根據北京師範大學法學院法學專業教學計劃，2004級本科生必須參加專業實習。法律實務6學分，不參加專業實踐，或者專業成績達不到的，不能畢業。
壹、實習的目的:
1.適應社會對法律人才的需求和“寬口徑、厚基礎、應用型”的法學本科，充滿創新能力。
高素質法律人才的培養目標。
2.法律是壹門實踐性和技術性很強的學科。因此，法律教育也應加強實踐環節，
為了進壹步加強法學理論知識。使學生能夠將平時所學的基礎理論和知識運用到司法實踐中。
3.通過專業實踐檢查我院教學工作，促進教學改革，提高教學質量。
4.培養和訓練學生運用法律分析問題、解決實際問題的能力，幫助學生掌握法律實務中經常使用的方法和技巧，使學生走上工作崗位後能迅速適應工作的需要。
二、實習內容和方式:
1.到法院刑事庭、民事庭、知識產權庭，在法官的指導下熟悉刑事案件、民事案件、經濟案件、知識產權案件的審判及相關業務。
2.到檢察院的起訴、審判監督、反貪局、檢察監督等部門，在檢察官的指導下，了解和熟悉刑事案件的起訴、刑事或民事案件的審判監督等檢察業務。
3.根據實習單位的特點和實習工作的具體情況，選題、收集材料，在認真分析、研究、論證的基礎上，獨立撰寫實習報告。
三、實習時間及具體安排:
1.時間是7月9日到8月17，***6周。
2.方法:統壹安排與自選相結合。
①統壹安排在海澱法院、西城法院、東城檢察院、海澱檢察院實習。
(2)學生可自主選擇法院或檢察院實習，但必須出具實習單位同意接收的證明，並註明聯系人及電話(必須有固定辦公電話)。實習結束後，他們必須有實習法院或檢察院的正式實習鑒定。
四、實習指導教師及其職責:
實習領導小組由教學院長、班主任及相關教師組成，本學期安排2名指導老師。
指導實踐，其職責:
(1)實習期間負責與實習單位聯系，協調解決相關問題。
(2)及時與實習單位的指導法官、檢察官溝通，了解學生實習情況；對其聯系單位的學生進行定期抽查或電話檢查。
(3)檢查學生實習周記，指導和審核學生實習報告；組織學生總結實踐。
五、實習紀律要求:
1.服從實習單位的安排，積極認真完成實習單位分配的工作。
2.尊重實習單位的指導老師和其他工作人員，虛心好學，積極勤奮。
3.遵守實習單位的規章制度；遵守紀律，有事或生病向實習單位指導老師請假，請假超過2天必須告知醫院指導老師。
4.上班時間不在辦公室聊天，不談論實習單位的人或事；不要問與工作無關的案件；不要為別人說情；不要帶人進出實習單位。
5.註意人身安全和交通安全。
6.衣著整潔(盡量穿著正式)，外表大方(不要穿色彩鮮艷的衣服或其他首飾)。
7.不得擅自縮短實習時間，並保證6周的實習工作。
8.如果有事或者有問題，請及時聯系指導老師咨詢。
9.返校後及時向班長提交實習周記、實習報告、實習鑒定，由班長提交給學校指導老師。
10.按時返校，保證下學期按時註冊。
六、實習成果:
1.學生實習期間要有實習周記；實習結束後要寫實習報告，總結。
2.實習結束後，各實習單位指導法官、檢察官為實習學生出具實習評價意見，實習單位加蓋公章。
3.指導教師根據實習單位的評價意見、學生的實習報告和實習工作的總體情況，對學生的實習結果進行綜合評價。
法學院
2007年6月3日
實習周:第三周
2007年7月29日星期日
壹個星期過去了，除了清空招聘郵箱，寫實習計劃，篩選證婚人簡歷，我好像什麽都忘記了。
方經理給了我壹個我公司招聘的專用賬號，讓我登錄公司辦公系統，把招聘郵箱裏的那些垃圾郵件刪掉。8500多封郵件，目前只刪除了壹點。當然，我也看到過壹些長期的崗位並不都是找人的，但是公司可以有近兩份簡歷立即可供選擇，以備不時之需。我也看到很多簡歷被忽略了，我根本沒看...我終於明白，為什麽那麽多人投了那麽多簡歷，壹點回復都沒有。事實上，每份簡歷都包含著求職者的期望。企業這樣做是不是太自私浪費了？！
壹方面，企業為了自己的方便，把這些職位信息長期掛在網上，導致很多人抱著很大的期望去投簡歷，卻沒有效果，造成求職者時間、金錢、精力的浪費。
另壹方面，人們總是希望有更多的選擇，找到更好的職位，拼命收集信息，投簡歷；而企業前面的做法，導致了瘋狂投簡歷卻收效甚微的做法。求職者不得不浪費更多的時間和精力，不管是否符合崗位要求，都會加倍努力投更多的簡歷。我甚至看到有些求職者的簡歷是群發的，地址欄有十幾個收件人。
這樣企業在招人的時候有更多的時間篩選簡歷，因為信息量大，求職者參差不齊，人崗不匹配增加，企業的招聘成本也會上升。因此，發布的手段加強，以吸引更多的簡歷和收集更好的人才，這將導致更多的簡歷湧入大海..................................................................................................................................................
這是壹個博弈過程。雙方都在自私地考慮以對方為代價實現自身效用的最大化，最終導致雙方的效用非最優。我認為這是壹個囚犯的遊戲。
這個問題好像沒有什麽好的解決辦法。求職者是壹個松散的群體，企業也是壹個松散的群體。如果別人這樣做，妳不這樣做，妳就吃虧了。沒有這樣的機制來約束企業的做法，也不可能禁止求職者壹次發多封求職信。
但在中國目前的情況下，人才市場總體供大於求，求職者處於劣勢。為了找壹份能養家糊口的工作，也是無奈之舉。可憐的東西！順便也可憐壹下自己，即將被企業吃掉的自己。
星期二早上，該死的莊叫我上去做事，我還以為有東西要學。原來只是疊報紙(安全知識問答答題卡用於員工抽獎)。媽的！！！當我是什麽，我可以學到壹些東西，並詢問COC工廠檢查的方式。╭∩╮ ()) ╭∩╮鄙視這只鳥！
西峰讓我們學校查社保基金，填勞動書。了解了廣州社保基數在企業的核定方法。全市城鎮職工平均工資封頂三倍，底線60%。如果工資在這個範圍內，社保基數等於月工資。月平均工資超過此範圍的，按最高或最低限額確定。之後的社保、醫保、失業保險、住房公積金都是以此為依據確定的。
實際工資=(月平均工資-8%社保比例*基數-2%醫保比例*基數-1%失業保險比例*基數-7%至20%住房公積金比例*基數)-個人所得稅
按照省紡織公司20%的住房公積金繳納比例，1W的名義工資也不過5900元左右。如果單位的公積金繳納比例比較低，也可以通過提高個人繳納比例來合理避稅。
上周方經理讓我寫實習計劃。在網上搜了壹些，看到壹家港企惠州分公司的方案不錯，就寫了壹份方案參考，交了上去。方總誇我寫得好，超出了她的想象。呵呵，有利也有弊，就是員工入職後沒有培訓管理，因為她要的是人才培養計劃。但是寫起來比較難，因為不了解公司的情況，不了解業務員的培訓方式，不了解工作內容的成長路徑等等。如果可以的話，試著再寫壹遍。
以下公司想招聘壹名證人。周五下午，我篩選簡歷，選了13份。
昨晚，我和阿牛、薛華去了南區的溜冰場。休息的時候，我說起了實習的事情。突然想到，實習最重要的是打雜，但我不能甘於單純做打雜。我應該更積極，勇於學習和鍛煉。我能做到！所以，我打算周壹找方經理，讓她把招聘憑證員的工作交給我，讓我壹個人做，她要做的就是指導，檢查，提供其他協助。這樣，實習才會更有意義。但是，要想讓方經理同意做這件事，必須讓她相信我有能力做好這件事！我們應該先回顧壹下之前模擬招聘的方法，結合公司和崗位的情況，找壹些資料，做壹個詳細的招聘方案，再去咨詢她。只有這樣，我們的經理才能把這項任務托付給我。有了她的信任和支持，事情就好辦多了。好，就這樣，相信自己，我能行！
下周，加油