二、開題報告
項目的第二步是寫開題報告。我們已經經歷過壹次了，所以我們不會像最初做項目時那樣感到無助。但是增加了自信。經過對上述經驗的認真思考，我們清理了小組研究的步驟和方法，撰寫了開題報告。
1.背景簡述:話題源於電視節目，項目組成員被節目主持人的介紹吸引。
2.目的和意義:通過研究吉祥物的前世今生，我們可以學習和運用我們在學校學到的所有知識。通過了解吉祥物，我們可以開闊視野。
3.學科相關科目:歷史、英語、信息技術。
4.活動計劃
(1)活動步驟概述
第壹階段:通過搜索資料，了解奧運吉祥物的起源、發展、演變、意義和前景，建立科研路線。
第二階段:根據研究路線確定研究重點。網上搜索，從圖書館借閱相關書籍，收集研究課題的起源、象征、意義、吉祥物等信息，反映國家的文化背景。
第三階段:進壹步分析吉祥物的背景，討論吉祥物。
(2)詳細的活動步驟和任務分工:
第壹階段:1-2周，具體時間為2月27日-3月5日。
馮和在網上搜索相關資料，主要是在網易、新浪、搜狐等網站，搜索2008年奧運會吉祥物候選圖片的象征意義，並下載整理。
王瓊谷、宋秀慧、王芳到新華書店、文教書店、曾誌書店借閱、查找2008年奧運會相關資料，並做筆記。
王和蔡對所得資料進行了整理和保存。
第二階段:2-4周。具體活動時間為3月5日至3月12。
數據匯總，組長會召集所有組員討論，交流所獲得的信息，發表自己的看法。並對獲得的數據進行篩選和進壹步整理。
第三階段:4-6周，具體時間:3月12-3月20日。
和王負責設計正文和研究報告，蔡負責設計版面，最後和壹起形成最終報告。
(3)活動所需的條件
交通:出租車、公交車等。
其他:電腦上網，圖書館做筆記。
預期成果:研究報告和書籍。
(4)表現形式
文字和圖片
(5)任務和崗位分工
郵政
(全名)
責任
團體領袖
王芳
1，聯系團隊成員、老師等人發揮協調作用。
2.把握學科發展方向。
3、主持會議
4、把握決策
副組長
王
1.與團隊成員討論組織信息。3、加強每個小組成員的聯系。
2.記錄活動過程。4。和組長壹起主持會議。
5.完成期末論文。
壹個團體的成員
馮·
黃愛華
1.向互聯網提交信息。3.發送信息。
2.保存記錄
壹個團體的成員
王瓊谷宋秀慧
1.保存小組成員收集的數據。3.總結信息。
2.為整個小組討論收集信息。
壹個團體的成員
蔡鄧謹
1，統計數據，記錄每次活動的花費。2.設計布局。
三、課題的研究過程
1，知己知彼→深入分析研究對象。
(1)吉祥物是什麽？吉祥物是人們喜愛的獨特的充滿活力的形象。大部分都是基於東道國特有的動物形象，要麽是人物，要麽是完全虛擬的身體。
(2)吉祥物文化→發散思維
1)吉祥物的誕生過程
2)吉祥物是什麽意思？
3)吉祥物對主辦城市的經濟和形象影響很大。
4)吉祥物是人們珍藏美好回憶的首選。
5)吉祥物傳達了奧林匹克精神、主辦理念、主辦城市的歷史文化和人文精神。
第壹，主體的確定
眾所周知，中國申奧成功。全中國人民都很激動，2008年奧運會將成為中國自己的奧運會。有壹次看電視，看到壹篇關於吉祥物評選的報道。出於少年的好奇，出於對動物的熱愛。正是在這種心情下，我們探索吉祥物。吉祥物具有壹定的歷史意義，代表著奧林匹克精神。這也是今天人們所要求的。所以我們決定題目是“08吉祥物”
二、開題報告
項目的第二步是寫開題報告。我們已經經歷過壹次了，所以我們不會像最初做項目時那樣感到無助。但是增加了自信。經過對上述經驗的認真思考，我們清理了小組研究的步驟和方法，撰寫了開題報告。
1.背景簡述:話題源於電視節目，項目組成員被節目主持人的介紹吸引。
2.目的和意義:通過研究吉祥物的前世今生，我們可以學習和運用我們在學校學到的所有知識。通過了解吉祥物，我們可以開闊視野。
3.學科相關科目:歷史、英語、信息技術。
4.活動計劃
(1)活動步驟概述
第壹階段:通過搜索資料，了解奧運吉祥物的起源、發展、演變、意義和前景，建立科研路線。
第二階段:根據研究路線確定研究重點。網上搜索，從圖書館借閱相關書籍，收集研究課題的起源、象征、意義、吉祥物等信息，反映國家的文化背景。
第三階段:進壹步分析吉祥物的背景，討論吉祥物。
(2)詳細的活動步驟和任務分工:
第壹階段:1-2周，具體時間為2月27日-3月5日。
馮和在網上搜索相關資料，主要是在網易、新浪、搜狐等網站，搜索2008年奧運會吉祥物候選圖片的象征意義，並下載整理。
王瓊谷、宋秀慧、王芳到新華書店、文教書店、曾誌書店借閱、查找2008年奧運會相關資料，並做筆記。
王和蔡對所得資料進行了整理和保存。
第二階段:2-4周。具體活動時間為3月5日至3月12。
數據匯總，組長會召集所有組員討論，交流所獲得的信息，發表自己的看法。並對獲得的數據進行篩選和進壹步整理。
第三階段:4-6周，具體時間:3月12-3月20日。
和王負責設計正文和研究報告，蔡負責設計版面，最後和壹起形成最終報告。
(3)活動所需的條件
交通:出租車、公交車等。
其他:電腦上網，圖書館做筆記。
預期成果:研究報告和書籍。
(4)表現形式
文字和圖片
(5)任務和崗位分工
郵政
(全名)
責任
團體領袖
王芳
1，聯系團隊成員、老師等人發揮協調作用。
2.把握學科發展方向。
3、主持會議
4、把握決策
副組長
王
1.與團隊成員討論組織信息。3、加強每個小組成員的聯系。
2.記錄活動過程。4。和組長壹起主持會議。
5.完成期末論文。
壹個團體的成員
馮·
黃愛華
1.向互聯網提交信息。3.發送信息。
2.保存記錄
壹個團體的成員
王瓊谷宋秀慧
1.保存小組成員收集的數據。3.總結信息。
2.為整個小組討論收集信息。
壹個團體的成員
蔡鄧謹
1，統計數據，記錄每次活動的花費。2.設計布局。
三、課題的研究過程
1，知己知彼→深入分析研究對象。
(1)吉祥物是什麽？吉祥物是人們喜愛的獨特的充滿活力的形象。大部分都是基於東道國特有的動物形象，要麽是人物，要麽是完全虛擬的身體。
(2)吉祥物文化→發散思維
1)吉祥物的誕生過程
2)吉祥物是什麽意思？
3)吉祥物對主辦城市的經濟和形象影響很大。
4)吉祥物是人們珍藏美好回憶的首選。
5)吉祥物傳達了奧林匹克精神、主辦理念、主辦城市的歷史文化和人文精神。