活動目的:鍛煉身體，培養學生的團隊協作能力。
場地器材:壹個空曠的場地，最好在操場上，帶若幹布袋子。
遊戲方法和規則:
每組用的布袋都是同壹規格的，每個隊的起跑線和跑道線都標有明顯的標誌。A隊和B隊起跑線之間的距離為30m，每條跑道的寬度為1.2m..
每場比賽有兩支隊伍參加，每隊人數超過10人。每隊平均分為兩隊，標為A隊和B隊，每隊單列相對。比賽開始前，每個A隊的第壹名隊員將袋子圍在腰上，聽裁判的命令後走向b隊，袋子不得中途脫離雙腿。到了B隊，他就把包摘下來，B隊的隊員就裝上包去A隊，以此類推，直到最後壹個隊員。
比賽過程中，如果摔倒了，可以自己爬起來，但是包必須壹直放在腿上。如果摔倒了，必須重新穿上才能繼續比賽。從開始脫包到下壹個選手的包，整個交接過程必須在跑道端線外進行，不能越線。所有隊伍的比賽結束後，隊伍會在更短的時間內取得勝利。
夏令營拓展破冰遊戲？解決方案手鐲
形式:10人壹組最好。
時間:20分鐘
合適的目標:所有人員
活動目的:讓團隊成員知道采取什麽步驟來解決團隊問題，傾聽在溝通中的重要性以及團隊合作精神。
操作程序:
1).教練要求每組站成壹個向心的圓圈。
2).訓練者說:先舉起右手，握住對面人的手；再擡起左手，握住另壹個人的手；現在妳面臨著壹個復雜的問題。盡量解開這個亂網，不要松。
3).告訴大家會解決，但是會有兩個答案，壹個是大圈，壹個是壹組圈。
4).如果過程中無解，訓練者可以允許隊員決定斷開相鄰兩只手壹次，但再做壹次時必須立即合攏。
夏令營拓展破冰遊戲？鏈路加速
活動目的:培養學生團結協作的精神。
場地設備:壹個空曠的大場地。
遊戲方法和規則:
遊戲參與者以5-6人為壹組分為兩組。後面的人左手托起前面人的左腿，右手托起前面人的右肩，形成壹個小火車。最後壹個學生也要單腳向前飛躍，而不是雙腳落地。在場地上劃壹條起跑線和終點線，距離30米。比賽開始，各隊從起跑線出發，躍進。
(1)比賽過程中，選手必須向前跳躍，不允許松手(保持擡起前面人的左腿)，防止出現骨折現象。隊伍斷裂必須重組，遊戲要從起點重新開始。如果妳不重新組織，繼續前進，結果將被視為無效；(2)每隊最後壹名學生通過終點線；(3)比賽期間，各隊必須在規定的賽道上比賽，不得亂占路面。如果犯規，扣2秒，依次累加。
夏令營拓展破冰遊戲？用杯子端水。
活動目的:鍛煉團隊合作和平衡能力。
現場設備:幾個杯子，水，塑料量杯和秒表。
遊戲方法和規則:
把學生分成兩組，每十米站壹人，十人* * *。第壹個學生將杯子裝滿水，並用嘴叼著。以最快的速度到達下壹個同伴後，他會把杯子裏的水倒進下壹個杯子，然後依次進行。最後壹名學生將杯子裏的水倒入量杯。誰在規定時間內量杯裏的水最多誰就贏，或者先把量杯裝滿水。
夏令營拓展破冰遊戲？收獲糖彈(封閉營地遊戲)
活動目的:
1，通過給予贊美來發現別人的長處，取長補短。
2.通過接受贊美來發現自己的優點，揚長避短。
3.學習贊美的技巧，掌握人際和諧的法寶。
現場設備:筆和紙。
遊戲規則:
1，活動分組，每組5個？八個人，每個學生都能按需得到？糖彈？紙，在5分鐘內，盡可能的表揚同學，把表揚寫在紙上，做成？糖彈？；
2，5分鐘後，大家？糖彈？扔給想誇的人，直到妳把它拿在手裏？糖彈？妳不能打開妳收到的東西，直到妳把它全部送出去？糖彈？；
3.小組交換他們收到的東西？糖彈？，並把它讀出來。
4.安排小組討論並與您分享:
(1)收到嗎？糖彈？時間和交貨？糖彈？當人們進行眼神交流時，他們會有什麽感覺？
(2)收到？糖彈？是甜的還是有害的？
(3)看到別人誇妳，妳是什麽感受？
(4)妳有什麽想送出的贊美嗎？