大學生職業生涯規劃三分鐘演講
親愛的老師和同學們:
大家好！我是工商管理系的田金玉。在這裏我和大家分享壹下我的職業規劃。首先明確我的職業目標，職業經理人。
以下是我自我分析的第壹步:我是壹個堅強獨立的人，責任心強，性格上有完美主義傾向。我仍然是壹個友好、善良、樂於助人的人。我有積極的生活態度，喜歡過充實而有意義的生活。但是我的性格也有壹些缺點，比如我沒有主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟，有時候沖動不理智。我會沈澱自己的性格，調整自己的心態，達到那種淡然的心境。通過360評價中對我的家人、老師、同學、朋友的評價，全方位了解我。通過權威的職業評估霍蘭德的職業測試結果顯示，我是壹個社會、企業、套路的人，得分很高。我也對自己的能力做了進壹步的分析，發現自己有很強的觀察分析能力、邏輯思維能力、組織協調能力、溝通能力和創新冒險能力。這些都是成為管理人才的必備能力。
接下來，我走進了我的第二步環境分析。包括家庭環境分析、學校環境分析和社會環境分析。在家庭環境的分析中，我出生在壹個普通的家庭。從小沒有被父母照顧，養成了堅強獨立的性格。在奶奶的嚴格教育下，我上進、負責、進取。根據學校環境分析，我就讀於壹所普通二本院校，就業率已經進入全國前50。我們學校環境優美，設施齊全，圖書館豐富，為我們的學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力，在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的就業並不是很大，但是社會對高級管理人才的需求還是很大的。隨著我國企業的強大，職業經理人隊伍壹直在迅速壯大，但職業經理人是從西方發展起來的，我國職業經理人的發展還有很大的空間。選擇這個職業對我來說既是機遇也是挑戰。
在職業認知上，對職業經理人的職業定位有了進壹步的認識。做壹個合格的職業經理人，必須具備四點:四種能力，三種素質，共贏，壹心。這四種能力是決策能力、執行能力、組織能力和協調能力。這三個要素是道德素質、文化素質和個性化因素。雙贏強調在處理公務、生意、事務上要結盟共贏。全心全意就是專心工作，在事業上精益求精。
再完美的計劃也沒有好的執行和價值，所以執行計劃很重要。大學期間，我通過了大學英語四六級考試，學習了專業知識，獲得了人力資源管理師證書。畢業五年後，我將爭取進入壹家大型外資企業。我認為我在這裏有很大的發展空間。我會憑借自己的能力成為壹名部門主管或經理。XX年後，我會不斷學習，不斷充實自己，從中層晉升到高層管理崗位，最終成為職業經理人，實現成為高級管理人才的夢想。
社會是不斷變化發展的，所以我會對自己的職業規劃做壹個有風險的預測。這是最後壹步。評估和調整。如果畢業後找不到理想的工作，我會繼續讀研，拿到管理學碩士學位。就業後沒有管理崗位可做。我將成為壹名高級商務秘書，學習管理。之後在工作中不斷學習和提升，最終完成了自己的人生和職業規劃。
古人說:？壹切都是事先定好的，不規劃也沒用？。我覺得個人職業規劃也是如此，因為人生就是壹部作品。誰有人生的理想，有實現理想的計劃，誰就有好的情節和結局，誰能寫出來，就很精彩，很吸引眼球。無論我的職業規劃有多艱難，我堅信通過我的努力，我會有壹個成功的職業生涯。
大學生職業生涯規劃三分鐘演講範文
親愛的評委老師和在場的同學們:
大家好！我是化工學院食品科學與工程專業11班的張雅軒。職業規劃把我們迷茫的大學生活引向了壹條遙遠的路。在這條路上，我慶幸自己已經出發。我很榮幸能和妳分享我的職業規劃。我的職業規劃目標是成為壹名營養師。
我將從五個方面介紹我的職業規劃。自我認知、專業認知、職業規劃設計、評價反饋和結論。
1.首先是自我意識。這裏我從興趣、能力、性格、價值觀四個方面給大家介紹壹下。
能力:這部分，我從11入學到去年成功競選學工部部長，壹直是班長。通過兩年的鍛煉和學習，我既有成績也有失誤，大大提高了自己的能力。
2.在選擇職業時，除了自我認知，妳還需要知道:這個職業是做什麽的？其就業現狀和發展前景如何？由此可以看出我的專業認知
營養師的職業要求是專註專業服務於健康，而我的價值觀屬於服務型，與我的食品科學與工程專業密切相關，完全符合我的職業目標。
3.此外，我還針對職業需求做了進壹步的SWOT分析和360°評估。由於我的職業目標是營養師，所以我給自己制定了具體的規劃目標，包括三個主要的入行途徑:短、中、長期規劃目標。
為了積累足夠的知識和技能，我決定考研。但是考慮到各種因素，我做了壹個備選方案:如果考研通過，我會繼續學習積累，為自己理想的職業奮鬥；可惜如果考不上研究生，我會選擇考上選調生或者公務員，繼續準備考研，最後做出點成績。
在這個過程中，我會不時調整自己，在工作和學習中取得積極的成績。
4.讀書？評估反饋？
我做了這個職業規劃，我會以此為新起點，不斷充實自己。為新的挑戰做好準備。夢想，從這裏開始！
最後，謝謝大家！
大學生職業規劃3分鐘演講800字。
花還是年年開，只是年年花各不相同。人生是過河的棋子，只進不退。身處高速發展的世界深處，面臨畢業，作為壹名會計專業的當代大學生，在未來機遇與挑戰紛至沓來的世界中，我應該扮演怎樣的角色？我到底該去哪裏？
現在作為大學生，我們站在人生的十字路口。我們即將離開校園，步入社會，迎接人生中壹份工作的挑戰。我們應該逐漸了解和適應這個競爭越來越激烈的社會。
所以，我對自己的職業生涯是有規劃的。職業生涯規劃不僅可以盡早確定自己的職業目標，選擇職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，發掘自己的潛力，提高自己應對競爭的能力和成功的幾率，還可以根據自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習上的盲目性和被動性，節省時間和精力，起到內在激勵作用，激勵自己不斷進取，以達到各階段的目標和最終目的。
我把自己的職業規劃分為這幾個步驟:包括明確職業方向、自我評估、SWOT分析、環境評估、備選方案、實施評估、反饋。我的目標分為四個部分。短期目標是鞏固和復習在校的理論知識，打好基礎，為將來做準備。中期目標是考試深造，大學畢業生競爭力太弱，因為有些用人單位只針對本科生和研究生。長期目標是拿到會計從業資格證後拿到初、中級會計從業資格證，然後在好的單位發揮自己的才能。
在職業規劃中，了解自己是非常重要的。首先，關於優點，我對待事情很認真，我能實事求是地完成每壹件事，並且對別人很友好。我的缺點是不善交際，不夠自信。關於朋友，在每個人的生活中都很重要。朋友，這是我這輩子的壹大積蓄。我有許多有困難的朋友，我可以向他們求助。職業規劃中特別重要的壹步是SWOT分析，S代表優勢。會計最重要的基本素質就是細心和認真，這是我所具備的。w代表軟弱。現在，我只是壹個專科生，我需要花費更多的時間和精力來獲得更高的學位。社會競爭越來越激烈，壹些本科和研究生的就業率在下降，這對我們是壹種威脅。
進入社會之前，首先要了解社會。大學生就業前景不容樂觀。每年的畢業生人數都在直線上升，但畢業生可獲得的工作崗位數量的增幅小於畢業生人數的增幅。社會的有效需求跟不上大學畢業生的快速增長。對於這些情況，作為當代大學生，我們應該規劃好自己的未來，合理規劃。
會計是熱門專業，選人專業的大學生越來越多。普通和初級財務人員明顯供大於求，但中高級會計師卻成了市場上的搶手貨。
綜上所述，會計人員的責任是及時提供真實可靠的會計信息，提高經濟效益。至於專業能力，我對自己的要求是英語過了。
四六級，計算機過了二級，從而不斷提高財務專業知識，培養財務處理能力。
職業生涯規劃是壹個動態的過程，所有的規劃和具體行動都有壹定的彈性空間。為了更好地主動把握生活，適應瞬息萬變的職場世界，我制定了壹個備選方案。首先。先就業後擇業；第二，適應職場的變化。