數學與應用數學有哪些數學專業類似於非師範類公共課和基礎課？主要區別在於，專業課，教師以教育為方向，非師範生以計算機應用為方向。
公共課程:大學英語、體育、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要)、數學(高等數學(數學分析、解析幾何)、高等代數(線性代數)、概率論與數理統計)。
基礎課程:復變函數論、實變函數與泛函分析、抽象代數(近世代數)、常微分方程、微分幾何、數學計算方法、初等數學研究(初等代數與初等幾何)、數學模型、數學實驗、拓撲學、數學史、物理學、計算機基礎知識、C語言/Java語言等。，以及根據申請方向選擇的基礎課程。
數學師範專業
數學教師專業課:普通話、教育學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、中學數學教育學(中學數學教材與方法、中學數學教學論、中學數學學科知識)。
數學非師範專業
非師範生數學專業課:離散數學、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網絡、算法與數據結構、數據庫原理與應用、C語言、C++語言、Java語言、最優化方法與編程、運籌學。
數學與應用數學就業前景數學與應用數學專業就像壹座橋梁，連接著數學與自然科學、工程技術與信息、社會經濟與人文，是不可或缺的存在。具體來說，其畢業生經過系統的知識學習和專業培訓，可以在軟件開發、3D動畫制造等IT行業發展，也可以在保險公司、銀行等機構從事項目數據分析和精算工作，薪資待遇較高。同時也面臨著畢業生多，高科技人才少的尷尬問題。如果想以後有壹個好的發展，還需要進壹步的學習。