校園安全主題班會活動策劃方案範文(精選6篇)(第壹篇)？活動目的:學習校園安全知識，認識安全警示標誌，對學生進行安全教育，防患於未然。
？目標受眾:七年級壹班全體學生。
？地點:教室
？活動準備:安全知識和警告標誌
？活動流程:
？首先，導入班會
？m:我們青少年是祖國的花朵和未來，我們的安全引起了家人和老師的關註。
？女:“同學們，下課不要擠，不要追著打。”這是老師每天對我們說的話。
？壹起:安全的記在心裏吧，記住生活是美好的，壹步壹步小心。七年級壹班主題為“校園安全”的班會現在開始。
？第二，學習安全知識
？女:同學們，妳們看，魚兒在綠色的大海裏自由自在地遊著。聽，藍天下，鳥兒在快樂地歌唱。每天早上，當清晨的陽光照在我的臉頰上，當樹上的鳥兒喚醒我的夢。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的壹天已經開始。作為學生，我們花更多的時間在校園裏。我們做什麽呢
？1，日常行為安全:不得攜帶刀具、火種或其他危險品進入校園；嚴禁引誘校外人員鬧事、打架；不進入網吧、遊戲廳、舞廳等娛樂場所；不要在樓梯和走廊上玩耍和推擠；上下樓梯靠右，不擠不趕。
？2、體育課、實驗班安全:在體育課上，要有防範意識，不要隨意扔器械。實驗課期間，應嚴格遵守操作規程，不得隨意使用設備和藥物，不得將化學藥品帶出實驗室。
？3.集體活動的安全:以班級為單位組織的戶外活動和社會活動，應事先制定活動安全計劃並報上級批準後方可進行。
？4.心理健康與安全:教師應提高心理健康教育的基本技能，對有心理問題的學生給予更多的關心，積極引導和解決，切忌使用簡單粗暴的方法，禁止體罰、變相體罰或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生的心理問題可以通過適當的方法解決，比如和老師、家長、學生、朋友交談。
？5、安全普通話:
？上課不要伸腿，走廊窄不瘋狂，
？上下樓梯往右走，危險遊戲壹掃而光。
？同學之間有摩擦，包容和謙讓是最好的方式。
？三、安全知識問答
？1.請猜猜這些警告標誌是什麽意思。(展示警告標誌，學生識別)
？在日常生活中，類似這樣的警示牌還有很多，時刻提醒我們註意安全。同學們要註意了！但並不是每個地方都有警示牌提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們應該仔細觀察，格外小心，盡量避免受傷。
？2.我們班發生過這種事嗎？
？a .用鉛筆或其他尖銳的東西互相玩耍。
？b .在教室裏互相追逐。
？這麽做對嗎為什麽？(學生回答)
？3.我們學校有很多地方需要註意安全。找出哪些地方需要註意安全。(學生暢所欲言)
？老師總結:學生找的這些安全隱患都很好，都是學校的問題。課後，
？老師會及時向校領導匯報，他們的問題要及時糾正，防患於未然。
？4.這是十分鐘的放松。讓我們做壹個安全測試。如果妳回答正確，獲得壹顆星。
？多項選擇問題:
？(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
？a、原諒同學或者向老師匯報，讓老師處理。
？b，懷恨在心，事後讓人互相教訓。
？c、根據情節給予報復。
？d、請家長來學校互教壹課。
？(2)在預防食品安全方面不恰當的是()
？a、購買包裝食品時，檢查是否有生產日期、保質期和生產單位。
？b、餐具要衛生，要有自己專用的餐具。
？c、在外面吃飯的時候，選擇便宜壹點的，沒有執照的“路邊攤”。
？養成良好的個人衛生習慣。
？(3)騎行時比較安全的行為是()
？把車停在路中間。
？b、搶著上車。
？c、車輛行駛時，頭和手不要伸出窗外。
？d .不乘坐無牌無證車輛。
？(4)有人打架時()
？a、上前圍觀，加油，幫助妳認識的人。
？b，別管他
？c、勸阻
？告訴老師
？(5)如果發生火災，請撥打()
？a、110
？b、119
？c、120
？d、121
？(6)在道路上行走時()
？a、和同學散步、玩耍
？走人行道。如果沒有人行道，走路邊。
？c .走路時環顧四周，邊走邊看書或做其他事情。
？d、為了趕上機動車。
？是非題:
？(1)用刀的時候要做手勢，互相打鬥。( )
？(2)用濕手觸摸電器，並用濕布擦拭。( )
？(3)用手或金屬制品觸摸插頭底部。( )
？(4)不小心摔倒時，盡量向前移動，保護頭部。( )
？(5)用沙或泥打。( )
？(6)下雨天在潮濕的地面上跑步。( )
？(7)站在凳子上看陽臺下面。( )
？四、班會結束
？輔導員發言:同學們，妳們的班會開得很成功。通過這次班會，我們學到了很多安全知識，希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。珍愛生命，牢記安全。時刻註意安全。
？以歌曲《祝妳平安》結束本次班會。
校園安全主題班會活動策劃方案範文(精選6篇)(第二篇)？教學目標:
？1，充分認識安全工作的意義。
？2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
？3、防災、應急預防教育。
？教學過程:
？1.導入:列舉生活中的安全案例。
？2、安全工作的重要性
？壹、高速公路、公共* * *安全事故時有發生，因為壹些人安全意識淡薄。
？b、班級舉例:學校事故及後果。
？c，學校目前抓的幾項工作。
？小學生應註意安全的地方:
？1，學生討論。
？2.集體歸納。
？(1)人身安全，不在校園內或高速公路上追逐打鬧，不攀爬圍欄或樹木，不接近電等危險場所，工作時註意安全，不與社會上不負責任的人交往，課後不玩火玩水。
？(2)交通安全，不在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，過高速公路做到壹停二看三通過。
？(3)財產安全，保管好自己的財物和錢財，如有丟失或被盜或被敲詐要及時向老師報告或報警。
？(4)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞、豬肉等。，飯前便後要洗手，不要吃發黴或過期的食物。
？(4)學生自查哪些方面沒有做好，以後要多註意。
？(5)、老師總結“小學生日常行為規範”。
？孩子們，妳們好:
？今天是新學期開學後的第壹天。我們已經是小學壹年級的學生了。為了以後更好的學習生活，今天我們就來學習壹些小學生應該記住的安全知識。
？人們常說:“安全工作重於泰山。”孩子們，妳們將在學校度過大部分時間。平安吉祥，健康幸福，身體健康是學習、工作、生活的資本。要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜快樂的學生生活。我們必須記住以下幾點:
？壹是做好課間活動的安全工作。樓梯是我們重點安全防範的地方，很多學校都發生過因為樓梯擁擠導致的安全事故。課間休息時，教室、走廊、樓梯間到處都有學生走動或站立。如果他們互相追逐，第壹，他們可能會因為跑得太快而扭傷手、腳、腰或掉下頭；二是可能撞倒其他同學，造成事故。
？二、做好勞動活動中的安全工作。學校或班級組織壹些公益工作和清潔工作是非常必要的。但是，在分娩的過程中，可能會有壹些危險。兒童應註意勞動場所的特點，並采取安全預防措施。註意勞逸結合，累了就休息壹會再工作；不要在高空和危險的地方工作；不要在工作時間玩耍。
？第三，註意交通安全。馬路不是遊樂場，不能在馬路上玩；不僅要遵守交通規則，還要互相提醒、互相監督、互相照顧，當好維護交通安全的“宣傳員”；不乘坐“三無”車輛；過馬路時，做到壹停、二看、三過，靠右邊走；在城市裏，妳也應該註意斑馬線和人行道。
？第四，提高食品衛生安全和自我防範意識。不要在路邊攤和無證店鋪買東西，不要購買“三無”過期變質食品，不要暴飲暴食。在校外我們不能隨意相信別人。有人問路，我們只能指路不能帶路。我們不能和不熟悉的人玩。遇到壞人要及時告訴家長老師。
？第五，要遵守法律，社會公德和學校的各項規章制度。不遲到、早退、逃課，不違紀，按時作息；禁止翻越學校圍墻和大門；禁止購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公共財產；配合門衛的管理，確保校園安全。
？六、註意加強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，保管好自己的錢和物，防止各種意外。如有安全隱患，及時向老師反映。在新的學期裏，讓我們壹起努力，為我們的學習創造壹個越來越好的環境。
校園安全主題班會活動策劃方案範文(精選6篇)(第三篇)？壹、成立交通安全教育活動領導小組。
？將本次活動的主題和內容貫徹到各班，各班進壹步落實到全體學生中。要求每個人“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每壹天”。
？二、開展豐富多彩的安全教育活動。
？1，結合主題班會活動。活動包括觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等。活動中，教師用通俗易懂的語言向學生講解道路交通安全知識，通過安全故事、交通事故案例、認識交通標誌等方式進行講解和提問。同學們還在愉快的動畫片中學到了各種交通安全知識，進壹步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。
？2.根據本次安全教育活動的主題，我校設計了以“交通安全”為主題的宣傳欄，並為各班安排了“交通安全知識”手抄報，利用課余時間收集和積累交通安全知識。
？3.利用學校的各種宣傳渠道，如電子屏、學校網站、安全宣傳欄等。動員家長廣泛關註並積極配合學校進行交通安全知識教育，召開校車司機大會，發放《致校車司機和學生家長的壹封信》，努力構建家校壹體的安全教育。
？開展了這次豐富多彩的安全教育活動後，師生們受到了深刻的教育，安全意識進壹步提高。讓安全教育銘記在每壹位師生心中，讓健康和快樂陪伴孩子的每壹天成長。
校園安全主題班會活動策劃方案範文(精選6篇)(第四篇)？根據市教育局《關於在全市中小學開展安全教育月的通知》和縣教育局《關於在全縣中小學開展安全教育月的通知》精神，結合“掌握避險技能，預防傷害事故”主題，結合實際，我校開展了安全教育月活動。這些活動概述如下:
？1，建立健全安全管理小組。成立領導小組，形成安全管理網絡。第二，進壹步完善安全體系。使安全管理體系更加科學、合理、規範、易於操作。學校安全工作領導小組和班主任簽署當前安全工作證明。建立了各種安全工作檢查考核制度和安全工作管理制度。落實領導安全值班檢查制度。日常安全工作由值班領導負總責，領導小組成員按表值班。鑒於我校學生多，樓道狹窄，安全隱患大，安排專人管理。
？2、以學校為導向，註重實效，制定完善的宣傳教育內容。活動壹開始，我們就組織了以領導小組為核心的宣傳小組，結合我校實際，制定了我校的安全宣傳教育內容。
？(1)警示教育:認真宣傳學習《小學生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《條例》和《規範》，同時結合其他地方發生的安全事故進行反復宣傳教育。
？(2)自我保護:教育小學生如何自救，如何處理走失、被拐等安全註意事項。
？(3)食品衛生安全:教育學生不要購買零食、飲料等。防止病從口入，毒從口入。
？(4)活動安全:加強課外活動和課間活動的安全教育。
？(5)道路安全:加強道路運送隊伍管理，加強交通法規教育。
校園安全主題班會活動策劃方案範文(精選6篇)(第五篇)？為進壹步加強校園安全教育和學校安全工作，切實落實校園安全制度和安全措施，特制定我校“校園安全月”活動方案如下:
？壹、指導思想
？以“平安校園”理念為指導，全面落實“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創新形式、創新內容、創新手段，深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關註校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第壹的思想，增強自我保護意識，培養學生自我保護能力，避免事故發生，確保師生人身安全和學校財產安全。
？二、活動主題
？關愛生命，安全發展。
？三、活動時間
？6月1-6月30日
？三。活動的內容和安排
？(壹)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
？1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、食品衛生、學校財產使用和保管等方面的法律法規和安全知識，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
？2.充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校的《學生安全預防與自我保健》和《學生自救與自我保健教師用書》為教材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時刻安全、處處安全、安全第壹”的思想。
？3.認真組織全體教職員工深入學習貫徹教育法、教師法、中小學教師職業道德和學生傷害事故處理辦法等相關法律法規，增強依法教學和管理意識，杜絕體罰和變相體罰，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
？(二)以活動為載體，增強安全教育效果。
？1.進壹步加強和改進學校德育工作，努力開展細致、嚴格、實用的教育，準確查找各種問題，加大改進措施，突出交通、食品、電力、水、學校財產使用管理、體育課、實驗課、教學區、生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，預防和避免事故發生。
？的發生。
？2.各班應建立安全檢查小組，由班主任和副班主任及班委成員組成，負責本班的安全知識宣傳、日常檢查和匯報工作。
？3.繼續維護校園周邊秩序，監控學生校外行為，確保學生交通和治安安全。
？4.與學生和家長簽訂安全協議，進壹步強化紀律和安全意識，讓家長廣泛參與學校教育管理。
？5.給學生做安全和法制講座，用身邊的例子說服和教育學生。教授學生基本防護知識和技能，組織安全知識考試。
？(3)做好服務保障。
？1.加強學校財產的使用和維護管理。要以“校園安全月”為契機。壹是對校舍、學校生產、教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各類安全隱患，確保不發生事故。二是加強用水用電管理，為教育教學提供優質服務。
？2.搞好綜合治理。壹是加強護校值班管理，提高防範意識，做好進出人員和車輛的檢查記錄。二是密切聯系相關部門，做好校園周邊環境的治理工作。
？(四)加強組織領導，強化安全責任意識。
？1.做好學校安全工作。成立由校長任組長的學校安全工作領導小組，由教導處、德育處、總務處及相關人員組成，具體安排和調度安全工作，進壹步明確各處室、各部門主要負責人的職責，將安全工作納入崗位職責範圍，真正實現“壹崗雙責”。
？2.進壹步完善各類事故的安全應急預案。針對消防、水電消耗、大型活動和容易發生安全事故的環節等隱患，按照分工制度完善應急預案，明確責任，細化程序，有章可循，使安全事故壹旦發生，得到及時有效的控制。
校園安全主題班會活動策劃方案範文(精選6篇)(第六篇)？壹是加強領導，落實責任
？成立學校食品衛生安全監管領導小組，統籌學校食品衛生工作。
？組長:鄭驍鋒
？副組長:淩清華、陳朝陽
？成員:黃、、、、、王、班主任。
？具體監管責任:
？總務主任負責食堂原材料和成品的采購監督，保安主任林金清負責食堂食品儲存、加工、銷售的衛生工作和食品留樣監督，工會主席黃負責食堂食品質量監督，副校長淩清華負責食堂存在問題的整改。領導班子其他成員和班主任負責食品安全教育、食品安全監管和食物中毒應急救援演練(另見食物中毒應急預案)。
？第二，加強宣傳，營造氛圍
？充分利用廣播、黑板報、班會、講座等。開展多種形式的食品安全教育，不斷提高學生的食品安全意識，自覺養成良好的飲食習慣。
？加強食堂從業人員的法律知識和職業道德教育，樹立“合法經營、服務育人”的意識，不斷規範執業行為。
？第三，重在治本，確保長效。
？校監負責人堅持定期進入食堂檢查制度，認真查找食品安全隱患，狠抓薄弱環節，發現問題，立即要求食堂經營者整改。分管副院長每月組織食堂員工召開專題會議，發現問題，督促整改。
？第四，嚴格要求，規範管理
？食堂從業人員要求有健康證，上班期間定期佩戴，專人保管食堂日誌，記錄大宗材料采購單、食品樣品、餐具消毒等各種項目。，規範食堂進貨渠道，堅持要證要票，嚴查非法添加食品、地溝油、病死豬肉、過期和“三無”食品，防止“有毒有害”、“不潔”、“亂添加”，新鮮蔬菜要上架保管，豬肉要“壹洗二泡三熱”。應保持食堂內外的環境衛生。餐具和食堂用具要經常清洗消毒，防止蒼蠅、老鼠和灰塵。食品和原料要嚴格保管。幹貨蔬菜分開存放，生食熟食分開存放。
？建立應急組織，完善學校食物中毒應急預案，開展應急救援演練，建立食物中毒事故快速反應機制。
？五、禁止出售“零食”，杜絕“三無”
？禁止食堂、食堂出售各種“零食”(方便面、飲料、礦泉水不屬於零食)。禁止教師及其家屬子女在學校向學生出售零食等物品。禁止教師家屬子女和其他住戶在未取得衛生和營業執照的情況下，不在家做飯，賣給學生。
？六、問責，不講情面。
？1，工作監管不到位，根據情節輕重和不良後果，依法依規處理。
？2.班主任沒有對本班學生提出嚴格的要求和教育，學生在學校的地攤上無證買菜，產生了問題。班主任當年評不上先進，學校根據情況嚴重程度對班金進行了處分。
？3.食堂不違反上級有關規定使用有毒有害添加劑。壹經發現，立即沒收腐爛變質食品和不合格產品，並處1000元以上罰款。如有學生食用有毒、腐爛等食物並造成不良後果，學校將立即上報有關部門進行調查，並追究食堂承包人相應的政治、經濟和刑事責任。
？4.食堂從業人員未按衛生部門食品管理規定和學校相關規定落實相關要求，學校認定對食堂經營負責人罰款100余元。
？5、學校工作人員及其家屬、子女私下向在校學生出售食品，壹經發現，立即上報上級部門進行處理。拒絕改過自新的教師立即向學校報告。