1.學生權益:學生權益是教育法律客體的核心之壹。它包括學生受教育的權利、平等的就業機會、安全和保護、隱私、言論自由、宗教自由和參加學校活動的權利。教育法旨在確保學生在學校環境中受到公平對待，並有機會獲得高質量的教育。
2.教職工權益:教職工權益也是教育法律客體的重要組成部分。這包括就業權利、就業合同、工資和福利、工作條件、職業發展、言論自由、工會權利等等。教育法致力於保護教職員工的權利和利益，確保他們在教育中得到公平和公正的待遇。
3.學校管理和治理:學校管理和治理是教育法律客體的另壹個重要方面。它涉及學校的組織結構、行政決策、學校政策和規章、學校董事會和學校行政人員的權力和責任。《教育法》規定了學校的運作模式，並確保學校的管理和治理符合法律要求。
4.教育機構的財產權益:教育機構的財產權益也受教育法保護。這包括校舍、土地、設備、圖書館、實驗室、財力等。教育法確保教育機構的財產權益受到法律保護，並對財產的使用、管理和維護作出規定。
5.教育質量和標準:教育法註重教育質量和標準，以確保教育機構提供的教育符合壹定的要求。這包括教育內容的準確性和有效性，師資水平，課程設置，評估認證，學分轉換等等。教育法的目標是提高教育質量，確保學生獲得高質量的教育。
6.學生的福利和特殊需求:教育法也關註學生的福利和特殊需求。這包括保護弱勢學生的權益，如殘疾學生、有特殊教育需求的學生和流動人口的子女。《教育法》規定了提供適當支持和資源的義務，以確保這些學生能夠享有平等的教育權利。
總之，教育的法律客體包括學生的權益、教職員工的權益、學校的管理和治理、教育機構的財產權益、教育的質量和標準、學生的福利和特殊需要。這些方面的法律保護旨在確保教育系統的公正、公平和質量。