在現代社會，書籍、報紙、期刊和資料的數量呈指數級增長。以科學雜誌和學術文章為例，現在是50年前的兩倍左右，是150年前的1000倍！但是今天大部分人的閱讀速度還是100年前的水平，每分鐘壹兩百字。其實任何能力中等的人都可以提高閱讀速度。70年代初國外做過實驗:受訓者每周訓練兩次，每次1.5 ~ 2小時。壹個半月後，大部分人的閱讀速度穩步提高了2 ~ 3倍。關於提高閱讀效率，世界上已經總結了很多經驗，現在人們選擇引進來供參考。
壹，閱讀效率的概念
閱讀效率與閱讀速度和理解率有關。有速度沒有理解率，或者理解率高了速度上不去，就不會有閱讀效率。美國閱讀專家Stauffer博士在《快速學習》壹書中提出了壹個閱讀效率公式:E = R C .其中E代表閱讀效率；r代表閱讀速度，即每分鐘閱讀的字數；c代表理解率，是指閱讀後正確回答問題的數量與被試數量的比值。在公式中，速度和理解率是相互制約的。
為了達到壹定的閱讀效率，速度快的時候，理解率會降低；相反，如果過度追求高理解率，速度會大大變慢。所以孤立地強調閱讀速度或理解率，是不利於提高閱讀效率的。斯托弗認為，如果理解率低於70%，說明閱讀速度太快；如果高於90%，說明閱讀速度太慢；理解率在70%-80%之間，說明閱讀速度適中。當壹個人的閱讀能力提高時，也就是閱讀效率公式中R和C的乘積增大時，E也會相應增大。閱讀效率公式及其相關參數適用於壹般閱讀材料。在實踐中，還要考慮閱讀內容這壹關鍵因素來決定閱讀速度和理解率。關於內容和理解率的關系，培根有壹句名言:“有些書是要淺嘗輒止的，有些書是可以囫圇吞下的，有幾本書是要咀嚼消化的。”
第二，根據閱讀目的選擇合適的閱讀方法
1.麻醉讀數方法
為了消遣而閱讀，可以使用麻醉閱讀法。讀者就像吃了麻醉藥，幾乎忘記了自己的存在，把自己完全置身於書外。就像看武俠視頻壹樣，妳是否掌握人物名字，故事情節，藝術手法都無所謂。如果說有什麽收獲的話，那就是身心放松，不知不覺開闊了眼界，增長了見識。
在閱讀的過程中，重點要放在速度上，瀏覽和跳讀都可以。
值得註意的是，在閱讀名著時千萬不要使用麻醉閱讀法，否則會把不朽名著降低到妳眼中庸俗作品的水平。如果用麻藥看紅樓夢，會覺得薛寶釵比林黛玉可愛。如果妳隨便讀安娜·卡列寧，妳會覺得妳在讀壹部拙劣的三角戀小說，甚至連人物本質上都被扭曲了。
2.掃描閱讀方法
以搜索、查閱或捕捉信息、了解情況為目的的閱讀，可采用掃描閱讀法。我們通常采用掃描閱讀法查閱資料、閱讀報紙、閱讀說明書等。閱讀速度往往是壹目十行。眼睛看到的不是單詞的筆畫，也不是具體的單詞，甚至不是具體的單詞和句子。而是把看到的東西像圖像壹樣帶入視野並反射到大腦中，然後根據經驗和這個圖像中的壹兩個特征做出判斷。嘴是無聲的，眼睛像電子掃描壹樣在字裏行間快速掃描，及時捕捉自己需要的，丟棄無關的部分。
在掃描閱讀的過程中，是否需要中斷、精讀或停頓壹點思考，取決於所讀的材料。
在實踐中，我們可以采取泛讀、跳讀、讀標題、讀段落和句子等方法。對於報道和新聞，可以從標題延伸到介紹，再決定是否繼續閱讀；議論文寫作，可以看題目、開頭、各自然段的段落、全文結尾。
3.精讀法
對於需要把握基本內容、基本觀點、精神實質的文章，可以采用精讀。比如教科書的所有內容，報紙上的重要社論或評論，決策者的重要講話，與他們工作生活相關的科技論文，各級政府的法律條文，都要精讀。精讀不壹定是每句話都要讀。關鍵是要掌握妳所閱讀的對象的框架和本質。
在實踐中，可以采用全景閱讀。即先閱讀文章的標題、摘要、目錄或小標題，分析其內在聯系，大致把握其脈絡。然後順著這個脈絡仔細讀。看完之後我會回過頭來看，語境不通。全文講了幾個問題，表達的意思是什麽，闡述的觀點是什麽？是否有新的規定、提法或策略？精讀可以做到用自己的語言完整準確地復述課文中的內容。
4.學習方法
對於課本知識，文學名著，哲學、歷史、經濟學、軍事學等經典著作，可以采用學習法。對於中學生、大學生和自學者來說，課本上的大部分文章都要學習。研究可按以下程序進行:
第壹步，閱讀全文。要求從頭到尾通讀文章，通過查字典熟悉文章中的生詞。
第二步，分成段和層。那就是把文章的意義段抽出來，總結每個意義段的大意，然後明白每個意義段包含幾個層次。
第三步，總結中心。這是壹個籠統的提法，具體來說應該是:對於應用文，概括中心內容；對於記敘文，總結中心思想；對於文學作品，概括主題；議論文寫作，總結中心論點。
第四步，欣賞規則。即掌握文章的結構特征、語言特征和表達方式。
第五步，摘抄背誦。即對於名句、名篇等有價值的內容，可以摘抄卡片，最好是背誦。
第三，加強閱讀能力訓練
除了掌握閱讀技巧提高閱讀效率，還要註意提高眼睛和大腦接收和處理文本圖像的能力，提高閱讀效率。在印染廠，有壹種設備叫滾筒印花機，它的最大線速度達到80 m/min。對於壹個新手操作者來說，機器壹轉，就眼花繚亂；對於熟練工人來說，妳可以發現高速運轉的印花織物上的每壹個微小缺陷。這是因為運動大大提高了人的視覺接受度。這給了我們啟示:人的閱讀能力是有很大潛力的，這種潛力要通過鍛煉來挖掘。
閱讀是壹種技能，也是壹門藝術，靈活掌握可以增強學習效果，勤於鍛煉可以提高閱讀效率。同學們不妨試壹試。