在同學們的努力和旗手們的鼓勵下，老師們終於傳遞了壹份來自同學們的震撼禮物。
是的，這是壹個團隊，團隊是指很多人壹起工作的團體。團隊可以讓我們更加團結。俗話說“壹根筷子容易斷，壹根筷子難斷。”終於通過這次社會實踐，我知道了壹個群體有多重要，讓人們變得更強大，成為壹個不可或缺的群體。